Конспект урока "Закрепление устных приемов умножения и деления многозначных чисел."

Математика 3 класс

Тема: Закрепление устных приемов умножения и деления многозначных чисел.

Цель : применяя навыки устных приемов умножения и деления многозначных чисел ученики решат 36 примеров в устном счете , составят 5 буквенных выражений , решат 7 уравнений ,2 геометрические задачи и три составные задачи и т.д.

Ход урока

I . Организационный момент

II. Сообщение темы и цели урока

III. Актуализация опорных знаний и умений учащихся в устном счете:

1) Расшифровать 2 фразы ( 1 команда- С наступающим праздником наурыз ! ;

2 команда - Наурыз мейрамы кутты болсын !)

( работа в командах ,6 экспертов ,2 шифровальщика)

1 команда

2 команда

Дети читают фразы, поворачиваются к гостям и поздравляют их с наступающим праздникам

2) Через несколько дней наша страна будет праздновать праздник Наурыз .

- Что это за праздник ?

-Как переводиться на русский язык праздник Наурыз ?

( Наурыз -новый день ,равноденствие , обновление природы . Праздник мира труда дружбы . Символ Нового года - ёлка , а праздника Наурыз- красные тюльпаны . )

К Наурызу мы всегда готовим угощение. Какое блюдо самое главное на казахском достархане ,мы узнаем , когда выполним следующее задание.

3) Записать выражение.

Блиц турнир ( Петерсон с.90 №6 )

( работаем "цепочкой" -за каждый правильный ответ выставляется буквы.)

Ответ: Наурыз коже.

4) А для того , чтобы приготовить праздничное блюдо ,мы должны выполнить следующее задания - каждый правильный ответ ингредиент блюда.

а) Решаем уравнения : 4 человека у доски

а: 15 =54:18 а=45 ингредиенты блюда :

55*х=820-710 х=2 1) мясо

300-х=42*2 х=216 2) вода

у+420=900:2 у=30 3)соль

б) дети решают самостоятельно 3 уравнения 4) рис

(п.ст.92 №3) 5)пшено

х:80=800 х=64000 6)овес

2500:х=500 х=5 7) айран

х*40=1600 х=40

( взаимопроверка тетрадей- на полях оценки)

5) число 7 является святым числом , оно символизирует 7 элементов жизни : здоровье, радость, удачу, мудрость, благосостояние, рост и божественная защита. В эти дни стараются принять у себя 7 гостей ,посетить 7 домой . Дается напутствие благословения -бота старейшинами. Обязательно праздник сопровождается гуляниями , проводятся айтыс ,задорные игры ,соревнования ,состязания , байга.

6) Мы с вами должны приготовить площадки для состязания и игры.

1 вариант - готовит площадку квадратной формы ,со стороной а =30 м. Найти периметр и площадь.

2 вариант - готовит площадку прямоугольной формы , длина 80 м., ширина 40 м..Найти периметр и площадь.

-преобразовать площадь в арах.

(взаимопроверка тетрадей, оценка на полях.)

7) в следующем задании мы должны поработать дизайнерами ,украсить нашу площадку.

схема задачи на доске.

Зеленых-250 стоек

Красных? ,в 2 раза больше чем ?стоек

Желтым ? ,на 150 стоек меньше чем

250+250*2 +( 250*2-150)=1100 стоек

8) Дети по вариантам решают задачи ( М. с.90-91, №5 (а, б))

1вариант-500-27*3=419 мест

2 вариант -14*7+502=600 мест

взаимопроверка тетрадей

9) индивидуальные перфокарты

а) самое большое 4-значное число 9999

б)самое маленькое 5-значное число 10000

в)число, состоящее из 13-ти десятков 130

г) запишите число, которое состоит из 17 мил. 7 тыс. 168 ед.

17007168

д)число, которое следует за числом 35998 35999

е) предшествует числу 1 000 000 999 999

ж) сумма разрядных слагаемых 80000+3000+5 83005

з) которое состоит из 653 тысяч 653 000

На доске расставить числа в порядке возрастания:

130,9999,10000,35999,83005,653000,999999,17007168.

(после взаимопроверки)

-Что символизируют числа 130 и 170 007 168 ? ( количество национальностей людей, проживающих в нашей Республике ; количество населения РК)

- Перевернуть карточки , дети читают: « Молодцы!»

Благодарю детей.

10) Есть прекрасная традиция у казахского народа -любой праздник заканчивать праздничным шашу. ( девочка в национальном костюме читают стихотворение про шашу и раздаются конфеты

Традиция эта от века стара-

Под звон серебра пожеланье добра

Улыбчивым людям дарить свой привет

Бросая пригоршню конфет и монет

Налево удача, направо успех

Осыпать всех счастьем , обрадовать всех

Дождем благодатным прольется тот дар

Пусть дом твой минует нужда и пожар

Болезни, тревоги исчезнут навек

Аллах да поможет тебе , человек.

11) Рефлексия :

Предлагаю детям на зеленом поле символизирующие степь ,расставить

красные тюльпаны -мне все понятно ,очень понравилось .

желтые тюльпаны- испытывал небольшие затруднения ,но урок понравился .

голубой тюльпаны- мне было скучно и трудно