Конспект урока "Определение квадратного уравнения. Неполные квадратные уравнения"

План - конспект урока по математике, с перечнем используемых на данном уроке ЭОР, по теме «Определение квадратного уравнения. Неполные квадратные уравнения».

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний.

Материал разработан по учебнику Ю.Н.Макарычев, Н.Г.Миндюк, К.И.Нешков «Алгебра 8 класс» издательство «Просвещение».

Надеюсь, что данная разработка урока поможет коллегам при подготовке к уроку, сократив время на поиски нужного материала.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«план-конспект урока»

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
«Определение квадратного уравнения. Неполные квадратные уравнения»

	ФИО (полностью)	Перькова Ирина Васильевна
	Место работы	МБОУ-Смолевичская СОШ
	Должность	Учитель математики
	Предмет	Алгебра
	Класс	8
	Тема и номер урока в теме	«Определение квадратного уравнения. Неполные квадратные уравнения», урок №1
	Базовый учебник	Ю. Н. Макарычев «Алгебра 8 класс» под редакцией С. А. Теляковского

Цель урока: обеспечить восприятие, осмысление и первичное запоминание определений квадратного уравнения, его коэффициентов, видов неполных квадратных уравнений; сформировать умения решать неполные квадратные уравнения каждого вида

9. Задачи:

- обучающие: ввести понятия «Квадратное уравнение», «Приведённое квадратное уравнение», «Неполное квадратное уравнение»; ознакомить учащихся с алгоритмом решения неполного квадратного уравнения и с соответствующей терминологией

- развивающие: формирование знаний учащихся о способах решения неполных квадратных уравнений в зависимости от вида неполного квадратного уравнения; развитие мыслительной деятельности, внимания; формирование математической речи

- воспитательные: воспитание аккуратности выполнения заданий, вычислительной культуры, взаимоуважения, чувства ответственности

Тип урока: комбинированный (урок изучения и первичного закрепления новых знаний)
Формы работы учащихся: фронтальная, индивидуальная, работа в парах, группе
Необходимое техническое оборудование: компьютер, проектор
Структура и ход урока

Таблица 1.

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

№	Этап урока	Название используемых ЭОР (с указанием порядкового номера из Таблицы 2)	Деятельность учителя (с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)	Деятельность ученика	Время (в мин.)
1	2	3	5	6	7
1.	Организационный момент		Приветствует учащихся; проверяет готовность учащихся к уроку; отмечает отсутствующих	Здороваются, садятся	1 мин
2.	Постановка цели урока		Предлагает учащимся самостоятельно сформулировать цели урока	Исходя из названия темы, формулируют цели урока	1 мин
3.	Актуализация знаний	Уравнения с одной переменной. Корни уравнения. Линейные уравнения (4) слайд № 3, 5	Предлагает учащимся вспомнить формулировки основных понятий темы	Отвечают на поставленные вопросы, проверяют правильность понимания терминов по тексту информационного модуля, выведенного на экран	5 мин
4.	Изучение нового материала	Определение квадратного уравнения. Неполные квадратные уравнения(1) слайд № 4 -8	Предлагает учащимся, исходя из понятия линейного уравнения, дать понятия «квадратное уравнение», «неполное квадратное уравнение». Затем поочерёдно выводит на экран слайды информационного модуля, проверяя ответы учащихся. Знакомит учащихся с видами и алгоритмами решения неполных квадратных уравнений	Самостоятельно отвечают на вопросы. Записывают в тетрадь дополнительную информацию с экрана. Слушают объяснение нового материала	10мин
5.	Закрепление нового материала	Определение квадратного уравнения. Неполные квадратные уравнения (191870) (2) слайд № 3,4,5,6 Определение квадратного уравнения. Неполные квадратные уравнения (3) слайд № 1-5	Выводит на экран практический модуль и организует работу учащихся по выполнению заданий с всплывающими подсказками Выводит на экран контрольный модуль	Выполняют задания (№ 3,4,6) на местах. Трое учащихся (поочерёдно) работают у доски с комментарием. Задание № 5 выполняется в группах. После выполнения - взаимопроверка. Садятся за компьютеры по двое и выполняют задания	15мин 5мин
6.	Подведение итогов урока		Предлагает учащимся самостоятельно подвести итоги своей работы	Исходя из поставленной цели урока, подводят итоги своей работы: что узнали нового? чему научились? что возьмём на будущее?	2 мин
7.	Постановка домашнего задания		Комментирует домашнее задание	Записывают задание в дневник	1 мин

Приложение к плану-конспекту урока

«Определение квадратного уравнения. Неполные квадратные уравнения»

Таблица 2.

ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР

№	Название ресурса	Тип, вид ресурса	Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.)	Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР
1.	Определение квадратного уравнения. Неполные квадратные уравнения	Информационный	Презентация, состоящая из восьми слайдов	http://fcior.edu.ru/card/11879/opredelenie-kvadratnogo-uravneniya-nepolnye-kvadratnye-uravneniya-i1.html
2.	Определение квадратного уравнения. Неполные квадратные уравнения (191870)	Практический	Интерактивные задания	http://school-collection.edu.ru/catalog/res/3268ca23-8db8-47a5-b633-ed2bf0743620/?from=d356d90c-9bae-4d83-99a7-c6c3c51d765c8
3.	Определение квадратного уравнения. Неполные квадратные уравнения	Контрольный	Параметризированные задания	http://fcior.edu.ru/card/1213/opredelenie-kvadratnogo-uravneniya-nepolnye-kvadratnye-uravneniya-k1.html
4.	Уравнения с одной переменной. Корни уравнения. Линейные уравнения	Информационный	Презентация, состоящая из шести слайдов	http://fcior.edu.ru/card/5034/uravneniya-s-odnoy-peremennoy-korni-uravneniya-lineynye-uravneniya-i1.html

Похожие файлы

Конспект урока на тему: "Решение неполных квадратных уравнений"

object(ArrayObject)#864 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(117) "Конспект урока на тему: "Решение неполных квадратных уравнений" "
    ["seo_title"] => string(70) "konspiekt-uroka-na-tiemu-rieshieniie-niepolnykh-kvadratnykh-uravnienii"
    ["file_id"] => string(6) "172566"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1423836121"
  }
}

Конспект урока по алгебре по теме "Квадратные уравнения" и презентация

object(ArrayObject)#886 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(129) "Конспект урока по алгебре по теме "Квадратные уравнения" и презентация"
    ["seo_title"] => string(72) "konspiekturokapoalghiebriepotiemiekvadratnyieuravnieniiaipriezientatsiia"
    ["file_id"] => string(6) "325297"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1462899593"
  }
}

Решение неполных квадратных уравнений.

object(ArrayObject)#864 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(73) "Решение неполных квадратных уравнений. "
    ["seo_title"] => string(45) "rieshieniie-niepolnykh-kvadratnykh-uravnienii"
    ["file_id"] => string(6) "149588"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1420232807"
  }
}

Конспект урока на тему "Решение квадратных уравнений"

object(ArrayObject)#886 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(99) "Конспект урока на тему "Решение квадратных уравнений" "
    ["seo_title"] => string(59) "konspiekt-uroka-na-tiemu-rieshieniie-kvadratnykh-uravnienii"
    ["file_id"] => string(6) "112739"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1408881806"
  }
}

Решение квадратных уравнений по формуле "Конспект урока "

object(ArrayObject)#864 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(106) "Решение квадратных уравнений по формуле "Конспект урока " "
    ["seo_title"] => string(62) "rieshieniie-kvadratnykh-uravnienii-po-formulie-konspiekt-uroka"
    ["file_id"] => string(6) "176344"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1424407861"
  }
}

Конспект урока "Определение квадратного уравнения. Неполные квадратные уравнения"

Просмотр содержимого документа «план-конспект урока»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«план-конспект урока»