Конспект занятия "Веселое путешествие"

Конспект занятия предназначен для детей средней группы (4-5л). В игровой форме воспитатель сможет закрепить с детьми порядковый счет; считать предметы в пределах 5, относя последнее числительное ко всей группе предметов; умение правильно отвечать на вопросы "Который?", "Какой по счету?"; знание геометрических фигур.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Конспект занятия "Веселое путешествие"»

Орта топқа ұйымдастырылған оқу қызметінің технологиялық картасы

Технологическая карта средней группы

Technological card of educational activity for middle - age group

Білім беру саласы. Образовательная область. Educational area: Таным. Познание.Comprehension/ FEMC. ҚМҰҚ. ФЭМП.

Сквозная тема: «Мой Казахстан»/ «Астана – столица нашей Родины»

Күні. Дата. Date: 22.12.2017г.

Тәрбиеші. Воспитатель. Educator: Фарафонова Н.Н.

Тақырыбы.Тема. Theme: «Веселое путешествие»

Мақсаты. Цель. Aim: Закрепить представление о порядковом счете. Правильно отвечать на вопросы: который? Который по счету? Продолжать учить считать предметы в пределах 5, относя последнее числительное ко всей группе (п-р: всего 5 мячей). Закреплять знание геометрических фигур. Закреплять умение согласовывать числительное в роде, числе и падеже. Продолжать формировать навыки культуры поведения в общественных местах.

Жабдықталуы. Оснащение. Resources:

Демонстрационный материал: рисунок леса для формирования пространственных отношений, разноцветный поезд, цифры в пределах 5,

Раздаточный материал: Цифры 1-5, карточки-билеты на поезд, пенал с геометрическими фигурами, картинки с предметами, из геометрических фигур, карточки с предметами в пределах 5.

Алдын – алу жұмысы. Предварительная работа. Preliminary work: «Веселая математика», «Геометрическое лото», рассматривание иллюстраций, аппликация поезд.

Сөздік жұмыс. Словарная работа. Vocabulary work: разноцветный, прицеплены.

Көптілділік. Полиязычие. Multilingualism:

Қызметтер кезеңдері Этапы деятельности Stages of activity

Мұғалімнің қызметі

Действия педагога

Teacher’s activities

Балалардың іс- әрекеті Деятельность детей Children’s activity

Мотивациялық – қозғаушылық

Мотивационно – побудительный Motivational and incentive stage

Предлагает детям отправиться в путешествие. Просит отгадать загадку и узнать на каком виде транспорта они поедут.

Железные избушки

Прицеплены друг к дружке.

Одна из них с трубой,

Ведет всех за собой.

Предлагает вспомнить и назвать правила поведения в общественных местах.

Проявляют интерес.

Слушают загадку, называют отгадку – поезд.

Называют правила поведения в общественных местах.

Ізденушілік –

ұйымдастырушылық

Организационно – поисковый Organizational and exploratory stage

д/и «Который по счету»

Обращает внимание детей на разноцветный поезд. Спрашивает, чего не хватает вагонам?

Предлагает посчитать вагоны и поставить соответствующую цифру.

Задает вопросы:

- Сколько вагонов?

- Который по счету синий вагон?

- Который по счету красный (желтый, зеленый) вагон?

Объясняет, что попасть в поезд можно, только у кого есть билет.

(на разносе у воспитателя карточки с геометрическими фигурами, число которых соответствует номеру вагона. Воспитатель раздает билеты и предлагает посчитать, сколько на билете геометрических фигур - такой и номер вашего вагона).

Включается музыка. Песня: «Мы едем, едем, едем…»

По дороге загадывает загадки.

Нет углов у меня
И похож на блюдце я,
На тарелку и на крышку,
На кольцо, на колесо.
Кто же я такой, друзья?
Назовите вы меня!
Три моих стороны
Могут разной быть длины.
Где стороны встречаются –
Угол получается.
Что же вышло? Посмотри!
Ведь углов-то тоже три.
На меня вы посмотрите,
Мое имя назовите.

Я фигура – хоть куда,
Очень ровная всегда,
Все углы во мне равны
И четыре стороны.
Кубик – мой любимый брат,
Потому что я….
Растянули мы квадрат
И представили на взгляд,
На кого он стал похожим
Или с чем-то очень схожим?
Не кирпич, не треугольник -
Стал квадрат…

Остановка.

Дид/игра «Назови геометрические фигуры».

Просит рассмотреть картинку, что на ней изображено и назвать из каких геометрических фигур состоит изображение.

Дид/игра «Сосчитай»

Предлагает взять карточку, посчитать предметы в пределах 5, относя последнее числительное ко всей группе (п-р: всего 5 мячей).

Номеров.

Дети считают: первый, второй, третий и т. д.),

Синий вагон третий и т.д.

ребенок ставит цифру 1 и так, до последнего вагона (от 1 до 5).

Берут карточку, рассматривают, считают геометрические фигуры, находят номер вагона и рассаживаются.

Работа с пеналами.

- Дети отгадывают загадки и показывают геометрические фигуры.

Дети выходят из поезда.

Работа с карточками.

Называют из каких геометрических фигур состоит изображение.

Считают предметы, относя последнее числительное ко всей группе, обозначают цифрой.

Рефлексивті – түзетушілік Рефлексивно – корригирующий Reflective and corrective stage

- Вот и приехали. Понравилось вам путешествие? Что вы запомнили? В какие игры играли? Какая игра вам больше понравилась? Почему?

Возвращаются в группу.

Высказывают свое мнение, отвечают на вопросы.

Күтілетін нәтиже. Ожидаемый результат.The expected result:

Ұғынады. Воспроизводят Reproduce: знания о порядковом счете, в пределах 5; знание геометрических фигур (круг, квадрат, треугольник);

Түсінеді. Понимают. Understand: культуру поведения в общественных местах;

Қолданады. Применяют. Apply: умение считать предметы в пределах 5, относя последнее числительное ко всей группе; согласовывать числительное в роде, числе и падеже правильно отвечать на вопросы: Который? Который по счету?

Предмет: Математика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Дошкольникам

Скачать
Конспект занятия "Веселое путешествие"

Автор: Фарафонова Наталья Николаевна

Дата: 14.05.2018

Номер свидетельства: 469466

Похожие файлы

Конспект занятия: «Веселое путешествие».

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(75) "Конспект занятия: «Веселое путешествие»."
    ["seo_title"] => string(39) "konspekt_zaniatiia_veseloe_puteshestvie"
    ["file_id"] => string(6) "483839"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1541514369"
  }
}

Конспект занятия по технологии "Волшебный квадрат" (Оригами)

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(110) "Конспект занятия по технологии "Волшебный квадрат" (Оригами)"
    ["seo_title"] => string(65) "konspiekt-zaniatiia-po-tiekhnologhii-volshiebnyi-kvadrat-orighami"
    ["file_id"] => string(6) "315319"
    ["category_seo"] => string(12) "tehnologiyad"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1459862935"
  }
}

Конспект занятия по формированию элементарных математических представлений на тему: «Веселое путешествие»

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(200) "Конспект занятия по формированию элементарных математических представлений на тему: «Веселое путешествие» "
    ["seo_title"] => string(123) "konspiekt-zaniatiia-po-formirovaniiu-eliemientarnykh-matiematichieskikh-priedstavlienii-na-tiemu-viesieloie-putieshiestviie"
    ["file_id"] => string(6) "100464"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1402381265"
  }
}

Маша и медведь.Веселое путешествие в сказку

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(81) "Маша и медведь.Веселое путешествие в сказку "
    ["seo_title"] => string(52) "masha-i-miedvied-viesieloie-putieshiestviie-v-skazku"
    ["file_id"] => string(6) "187978"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1426602698"
  }
}

Конспект занятия по речевому развитию «Прекрасная страна слов»

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(117) "Конспект занятия по речевому развитию «Прекрасная страна слов»"
    ["seo_title"] => string(69) "konspiekt_zaniatiia_po_riechievomu_razvitiiu_priekrasnaia_strana_slov"
    ["file_id"] => string(6) "367545"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1481251561"
  }
}

Конспект занятия "Веселое путешествие"

Просмотр содержимого документа «Конспект занятия "Веселое путешествие"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Конспект занятия "Веселое путешествие"»