Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей
Санды бірнеше бірлікке арттырады және кемітеді, айырмалық салыстыруға берілген есептерді талдайды және шығарады;
кері есептер құрастырады және шығарады;
есепті сызба, сурет, қысқаша жазба түрінде модельдейді, есепті шығару үшін тірек сызбасын таңдайды
| Күні:13.03.18 | Сабақтың тақырыбы | Кері есептер құрастыру және шығару | ||
| Сынып:1 «А» | Қатысқандар саны:17 | Қатыспағандар саны-0 | ||
| Пәні:математика | ||||
| Оқу мақсаты:
| Санды бірнеше бірлікке арттырады және кемітеді, айырмалық салыстыруға берілген есептерді талдайды және шығарады; кері есептер құрастырады және шығарады; есепті сызба, сурет, қысқаша жазба түрінде модельдейді, есепті шығару үшін тірек сызбасын таңдайды | |||
| Барлық оқушылар: Оқушылардың басым бөлігі: Кейбір оқушылар: | ||||
| Ресурстар | Слайд.Кері есепті құрастыру және шығару туралы түсіндірме видео | |||
| Тірек сөздер | Қосу, азайту, кері есеп,есеп | |||
| Сабақтың мақсаты: | Берілген есепке кері есептер құрастыру дағдысын қалыптастыруға жағдай жасау;Сызба бойынша есеп құрастыру және есептерге сызба салу | |||
| Сабақтың жоспарланған кезеңдері | Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет | Ресурстар | ||
| Сабақтың басы Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру (5-минут) | Біз балдырған баламыз, Құстай қанат қағамыз. Дүниені аралап, Оқып білім аламыз. Біз балдырған баламыз, Құстай қанат қағамыз. Отанды біз сүйеміз, Отанға біз адалмыз. |
Шаттық шеңбері
| ||
| Сабақтың ортасы «Миға шабуыл» (10-минут)
| Ереже қайталайды Есеп туралы ережені еске түсіру.Қосу мен азайтудың компоненттерін атайды. Дидактикалық материал ды пайдалана отырып, оқушыларға кері есептер туралы түсінік беру.(карандаштар арқылы) Шығарып көр. Егер бастапқы есеп азайту амалымен орындалса, оған құрастырылған кері есеп қосу амалының көмегімен шығарылатынын түсіндіру. Бұл қорытынды қосу мен азайту амалының өзара кері амал екеніне негізделген .Оқушыларға осыны түсінуі үшін есептің мәтінін оқып, шығаруды ұсынылады.Бастапқы есепте белгісіз бөлікті табу керек болса, кері есепте керісінше бүтінді табу көзделеді. 1-тапсырма:Есептерді салыстыр. Ереже: Қосу амалымен берілген есепке кері есеп азайту амалымен шығарылады. 2-тапсырма: Орындап көр. 3-тапсырма:Шығарып көр. 4-тапсырма: Ойлан Ереже:.Азайту амалымен берілген есепке кері есеп қосу амалымен шығарылады. | видео таныстырылым оқулықпен жұмыс | ||
| Сергіту сәті (2-минут) | «Ақ бұлақ» видео ролик | сергіту сәтіне арналған жинақ | ||
| Дәптермен жұмыс(8-минут) | Нұсқау бойынша орындайды. Сабираның сүйікті ісі. Сабира сурет салуды ұнатады. Ол гүлдің суреті алынған 14 ашықхат және жануардың суреті салынған 5 ашықхат дайындады. Сәбира барлығы неше ашықхат дайындады?Есепті оқы. Оны шығару үшін сызба құр. Қойындәптердің бетіне шешуі мен жауабын жаз. Қысқаша жазылуы: 1-ші:гүлдің суреті салынған-14-ашықхат 2-ші:жануардың суреті салынған-5-ашықхат.
Шешуі:14+5= 19 Жауабы:Сәбирада барлығы19 ашықхат дайындады. Берілген есепке кері есеп құрастыр.Оны шығар.
Шешуі:19-14=5 Жауабы:Сәбира 5 жануарлар туралы ашықхат дайындады. «Жетістік баспалдағы» бойынша өзін-өзі бағалайды. | дәптер
| ||
| Қорытындылау(3-минут) | Ереже :Әр есепке кері есеп құрауға болады.Қосуға берілген есептерге құрылған кері есептер азайту амалымен орындалады.Қосу амалы мен азайту амалы өзара кері амалдар. | Бас бармақтар | ||
| Шығармашылық тапсырма(7-минут) | қосу амалына мысал құрастыру,кері есеп құрау. | А4 қағаз,қалам | ||
| Бағалау (2-минут) | Оқушылар өз көңіл-күйлерін бет-бейнелерге қарап бір-біріне көңіл күйлерін білдіреді | смайлик | ||
| Кері байланыс(3-минут) | «Кеме» желкенін бояу арқылы | Кеме салынған сурет | ||
* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт
