Конспект урока математики. тема: "квадратный метр и квадратный дециметр"

Конспект урока.  Математика  3 класс
УМК «Перспективная начальная школа»
Тема: «Квадратный метр и квадратный дециметр»

Ход урока:
•    Организационный момент, мотивация.
Улыбнёмся мы друг другу
Будем все учиться.
Уходи с дороги лень
Не мешай трудиться.
•    Чистописание.
Я тетрадь свою открою и наклонно положу
Я от вас, друзья, не скрою,  ручку я вот так держу.
Запишите число, классная работа.
127    132   137   142 …
Найди закономерность и продолжи ряд чисел.
•    Устный счёт: игра «Верите ли вы, что….»
•    Есть треугольник с 2 сторонами?    Докажите
•    64 дм больше, чем 6м 4 дм?      Объясните ответ
•    Периметр квадрата 16 см2 ?      Почему?
•    Площадь прямоугольника 42 см?   Докажите
•    Если ширина квадрата 3 см, то и длина 3 см?    Объясните ответ
•    Сторона прямоугольника 7 см2?       Почему?
•    Площадь прямоугольника 27 см2?     Докажите

•    Формулирование темы урока. Целеполагание.
ДОСКА
1 км, 1 м, 1 м2, 1 дм, 1 см2, 1мм, 1 дм2
?    Прочтите
?    Разделите на 2 группы. На какие группы разделили величины?
?    Работа в парах: один записывает единицы длины, а другой – единицы площади.
Проверка - ответы групп.
?    Какая новая единицы площади?
?    Сформулируйте тему нашего урока.
Сегодня мы начинаем знакомство с новой единицей площади квадратный метр. На уроке нам предстоит установить соотношение между кв.м. и кв. дм.
•    Осознание и осмысление нового
•    Сколько см в 1 дм.?
•    Сколько см в 1 м.?
•    Сколько дм в 1 м.?
•    1 см2 – это квадрат со стороной 1 см,   1 дм2 – это квадрат со стороной 1 дм, а 1 м2 – квадрат со стороной…….? (1 м или 10 дм)
Рассматривание рисунка – таблицы
1
дм                                   
                                   
                                   
                                   
                                   
                                                                         
                                   
                                   
                                   
                                   




         1 м  = 10 дм

                            1 м = 1 дм
- Сколько в 1 ряду квадратных дециметров?                   10
- Сколько таких рядов?    10
- Как узнать, сколько квадратных дециметров в квадратном метре?         10*10
- Так сколько квадратных дециметров в квадратном метре?    100
1 м2 = 100 дм2
•    Физ. минутка.
•    Закрепление полученных знаний
Работа с учебником:  № 197 – у доски с комментированием;
                                         № 198 – самостоятельно – взаимопроверка.
Какие знания нам помогли правильно выполнить это задание?         1 м2 = 100 дм2
ТПО  № 104.
Сколько   кв. дм.   в   1 кв.м ?
- Скажите, а удобно ли находить  площадь больших предметов, например, площадь в комнаты в см2? Почему?
- А дм2? Почему?
- А в каких единицах площади удобно?  Почему?
У всех у вас есть комната, вы все живете в квартирах и я тоже. У меня в квартире  три комнаты.
S всех комнат    44 м2
S 1 комнаты    24м2
S 2 комнаты    8 м2
S 3 комнаты    ?

Помогите мне узнать площадь 3 комнаты, если известно, что площадь всех комнат 44 м2, площадь 1 комнаты – 24 м2, площадь второй комнаты – 8 м2.
Попробуйте узнать площадь 3 комнаты разными способами.
I  способ.
44 – (24 + 8) = 12 (м2)
II  способ.
44 – 24 – 8 = 12(м2)
Ответ: площадь 3 комнаты 12 м2.
Самопроверка. Решение первых 5 учащихся – оцениваются учителем.
Дополнительно: учебник № 200
•    Итог урока. Рефлексия.
-Над какой темой работали на уроке?

Рефлексия учащихся.
Используется рефлексивный экран.
• было трудно…
• теперь я могу…
• я научился…
• у меня получилось …
• я смог…

•    Домашнее задание:  ТПО № 105, 106