Конспект занятия "Части Суток"

Конспект занятия по ФЭМП, для детей второй младшей группы

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Конспект занятия "Части Суток"»

Тема: «Сравнение двух групп способом приложения и наложения. Части суток».

Задачи приоритетной образовательной области:

Познавательное развитие: Учить сравнивать 2 группы предметов способом наложения и приложения. Закреплять умение называть и различать части суток. Закрепить умение сравнивать группы предметов по количеству с помощью составления пар и уравнивать их. Через дидактическую игру: «Бабушкины подарки»

Индивидуальная работа: Закреплять умения сравнивать 2 равные и 2 не равные группы предметов способом наложения и приложения. Злата, Давид, Вика, Игорь.

Активизация словаря: столько-сколько, больше-меньше.

Задачи ОО в интеграции:

«Социально-коммуникативное развитие» - развитие общения и взаимодействия ребенка с взрослым и сверстниками.

«Речевое развитие» –обогащение активного словаря.

«Физическое развитие» – формировать навык заботиться о своем здоровье через подвижную игру.

Предпосылки учебной деятельности: формирование умения слушать и слышать, выполнять инструкции взрослого, следовать правилам.

Оборудование для педагога: Демонстрационный: 5 птичек, 5 зернышек, картинка с изображением играющего ребенка, картинка с изображением спящего ребенка. Слайд: «Время дня».

Оборудование для детей: Раздаточный: однополосные карточки; картинки с изображением скворечников без окошек (по 5 шт. для каждого ребенка); кружочки (на один меньше, чем скворечников).

Вводная часть (мотивационный, подготовительный этап)

Воспитатель с детьми на ковре.

- Давайте все возьмёмся за руки и улыбнёмся друг другу.

В круг широкий, вижу я,

Встали все мои друзья.

В центре круга соберемся, раз, два, три.

И на место все вернемся, раз, два, три.

Улыбнемся, подмигнем,

Заниматься мы начнем.

- Ребята, давайте вспомним, когда, мы спим (ночью), а солнце ярко светит (днём).

- Сейчас утро, день только начинается и можно многое успеть.

Основная часть (содержательный, деятельностный этап)

-Проходите, присаживайтесь на свои места.

-Посмотрите, как ярко светит солнышко! А почему оно так ярко светит?

-Какое время года наступило?

-Кто мне скажет, что происходит весной?

-Кто возвращается домой из теплых стран?

-Конечно, птицы прилетают!

- И к нам прилетели птички!

- Сколько прилетело птичек?

- Пока птички летели, проголодались.

-Как вы думаете, что нужно сделать?

-Да, нужно покормить птичек.

-Давайте покормим птичек зернышками.

-Сколько птичек у нас?

- Сколько зернышек?

-У каждой птички есть зернышко?

- Чего больше- птичек или зернышек?

-Чего меньше зернышек или птичек?

-Как сделать так, чтобы птичек и зернышек сало поровну?

- Молодцы ребята справились, позвали в гости еще одну птичку.

-Сколько у нас теперь птичек и зернышек?

- Ребята, у вас на столах есть вот такие карточки, на них мы будем стоить домики для наших птичек, кто знает, как называются домики?

- Как узнать, сколько у вас скворечников?

-Выложите скворечники на полоске, сколько у нас скворечников получилось?

-Могут ли птички попасть в свои домики?

-Почему?

-Что нужно сделать, чтобы птички смогли залететь в свои домики?

-Возьмите кружочки и разложите их на домики.

- Во всех домиках вам удалось сделать окошки?

- А как сделать так, чтобы домиков и окошек стало поровну?

Физминутка.

- Ребята, хорошо вы поработали, сейчас отдохнем.

- Я буду показывать картинки, а вы делайте то, что на ней нарисовано. Смотрите внимательно, что происходит на этой картинке?

-Когда дети играют?

- А когда спят дети?

- Ребята, а птички принесли нам подарок от бабушки из теплого края. Подойдите к столу. На столе стоит корзинка, в которой находятся жёлтые шары – булочки.

- Сколько булочек напекла бабушка?

- Сколько детей она хочет угостить?

- Как узнать, хватит ли каждому ребёнку по булочке?

- Поровну ли детей и булочек?

- Почему, вы думаете, что булочек больше?

- Что нужно сделать, чтобы колобков и детей стало поровну?

-Правильно, можно угостить.

- И сколько будет булочек и детей? Поровну!

Заключительная часть (рефлексивный этап)

-Ребята, чем мы сегодня занимались?

-Что у нас получилось лучше всего?

-Что у нас не получилось и почему?

-Что нужно сделаешь, чтобы в следующий раз получилось?

-Что было самым трудным?

-Что было самым интересным?

-Что ещё не получается?

Предмет: Математика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Дошкольникам.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Конспект занятия "Части Суток"

Автор: Казакова Наталья Анатольевна

Дата: 22.12.2025

Номер свидетельства: 679555

Похожие файлы

Конспект занятия "Части суток" средняя группа.

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(84) "Конспект занятия "Части суток" средняя группа."
    ["seo_title"] => string(48) "konspekt_zaniatiia_chasti_sutok_sredniaia_gruppa"
    ["file_id"] => string(6) "621473"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1671970274"
  }
}

Конспект индивидуального занятия "Части суток"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(86) "Конспект индивидуального занятия "Части суток""
    ["seo_title"] => string(46) "konspekt_individualnogo_zaniatiia_chasti_sutok"
    ["file_id"] => string(6) "597724"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1642157046"
  }
}

Конспект занятия "Время суток" (воспитательный компонент - День здоровья)

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(133) "Конспект занятия "Время суток" (воспитательный компонент - День здоровья)"
    ["seo_title"] => string(75) "konspiekt_zaniatiia_vriemia_sutok_vospitatiel_nyi_komponient_dien_zdorov_ia"
    ["file_id"] => string(6) "390703"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1486840413"
  }
}

Конспект образовательной деятельности в старшей группе «Части суток: утро, день, вечер, ночь»

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(171) "Конспект образовательной деятельности в старшей группе «Части суток: утро, день, вечер, ночь»"
    ["seo_title"] => string(80) "konspiekt_obrazovatiel_noi_dieiatiel_nosti_v_starshiei_ghruppie_chasti_sutok_utr"
    ["file_id"] => string(6) "355776"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1478419856"
  }
}

Конспект занятия по математике в средней группе «Петушиная семья»

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(125) "Конспект занятия по математике  в средней группе   «Петушиная семья»"
    ["seo_title"] => string(68) "konspiektzaniatiiapomatiematikievsriednieighruppiepietushinaiasiemia"
    ["file_id"] => string(6) "287306"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1454465832"
  }
}

Конспект занятия "Части Суток"

Просмотр содержимого документа «Конспект занятия "Части Суток"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Конспект занятия "Части Суток"»