Конспект урока по теме: "Цифры. Десятичная запись натуральных чисел"

Урок разработан для учащихся 5 класса. УМК Мерзляк

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Конспект урока по теме: "Цифры. Десятичная запись натуральных чисел"»

Класс 5 Урок 4 Дата_______

Тема урока Цифры. Десятичная запись натуральных чисел

Тип урока Урок закрепления знаний

Цели Предметные: Закрепить и развить навыки чтения и записи больших натуральных чисел, научить записывать многозначные натуральные числа в виде суммы разрядных слагаемых.

Личностные: научить планировать свои действия в соответствии с учебным заданием

Метапредметные: формировать умение создавать обобщения, устанавливать аналогии, классифицировать

Планируемые результаты Учащийся научится записывать и читать многозначные числа, представлять число в виде разрядных слагаемых.

Этап урока

Время

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Формируемые УУД

форма организации учебной деятельности

Мотивационно-целевой этап урока

1.Организационный этап

2. Проверка домашнего задания

3. Актуализация опорных знаний

4.Определение темы и цели урока

II.Процессуально– познавательный этап урока

1. Закрепление материала

2. Физминутка

3. Повторение

III. Рефлексивно-оценочный этап урока

1. Подведение итога урока

2. Рефлексия учебной деятельности

3. Информация о домашнем задании

20 мин

5-7 мин

&2 вопросы 1-8

№ 20,23,38

Математический диктант

(приложение)

Прочитайте числа,

записанные в таблице разрядов, и запишите их. Проанализируйте полученные результаты.

Как изменяется значимость цифры при сдвиге её на один разряд влево?

Как изменяется при этом само число?

Какому арифметическому действию соответствует увеличение числа в 10 раз?

Что мы с вами получили?

Прочитайте числа, записанные в таблице разрядов, и запишите их. Проанализируйте полученные результаты.

Какой вывод можно сделать?

Давай те теперь вспомним, какой системой счисления мы пользуемся?

№ 24

№26

ДМ №9,10

№ 40

Поощрение детей, выставление отметок за урок, их комментирование, замечания учащимся

Выбрать и продолжить высказывание из перечня ключевых фраз.

&2 № 25,27 (1, 3, 5) , 39

Приветствие учащихся

456

4 560

45 600

456 000

4 560 000

45 600 000

456 000 000

Увеличивается в 10 раз

Число увеличивается

Умножение

При сдвиге всех цифр числа на один разряд влево число увеличивается в 10 раз

325 000 000

32 500 000

3 250 000

325 000

32 500

3 250

325

При сдвиге всех цифр числа на один разряд вправо число уменьшается в 10 раз

Десятичной системой счисления

а) 514 514

б) 514 514 514

в) 514 514 514 514

самостоятельно

в парах

24*3=72 пиявки

24+72=96 пиявок

Сегодня я на уроке узнал?

Сегодня на уроке я научился?

Сегодня на уроке я познакомился?

Сегодня на уроке я закрепил?

Сегодня на уроке я повторил?

Регулятивные УУД

Коммуникативные УУД

Логические УУД

Регулятивные УУД

Коммуникативные УУД

Логические УУД

Коммуникативные УУД

Личностные УУД

Класс 5 Урок 4 Математический диктант

1. Запишите цифрами число (на слух):

А) двести тридцать семь тысяч сто пять; 237 105

Б) двадцать девять тысяч двадцать; 29 020

В) девяносто миллионов четыреста шесть тысяч двенадцать; 90 406 012

Г) шестьсот двадцать миллиардов восемнадцать миллионов девятьсот тысяч восемьсот сорок;620 018 900 840

2. Запишите словами число:

А) 202 201 – двести две тысячи двести один;

Б) 220 021 – двести двадцать тысяч двадцать один;

В) 2 020 202 020 – два миллиарда двадцать миллионов двести две тысячи двадцать:

3. Запишите:

А) наибольшее двузначное число - 99;

Б) наименьшее четырехзначное число - 1000;

В) наибольшее четырехзначное число - 9999;

Г) наименьшее шестизначное число – 100 000.

4. Запишите все двузначные натуральные числа, сумма цифр которых равна 5.

Ответ: 14, 41, 23, 32.

Предмет: Математика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 5 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Конспект урока по теме: "Цифры. Десятичная запись натуральных чисел"

Автор: Чиркова Арина Геннадьевна

Дата: 09.11.2021

Номер свидетельства: 590925

Похожие файлы

Конспект урока математики по теме: "Умножение и деление десятичных дробей на натуральное число"

object(ArrayObject)#871 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(176) "Конспект урока математики по теме: "Умножение и деление десятичных дробей на натуральное число" "
    ["seo_title"] => string(111) "konspiekt-uroka-matiematiki-po-tiemie-umnozhieniie-i-dielieniie-diesiatichnykh-drobiei-na-natural-noie-chislo-1"
    ["file_id"] => string(6) "124474"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1414697031"
  }
}

конспект урока "Сравнение десятичных дробей". 5 класс

object(ArrayObject)#893 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(98) "конспект урока "Сравнение десятичных дробей".  5 класс "
    ["seo_title"] => string(58) "konspiekt-uroka-sravnieniie-diesiatichnykh-drobiei-5-klass"
    ["file_id"] => string(6) "109966"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1405327891"
  }
}

Конспект урока математики " Числа от 1 до 20"

object(ArrayObject)#871 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(78) "Конспект урока математики " Числа от 1 до 20" "
    ["seo_title"] => string(45) "konspiekt-uroka-matiematiki-chisla-ot-1-do-20"
    ["file_id"] => string(6) "222217"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1436001102"
  }
}

Конспект урока по теме: "Цифры. Десятичная запись натуральных чисел"

Просмотр содержимого документа «Конспект урока по теме: "Цифры. Десятичная запись натуральных чисел"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Конспект урока по теме: "Цифры. Десятичная запись натуральных чисел"»