Открытый урок по математике. Закрепление изученных знаний.

Открытый урок по математике на тему: "Закрепление изученных знаний" для 2 класса. Данный урок отлично подойдет как для открытого урока. так и на каждый день и рассчитан для учащихся с различными умственными способностями. Всегда с удовольствием делюсь своим опытом с коллегами.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Открытый урок по математике. Закрепление изученных знаний.»

Открытый урок по математике во 2 классе.

Тема: Закрепление изученного материала.

Урок- путешествие: «Нас зовут неведомые дали…»

Цели:1.Закрепление изученного, совершенствование вычислительных навыков, умения решать задачи изученных видов, умения находить периметр геометрических фигур

2.Развитие внимания, воображения, логического мышления.

3.Воспитание самостоятельности, бережливого отношения к

окружающему миру.

Ход урока:

1.Орг. момент.

Все учащиеся выходят к доске.

-Ребята, сегодня мы отправимся с вами в путешествие. Узнаем много интересного, удивительного и полезного. Кто знает , что нам нужно взять с собой? Мы тоже соберем рюкзак.

Слайд 2

(На слайде предметы с цифрами..)Нужно назвать только четные) 4,6,8,10,12,14.

-Итак рюкзак собрали. Отправляемся в путь (Учащиеся садятся на свои места).

Слайд 3

-Пойдем мы по дорожке .А дорожки бывают прямые?. Вот и наша дорожка кривая. А какая это фигура? Из скольких звеньев состоит ломаная? Давайте посчитаем какую длину имеет наша дорожка. ( 26 метров).

Идем дальше.

Слайд 4

-Ребята, мы пришли в лес. Все ли вам здесь нравится? Давайте поможем лесным жителям и поднимем себе настроение. И решим задачку.

Ученики второго класса убрали 20 килограммов мусора. Ученики третьего класса убрали на 3 килограмма больше. А ученики четвертого класса убрали столько сколько ученики второго и третьего класса вместе. Сколько килограммов мусора убрали ученики четвертого класса?( 43 килограмма)

-Ребята, посмотрите какой стал наш лес . Такой вам нравится больше?

Слайд 7

Слайд 8

-Ребята, смотрите, что это на нашем пути. Правильно болото. А как мы можем пройти через болото. Да только по кочкам. А на пути нам встал Водяной. Для того , чтобы пройти нужно выполнить его задание.

Слайд 9

Порядок выполнения действий

270+60-30=

50+(68-60)*2=

(6+10):2+10=

350-(2*5+130)=

4:2*2=

Слайд 10

Физминутка

Слайд 11

-Мы прошли болото и подошли к пустыне. Верблюд встречает нас. Вы знаете, что верблюд может обходится без воды до 2 недель. Но мы то с вами не можем. Поэтому нам нужно найти источник воды. Если мы выполним задание верблюда , то он укажет нам ,где находится источник воды.

Слайд 12

Сравни:

3*9 5*3 27:3 27+3

3*8 9*2 18:6 18:2

5*2 3*7 12:3 12:2

6*3 2*4 24:3 12-3

Слайд 13

Молодцы!

-Ура ! Мы вышли к водопаду. Очень красивый водопад, а нас встречает …кто же это? (раскраска по точкам)

Слайд 14

Раскраска

Слайд 15

-Вот прошли мы водопад . И на нашем пути встали горы. Чтобы обойти горы нам нужно найти периметр.

Слайд 16

А=2 км

В=4 км

Р=?

(а+в)*2

Слайд 17

Молодцы! Итак мы возвращаемся домой. Что принесли вы собой из путешествия? Что нового узнали? Я вам тоже дарю свои подарочки. Спасибо за внимание!

Предмет: Математика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 2 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Открытый урок по математике. Закрепление изученных знаний.

Автор: Химченко Наталья Владимировна

Дата: 03.01.2016

Номер свидетельства: 271862

Похожие файлы

Открытый урок математики 1А класс. Тема: «Табличное сложение с переходом через десяток. Закрепление»

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(189) "Открытый урок   математики 1А класс.   Тема: «Табличное сложение с переходом через десяток. Закрепление» "
    ["seo_title"] => string(113) "otkrytyi-urok-matiematiki-1a-klass-tiema-tablichnoie-slozhieniie-s-pieriekhodom-chieriez-diesiatok-zakrieplieniie"
    ["file_id"] => string(6) "100431"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1402380451"
  }
}

Разработка открытого урока по математике "Распределительный закон умножения" 5 класс.

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(159) "Разработка открытого урока по математике "Распределительный закон умножения"  5 класс. "
    ["seo_title"] => string(91) "razrabotka-otkrytogho-uroka-po-matiematikie-raspriedielitiel-nyi-zakon-umnozhieniia-5-klass"
    ["file_id"] => string(6) "132832"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1416413327"
  }
}

Использование современных образовательных технологий на уроках математики.

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(142) "Использование современных образовательных технологий на уроках математики. "
    ["seo_title"] => string(84) "ispol-zovaniie-sovriemiennykh-obrazovatiel-nykh-tiekhnologhii-na-urokakh-matiematiki"
    ["file_id"] => string(6) "181925"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1425409573"
  }
}

открытый урок математики "Особые случаи сложения и вычитания вида _ +0,_-0,_-_=0»

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(139) "открытый урок математики "Особые случаи сложения и вычитания вида _ +0,_-0,_-_=0» "
    ["seo_title"] => string(78) "otkrytyi-urok-matiematiki-osobyie-sluchai-slozhieniia-i-vychitaniia-vida-0-0-0"
    ["file_id"] => string(6) "131893"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1416244088"
  }
}

Разработка урока математики в 6-м классе по теме "Сложение положительных и отрицательных чисел"

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(177) "Разработка урока математики в 6-м классе по теме "Сложение положительных и отрицательных чисел"  "
    ["seo_title"] => string(108) "razrabotka-uroka-matiematiki-v-6-m-klassie-po-tiemie-slozhieniie-polozhitiel-nykh-i-otritsatiel-nykh-chisiel"
    ["file_id"] => string(6) "154225"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1421138275"
  }
}

Открытый урок по математике. Закрепление изученных знаний.

Просмотр содержимого документа «Открытый урок по математике. Закрепление изученных знаний.»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Открытый урок по математике. Закрепление изученных знаний.»