Психологиялық дайындық: «Өзіңе тілегенді-басқаларға тілеңіз» оқушылар орындарынан тұрады, бір-біріне қарап тілек айтады.
Сабақ жоспары
Ұйымдастыру.
Көп таңбалы сандарды оқу.
Қайталау.
Тақырып бойынша жұмыс.
Есептер шығару.
Сабақты қорытындылау.
Бекіту.
Үйге тапсырма беру.
Бағалау.
Сабақ барысы
Ұйымдастыру: амандасу, түгендеу.Бүгін біздің сабағымызға қонақтар келіп отыр. Олар сендердің жақсы жұмыс істеп,нақты жауап беретіндеріңе сенеді.
2) Көптаңбалы сандарды оқы. Біз көп таңбалы сандарды оқу үшін бірлік, ондық, жүздік,мыңдықтарды білуіміз керек.
234 – бірлігі 4,ондығы 3, жүздігі 2.
– бірлігі 7, ондығы 4, жүздігі 1, мыңдығы 3.
Қайталау.
Көбейту кестесін қайталау:
2х8=16
3х3=9
5х4=20
6х8=48
10х1=10
7х4=28
5х3=15
9х9=81
Тақырып бойынша жұмыс.
Есептер шығару:
Оқушылар, таңертең үйден шығып, мектепке келуіміз керек. Ол үшін біз аялдамадан өтеміз. Әр аялдамадан өту үшін белгілі бір тапсырмалар орындауымыз қажет.
Айдана, Ершат, Анель, Мурат, Айқын осы оқушыларға жеке тапсырмалар беріледі.
Бір тапсырманы орындаған соң ғана келесі аялдамаға жетеміз. Бұл тапсырмада көптаңбалы сандарды бір таңбалы сандарға көбейтуді орындаймыз.
2245х3=6735
1637х5=8185
5000х2=10000
345х9=3105
5315х2=10630
634х8 =507
2
Келесі аялдамаға жеттік, бұнда біз сөзді есеп шығарайық:
Саяда 50 теңге, Тілекте 2 есе артық теңге бар. Тілекте қанша теңге бар?
С аяда-50тг
Т ілекте-2 есе артық
50х2=100
Жауабы: Тілекте 100тг бар.
Сергіту сәті.
Келесі аялдамаға өту үшін біз амалдарды орында есебін шығарайық.