Конспект занятия в старшей группе "Путешествие в страну Математики"

Рекомендовано воспитателям, работающим в старших дошкольных группах для проведения занятий по математике по теме "Количественный и порядковый счет"

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Конспект занятия в старшей группе "Путешествие в страну Математики"»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Вологодского муниципального района

«Первомайская средняя школа»

Конспект занятия

в старшей группе

«Путешествие

в страну Математики».

Воспитатель: Краснова Лариса Александровна

п. Уткино

2017 г.

Программные задачи:

Закреплять счёт в пределах 10;

Знакомить с порядковым счётом, учить правильно отвечать на вопросы: «Сколько?», «Который по счёту?», «На котором месте?»

Формировать умение составлять и решать простые задачи на сложение и вычитание;

Развивать логическое мышление;

Упражнять в умении сравнивать предметы по величине, раскладывать их в убывающем и возрастающем порядке, обозначать результаты сравнения словами: самый большой, меньше, ещё меньше… самый маленький;

Закреплять умение определять пространственное направление относительно себя (сзади, спереди, слева, справа).

Подготовка к занятию.

- карточки с нарисованными человечками из геометрических фигур; карточки с заданиями детям;

- карточки с цифрами от 1 до 10; знаки +, -, =.

- веер из 6-8 лепестков разного цвета;

- по 10 красных по 1 зелёному бантику на каждого ребёнка;

- счётные палочки;

- круги разной величины по 8 на каждого ребёнка, нитки.

Ход занятия.

1 часть.

На доске помещаю карточки с человечками и закрываю их карточками с заданиями для детей.

- Дети, вы знаете, что есть такая страна – страна Математики? Там тоже живут маленькие человечки, но их пока никто не видел. Вы хотели бы с ними познакомиться? Королева Математики прислала нам их портреты, но мы не увидим их, пока не выполним её задания, они здесь на карточках. Вы согласны выполнить все задания, чтобы познакомиться с жителями страны Математики? Тогда давайте начинать!

Для каждого задания детям снимаю с доски одну карточку с заданием и так, пока не откроются изображения человечков.

Игровые упражнения

«Считай дальше», «Считай обратно», «Считай от цифры…»

Счёт от 1 до 10, от10 до 1,от цифры 3 дальше, от цифры 8 обратно и т. д.

2 часть.

Игра «Считаем по порядку».

На доске располагаю веер из 6 – 8 лепестков разного цвета, предлагаю сосчитать их по порядку.

- Запомните расположение лепестков и закройте глаза, (убираю один лепесток) теперь посмотрите, какого лепестка не хватает и где он бы расположен, который по счёту (игра проводится 2 – 3 раза)

Лепесток каждый раз возвращаю на своё место.

«Разложим бантики».

Самостоятельная работа детей за столами.

Предлагаю детям положить перед собой 8 бантиков красного цвета. Даю задание:

- Положите зелёный бантик между 2 и 3 бантиками (между 5 и 6, 3 и 4). Сосчитайте, на котором по счёту месте находится зелёный бантик?

Пересчитываем бантики по порядку, проверяем правильность ответов детей.

(игра проводится 2 – 3 раза)

Физкультминутка.

В понедельник я купался,
А во вторник – рисовал,

В среду – долго умывался,

А в четверг в футбол играл,

В пятницу я прыгал, бегал

Очень долго танцевал

А в субботу, воскресенье

Целый день я отдыхал.

3 часть.

«Решаем задачки».

- На дереве сидело 5 синичек, 2 синички улетели. Сколько синичек осталось на дереве? (5-2=3)

- К мишке на День рождения пришли 2 зайца и 4 лисички. Сколько всего зверят пришло в гости? (2+4=6)

- Сколько лап у двух котят? (4+4=8)

При счёте задач предлагаю детям пользоваться счётными палочками при желании.

Игра «Соберём бусы для куклы».

Работа в парах.

- Посмотрите на круги – бусинки. Какого они цвета? (разного) Какой величины?

Разложите бусинки вдвоём на ниточку от самой большой, заканчивая самой маленькой. Помогайте друг другу, советуйтесь, сравнивайте бусинки, чтоб не ошибиться.

По окончании работы дети рассказывают о величине каждой бусинки. Затем нанизывают бусинки наоборот, начиная с самой маленькой и заканчивая самой большой. Выясняем, какого цвета самая большая бусинка и самая маленькая

4 часть.

Игровое упражнение

«Кто где стоит».

Дети делятся на группы по 5 человек. Один – ведущий – встаёт в центр, другие располагаются впереди, сзади, слева, справа от него. Ведущий должен рассказать, кто из детей где находится по отношению к нему.

Игра проводится 2-3 раза.

- Дети, мы выполнили все задания Королевы Математики и теперь можем увидеть маленьких жителей страны Математики!

Рассматриваем и обсуждаем изображённых на карточках человечков, из каких геометрических фигур они состоят, какого цвета, величины.

- Вот и подошло к концу наше путешествие в страну Математики, вы познакомились с маленькими жителями этой страны.

Что вам больше всего сегодня понравилось? Что для вас было трудно? Что интересно?

Подвожу итог работы на занятии. Отмечаю наиболее активных детей.

Предмет: Математика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Дошкольникам.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Конспект занятия в старшей группе "Путешествие в страну Математики"

Автор: Краснова Лариса Александровна

Дата: 10.02.2017

Номер свидетельства: 390279

Похожие файлы

Конспект занятия по математике в старшей группе «Путешествие в страну Математики»

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(152) "Конспект занятия по математике в старшей группе «Путешествие в страну Математики»"
    ["seo_title"] => string(80) "konspekt_zaniatiia_po_matematike_v_starshei_gruppe_puteshestvie_v_stranu_matemat"
    ["file_id"] => string(6) "538158"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1580639223"
  }
}

Конспект итогового занятия в старшей группе «Путешествие в страну Математики»

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(145) "Конспект итогового занятия в старшей группе «Путешествие в страну Математики»"
    ["seo_title"] => string(79) "konspekt_itogovogo_zaniatiia_v_starshei_gruppe_puteshestvie_v_stranu_matematiki"
    ["file_id"] => string(6) "612979"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1663165294"
  }
}

Конв спект занятия "Путешествие в страну Математики"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(96) "Конв спект занятия "Путешествие в страну Математики""
    ["seo_title"] => string(53) "konv_spekt_zaniatiia_puteshestvie_v_stranu_matematiki"
    ["file_id"] => string(6) "525822"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1572974285"
  }
}

Конспект итогового занятия по ФЭМП в старшей группе «Путешествие в Страну Математики»

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(162) "Конспект итогового занятия по ФЭМП в старшей группе   «Путешествие в Страну Математики» "
    ["seo_title"] => string(97) "konspiekt-itoghovogho-zaniatiia-po-femp-v-starshiei-ghruppie-putieshiestviie-v-stranu-matiematiki"
    ["file_id"] => string(6) "222234"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1436025552"
  }
}

Конспект занятия по математике для старшей группы на тему "Путишествие с страну цыфр"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(156) "Конспект занятия по математике для старшей группы на тему "Путишествие с страну цыфр""
    ["seo_title"] => string(80) "konspekt_zaniatiia_po_matematike_dlia_starshei_gruppy_na_temu_putishestvie_s_str"
    ["file_id"] => string(6) "555806"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1597516089"
  }
}

Конспект занятия в старшей группе "Путешествие в страну Математики"

Просмотр содержимого документа «Конспект занятия в старшей группе "Путешествие в страну Математики"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Конспект занятия в старшей группе "Путешествие в страну Математики"»