kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Конспект презентация для урока

Нажмите, чтобы узнать подробности

П?ні: математика

Білім беру саласы: Таным

Саба?ты? та?ырыбы:Геометриялы? фигураларды? ??рылымды? элементтері  туралы т?сінік

Саба?ты? ма?саты:к?пб?рыш, к?пб?рышты? т?рлері (?шб?рыш, т?ртб?рыш, бесб?рыш) туралы т?сінікті на?тылау; «к?пб?рышты? ?абыр?алары», «фигураны? б?рышы» т?сініктерін  на?тылау.

Саба?ты? ?дісі: т?сіндіру, к?рсету, с?ра?- жауап.

Саба?ты? к?рнекілігі: сандар тізбегі, санау?а арнал?ан заттар.

?рекет кезе?дер

М??алімні? іс-?рекеті

Балаларды? іс-?рекеті

Ынталандыру.

Сезім ояту.

С?лем деймін достар?а
С?лем деймін ??стар?а.

С?лем деймін ??рдас?а,
С?лем деймін ?стаздар?а.

амандасады

Ізденістер.

?йымдастыру.

Балалар та?та?а ?араймыз.

Та?тада нені к?ріп т?рмыз?

Д?рыс, балалар.

Сандар туралы айтып кету. Санап шы?у бірге.

Балалар?а  сопа?ша мен  ше?берді? айырмашылы?тарын тап?ызу. Фигураларды беттестіре отырып  ?орытынды жасау. Ше?бер д??гелей алады, о?ан еште?е кедергі келтірмейді,ал сопа?ша –б?рыштары болма?анымен, д??гелемейді. Ж?мырт?а сия?ты бір б?лігі ке?, екінші б?лігі тар келеді.

О?улы?пен ж?мыс.

1-тапсырма.Фигуралар ?андай белгісі бойынша топтастырыл?ан?

2-тапсырма Фигураларды ?абыр?аларыны? саны азынан  к?біне ?арай сызы? ар?ылы ?ос.?абыр?аларыны? саны е? к?п фигураны боя.

3-тапсырма. Есеп ??растырамыз ж?не шы?арамыз.

-Суретте не берілген?

-Алдымен неше саптая? болды?

-Та?ы неше саптая? ?осты?

Сергіту с?ті.

4-тапсырма

5-тапсырма Дидактикалы? ойын.

         «А? серек,к?к серек»

Ма?саты:Ауызша есептеу тез есептеуге жатты?у

К?рнекі ??рал-жабды?:Бірнеше т?рлі есептер жазыл?ан карточкалар

Ойын мазм?ны:

Сынып екі топ?а б?лінеді.Бір-біріне ?арама-?арсы 5-6 метр ?ашы?ты?та  т?рады.Ойын бастал?аннанда бір топты? балалары екінші топ?а ?арап «А? серек,к?к серек,бізден са?ан кім керек?!»-деп дауыстап айтады.Сонда екінші топты? балалары ?здері ?ала?ан аттарын айтады. Аты атал?ан бала ша?ыр?ан жа??а барады. ?арсылас топты? басшысы о?ан ішінде тапсырмасы бар хат?алта немесе карточка береді.Б?л хат?алтада?ы тапсырмаларды орындаса,бір баланы ?з тобына алып кетеді.Егер орындай алмаса ?зі осы топта ?алып ?ояды.Ойын осылайша кезектесіп жал?аса береді.Ойын со?ында ?ай топты? бала саны к?п болса,сол топ же?еді.

6-тапсырма 

Фигураларды

Балалар 1-10 аралы?ында санап кетеді.

Ше?бер мен сопа?ша фигураны салыстырады.

Фигураларды атайды.

Т?стерін ажыратады.

Фигураларды? ?абыр?аларын сызы? ар?ылы ?осады.

6+2

?имылмен жасайды.

5-1

Ойынды балалар ?ызы?ушылы?

пен ойнайды.

Сандарды бастырып шы?ады.

?орытынды.

Не білемін?

Не ?йрендім?

?йренгім келеді?

С?ра? -жауап

Болуы керек: санай алатын

Білуі керек: он?а дейін тура ж?не кері санай білуі керек.

К?тілетін н?тиже: Санайды, жаза алады.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«конспект презентация для урока»

Бекітемін: ДОІЖО Козыбагарова Ж.

Уақыты: 29.01.16ж

Сыныбы: Мектепалды даярлық «А»

Мұғалім: Койтанова Ж.

Пәні: математика

Білім беру саласы: Таным

Сабақтың тақырыбы:Геометриялық фигуралардың құрылымдық элементтері туралы түсінік

Сабақтың мақсаты:көпбұрыш, көпбұрыштың түрлері (үшбұрыш, төртбұрыш, бесбұрыш) туралы түсінікті нақтылау; «көпбұрыштың қабырғалары», «фигураның бұрышы» түсініктерін нақтылау.

Сабақтың әдісі: түсіндіру, көрсету, сұрақ- жауап.

Сабақтың көрнекілігі: сандар тізбегі, санауға арналған заттар.


Әрекет кезеңдер

Мұғалімнің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Ынталандыру.


Сезім ояту.

Сәлем деймін достарға
Сәлем деймін құстарға.

Сәлем деймін құрдасқа,
Сәлем деймін ұстаздарға.


амандасады


Ізденістер.


Ұйымдастыру.

Балалар тақтаға қараймыз.

Тақтада нені көріп тұрмыз?

Дұрыс, балалар.

Сандар туралы айтып кету. Санап шығу бірге.

Балаларға сопақша мен шеңбердің айырмашылықтарын тапқызу. Фигураларды беттестіре отырып қорытынды жасау. Шеңбер дөңгелей алады, оған ештеңе кедергі келтірмейді,ал сопақша –бұрыштары болмағанымен, дөңгелемейді. Жұмыртқа сияқты бір бөлігі кең, екінші бөлігі тар келеді.

Оқулықпен жұмыс.

1-тапсырма .Фигуралар қандай белгісі бойынша топтастырылған?

2-тапсырма Фигураларды қабырғаларының саны азынан көбіне қарай сызық арқылы қос.Қабырғаларының саны ең көп фигураны боя.

3-тапсырма. Есеп құрастырамыз және шығарамыз.

-Суретте не берілген?

-Алдымен неше саптаяқ болды?

-Тағы неше саптаяқ қосты?

Сергіту сәті.

4-тапсырма



5-тапсырма Дидактикалық ойын.

«Ақ серек,көк серек»

Мақсаты:Ауызша есептеу тез есептеуге жаттығу

Көрнекі құрал-жабдық:Бірнеше түрлі есептер жазылған карточкалар

Ойын мазмұны:

Сынып екі топқа бөлінеді.Бір-біріне қарама-қарсы 5-6 метр қашықтықта тұрады.Ойын басталғаннанда бір топтың балалары екінші топқа қарап «Ақ серек,көк серек,бізден саған кім керек?!»-деп дауыстап айтады.Сонда екінші топтың балалары өздері қалаған аттарын айтады. Аты аталған бала шақырған жаққа барады. Қарсылас топтың басшысы оған ішінде тапсырмасы бар хатқалта немесе карточка береді.Бұл хатқалтадағы тапсырмаларды орындаса,бір баланы өз тобына алып кетеді.Егер орындай алмаса өзі осы топта қалып қояды.Ойын осылайша кезектесіп жалғаса береді.Ойын соңында қай топтың бала саны көп болса,сол топ жеңеді.

6-тапсырма



Фигураларды




Балалар 1-10 аралығында санап кетеді.



Шеңбер мен сопақша фигураны салыстырады.




Фигураларды атайды.



Түстерін ажыратады.












Фигуралардың қабырғаларын сызық арқылы қосады.
















6+2










Қимылмен жасайды.





5-1
























Ойынды балалар қызығушылық

пен ойнайды.



















Сандарды бастырып шығады.

Қорытынды.

Не білемін?

Не үйрендім?

Үйренгім келеді?

Сұрақ -жауап


Болуы керек: санай алатын

Білуі керек: онға дейін тура және кері санай білуі керек.

Күтілетін нәтиже: Санайды, жаза алады.










Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Математика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Дошкольникам.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
конспект презентация для урока

Автор: Койтанова Жаксылык Жайлаубаевна

Дата: 25.04.2016

Номер свидетельства: 322458

Похожие файлы

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(106) "Конспект урока по казахскому языку, презентация для урока"
    ["seo_title"] => string(64) "konspiekt_uroka_po_kazakhskomu_iazyku_priezientatsiia_dlia_uroka"
    ["file_id"] => string(6) "378274"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1484191432"
  }
}
object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(251) "презентация для урока русского языка в 11 классе на тему "ПОДГОТОВКА К НАПИСАНИЮ СОЧИНЕНИЯ-РАССУЖДЕНИЯ  ПО ПРОЧИТАННОМУ ТЕКСТУ  ( ЧАСТЬ ll)" "
    ["seo_title"] => string(151) "priezientatsiia-dlia-uroka-russkogho-iazyka-v-11-klassie-na-tiemu-podgotovka-k-napisaniiu-sochinieniia-rassuzhdieniia-po-prochitannomu-tiekstu-chast-ll"
    ["file_id"] => string(6) "168480"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1423239028"
  }
}
object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(261) "Конспект урока обучения грамоте, презентация для урока по теме "Буква «я» - показатель мягкости предшествующего согласного  в  слоге-слиянии".. "
    ["seo_title"] => string(162) "konspiekt-uroka-obuchieniia-ghramotie-priezientatsiia-dlia-uroka-po-tiemie-bukva-ia-pokazatiel-miaghkosti-priedshiestvuiushchiegho-soghlasnogho-v-sloghie-sliianii"
    ["file_id"] => string(6) "160727"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1422108439"
  }
}
object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(147) "Конспект урока математики с презентацией для урока "Логарифмические уравнения" "
    ["seo_title"] => string(89) "konspiekt-uroka-matiematiki-s-priezientatsiiei-dlia-uroka-logharifmichieskiie-uravnieniia"
    ["file_id"] => string(6) "157101"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1421529840"
  }
}
object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(143) "Конспект урока математики на тему "Обыкновенные дроби", презентация для урока "
    ["seo_title"] => string(84) "konspiekt-uroka-matiematiki-na-tiemu-obyknoviennyie-drobi-priezientatsiia-dlia-uroka"
    ["file_id"] => string(6) "140109"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1417877720"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства