Конспект урока "Математика" для 2 класса

Конспект урока "Математика". Для 2 класса.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Конспект урока "Математика" для 2 класса»

Технологическая карта урока

Предмет: Математика

Класс: 2А

Тема урока: «Приемы умножения, и замена одинаковых чисел сложения умножением»

Цель урока: закрепление умений заменять сложение умножением; совершенствование умений решать задачи действием умножения и деления ; развитие внимания и логическое мышление.
Задачи:
Образовательные. Закреплять умение вычеслять произведения чисел с помощью сложения.
совершенствовать умение решать задачи на нахождения произведения умножения и деления на части.
Воспитывающие:
Воспитывать интерес к математике.

Планируемые результаты:

Предметные: заменять сумму одинаковых слагаемых арифметическим действием - умножением;
Вычеслять произведение чисел с помощью сложения;
Решать текстовые задачи на нахождения произведения и деления на части.
Метапредметные:
Регулятивные: оценивать собственную деятельность.
Познавательные: выделять существенное и не существенное в условиях задач, использовать схему при решении задач.
Коммуникативные: отвечать на вопросы, задавать вопросы, высказывать свое мнение при обсуждении задания

Тип урока: урок-закрепление.

Оборудование: презентация.

Этап урока	Содержание урока. Деятельность учителя	Деятельность учащихся	УУД
1. Орг. момент	- Здравствуйте, ребята. - Тихо садятся девочки и ещё тише мальчики. Сегодня урок математики проведу у вас я, меня зовут Наталья Дмитриевна. - Давайте настроимся на хорошую работу, соберём всё своё внимание. Послушайте стихотворение. Вот и прозвенел звонок, Начинается урок. Будем заменять сложенье Мы на знаки умноженья. И решать задачи с помощью умноженья и деленья. Как вы думаете какие умения мы сегодня с вами закрепим на уроке? Верно сегодня мы на уроке закрепим умения заменять сложение на умножение.	Приветствовать учителя. Проверять готовность к уроку. Настроиться на плодотворную работу. Умение заменять сложения умножением.
2. Актуализация знаний.	Работа в тетради. Откроем тетради запишем число классная работа ( правила посадки) Откроем учебник на с.26 и выполним задание № 1 . После слов математический тренажер. Прочитайте задание про себя, теперь давайте прочитаем вслух, Что нужно выполнить в этом задании как вы думаете? В тетради записываем №1 вы в тетрадях я на доске давайте первый пример решим вместе. Как это равенство заменить умножением? Записываем следующее равенство. 2+2+2=6 (2х3)=6 3х5=15(чему равна эта сумма) Следующие 4 равенства выполняем самостоятельно. 4х5=20 5х4=20 14х2=28 12х3=36 Проверка: читаем равенство и называем как вы его заменили умножением. Поднимите руку кто согласен? А теперь ребята выполним обратное действие что бы вычеслить произведение мы его будем заменять сложением выполняем №2 Еще раз прочитаем задание. Записываем первое равенство на доске.9х3=27 9+9+9=27 Дальше 7х4=28 Следующий у доски 2 самостоятельно. А теперь немножко отдохнем физминутку проведем! Физминутка. (по видео)	Выполнять задание у доски. Решение примеров в тетради Проверка. Решают задание 8 по цепочке с объяснением получения ответа.	Регулятивные: оценивать собственные успехи в вычислительной деятельности.
3. Решение задач.	Найдите задачу №9 Прочитайте про себя. Даша читает в слух. Сколько было у нас сестриц (3) Давайте запишем в тетради №9 Обозначим сестриц начертите 3 небольших круга в тетради. По сколько косиц было у каждой сестице запишите в кружочке. Что нам нужно узнать? Правильно сколько всего косиц было. Попробуйте решить самостоятельно. Проверка: Как ты решил задачу 6х3=18(к) или 6+6+6=18(к), у кого задача решена так же? Запишите ответ: всего было 18 косиц. Теперь решим задачу №10 Прочитайте ее сначала про себя. Ваня читай вслух задачу. Сколько всего отец раздал стрел? Скольким сыновьям раздал? (Раздал 4 сыновьям) Значит 20 стрел на сколько частей разделил? Правильно на 4 части. Что нам нужно узнать? Да правильно нужно узнать сколько стрел было у каждого сына. Как будем решать задачу. 20 стрел поделим на 4 сыновей, правильно! Запишите в тетрадь это действие. Решим еще одну задачку под №12 Прочитайте про себя задачу А теперь я прочитаю ее еще раз. Сколько всего было драконов? Давайте в тетради запишем №12 и обозначим драконов кружочками. Сколько голов у каждого дракона-6 Напишите в кружочке цифру 6. Что нам нужно узнать? Правильно нужно узнать сколько всего голов у драконов. Давайте попробуем решить задачу самостоятельно. Маша как ты решила задачу? Кто решил ее так же? Молодцы ребята.	Решать задачи. Заменять сложение умножением.	Познавательные: устанавливать закономерности и использовать их при выполнении заданий. Познавательные: понимать информацию, представленную в виде текста.
4. Итог урока.	- Давайте подведём итог нашего урока. - Что мы делали сегодня на уроке? - Какие знания закрепили? - Какое задание было самым трудным? - А какое задание вам понравилось? - Каким знаком обозначаем умножение? - Когда мы сложение можем заменить умножением? - Вы все сегодня очень старались. Все большие молодцы. - Запишите домашнее задание: с. 27 №13, №14	Подводить итог урока. Анализировать свою работу на уроке.	Регулятивные: оценивать собственные успехи и неуспехи.
5. Рефлексия	- А сейчас посмотрите на слайд. Вы видите лесенку. - Поставьте себя на самую верхнюю ступень те, кому легко было справляться с заданиями. - Поставьте себя на среднюю ступень те, у кого возникали трудности. - Поставьте себя на самую нижнюю ступень те, кто очень сильно затруднялся. -Кто поставил себя на верхнюю ступень? На среднюю? На нижнюю? -Урок окончен. Всем спасибо, До свиданье.,	Производить рефлексию. Проводить самоанализ.	Регулятивные: Осуществлять анализ своей работы на уроке.

Предмет: Математика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 2 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Конспект урока "Математика" для 2 класса

Автор: Ермоленко Наталья Дмитриевна

Дата: 03.04.2017

Номер свидетельства: 406256

Похожие файлы

План-конспект урока математики для 5 класса по теме "Транспортир.Измерение углов"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(149) "План-конспект урока математики для 5 класса по теме "Транспортир.Измерение углов" "
    ["seo_title"] => string(88) "plan-konspiekt-uroka-matiematiki-dlia-5-klassa-po-tiemie-transportir-izmierieniie-ughlov"
    ["file_id"] => string(6) "116802"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1412611333"
  }
}

Конспект урока математики 6 класса по теме "Масштаб"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(96) "Конспект урока математики 6  класса по теме  "Масштаб""
    ["seo_title"] => string(48) "konspiekturokamatiematiki6klassapotiemiemasshtab"
    ["file_id"] => string(6) "280499"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1453384758"
  }
}

Конспект урока математики для 2 класса по УМК "Школа 21 века"/

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(109) "Конспект урока математики для 2 класса по УМК "Школа 21 века"/ "
    ["seo_title"] => string(64) "konspiekt-uroka-matiematiki-dlia-2-klassa-po-umk-shkola-21-vieka"
    ["file_id"] => string(6) "100161"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1402369348"
  }
}

Конспект урока математики для 5 класса по теме "Измерение углов. Транспортир".

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(142) "Конспект урока математики для 5 класса по теме "Измерение углов. Транспортир". "
    ["seo_title"] => string(83) "konspiekt-uroka-matiematiki-dlia-5-klassa-po-tiemie-izmierieniie-ughlov-transportir"
    ["file_id"] => string(6) "137014"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1417255641"
  }
}

Конспект урока математики 1 класс на тему: "Знакомство с понятием «сантиметр»".

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(144) "Конспект урока математики 1 класс на тему: "Знакомство с понятием «сантиметр»". "
    ["seo_title"] => string(79) "konspiekt-uroka-matiematiki-1-klass-na-tiemu-znakomstvo-s-poniatiiem-santimietr"
    ["file_id"] => string(6) "138937"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1417623279"
  }
}

Конспект урока "Математика" для 2 класса

Просмотр содержимого документа «Конспект урока "Математика" для 2 класса»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Конспект урока "Математика" для 2 класса»