?осындыдан санды азайту

Ма?саты: ?осындыдан санды азайту т?сілі туралы т?сінік беру. Мазм?нды есептер шы?ару, ?рт?рлі т?сілдерді т?сіндіру.

Міндеті: Есепті? шартын ??ра білуге, ?з ойын жеткізуге, ?демі к?ркем жазу?а ?йрету.

?дісі: Т?сіндіру, ойын, ой ?оз?ау, с?ра?-жауап.

К?рнекілігі: суреттер,?лестірмелі материал.

Т?рі: Жа?а саба?

Саба?ты? барысы:

?йымдастыру:

а) о?ушыларды т?гелдеу

?) назарларын саба??а аудару

Тыныс алу жатты?уын орындау.

?ызы?ушылы?ты ояту.

Жа?а саба?.

Б?гінгі к?нні? реті.
Та?ырып жазу.
?азір жылды? ?ай мезгілі?
- «К?ктем».
К?ктемде балаларды? к?тетін ?лкен мерекесі ?андай? (8 наурыз

аналар мерекесі).

?азір ?ай жыл – 2015ж.
- Балалар, біз даламызды жасыл желекке айналдыру ?шін ?андай ?лес ?оса аламыз?
- А?аш отыр?ызамыз, г?лдер егеміз.
- Олай болса о?ушылар, ?азір біздер к?ктем алдында талдар отыр?ызу?а жер дайындаймыз.
- Жерге не отыр?ызамыз? (талдар, г?лдер).
- Оларды егу ?шін тапсырмалар орындау керек.

«А?аштар отыр?ызып, г?лдер егеміз» ойыны.

А?ашты жа?сы отыр?ызбаса?, г?лді д?рыс екпесек олар д?рыс ?спейді. Ал, сендерді? а?ашты д?рыс отыр?ыз?андары?, г?лді д?рыс екендері?, тапсырманы д?рыс орында?андары?.

50+20= (7-5)+2= 7+4=

70-20= (4-2)+6= 17+7=

Осы мысалдарда м?ндері бірдей ?рнектер бар ма? Олай болса о?ушылар та?та?а зейін салайы?. Мені? ?олымда 8 ж?зім а?ашыны? талы, 2 алма а?ашыны? талы бар еді. Оны? 2-уі жарамсыз. ?ал?аны ?анша тал? Олай болса о?ушылар б?гінгі саба?ты? та?ырыбы бойынша ?рнек ??растырайы?. (8+2)-2=8. О?ушылар б?л есепті ?р т?рлі т?сілмен шы?ару?а болады.

Осы есептерде компоненттерді? ерекшеліктерін а??арды?.

Компоненттерді? атауы:

?осыл?ыш 1. азай?ыш
?осыл?ыш 2. азайт?ыш
?осындыны? м?ні 3. айырманы? м?ні

Д?птерге жазу.

(8+2)-2=8

(8-2)+2=8

(2-2)+8=8

Кітаппен ж?мыс.

Ауызша есептеу суреті бойынша есепте.
Есепті о?ы ж?не шы?ар.

Математикалы? ?ле? - есеп. «Тор?ай нешеу?

Талдан ?шты к?п тор?ай,

Емес біра? к?п тор?ай.

Алдында оны? бастауыш,

Артында оны? ?остаушы.

Ж?не та?ы ?араса?,

?айта оны санаса?.

Со?ында біреу ?ап келді.

?шеуі ?атар жарыс?ан.

Т?зіліп ?шеуі ?алыспан,

Ойы? ж?йрік болса егер.

Тор?ай нешеу, есепкер.

(Бес тор?ай)

8. Математикалы? диктант.

3 пен 2 сандарыны? ?осындысынан 4-ті азайт.

17 мен 7 сандарыны? айырмасына 3-ті ?ос.

4 пен 9 ?осындысынан 8-ді азайт.

9. Сергіту с?ті

Бір, екі, ?ш,

Бой?а жинап к?ш.

Жатты?у жасап алайы?,

Бір дем алып ?алайы?.

10. «Кім жылдам» ойыны.

Есепте.

80тг+10тг 100тг-10тг

50тг+10тг 80тг-10тг

30тг+10тг 20тг-10тг

90+10 90тг-10тг

11. ?орытынды: Б?гінгі ?тілген та?ырыбымыз ?осындыдан санды

азайту.

12.?йге тапсырма беру. №15.

13. О?ушыларды ба?алау.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Получить суперспособности учителя →

Как тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков?

Как быстро и объективно проверять знания учащихся?

Как сделать изучение нового материала максимально понятным?

Как избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков?

Как наладить дисциплину на своих уроках?

Как получить возможность работать творчески?

Просмотр содержимого документа
«?осындыдан санды азайту »

Предмет: Математика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 6 класс

Скачать
?осындыдан санды азайту

Автор: Ж?ма?азиева Арда? ?теш?ызы

Дата: 15.05.2015

Номер свидетельства: 211816

Похожие файлы

?осындыдан санды азайту т?сілі

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(56) "?осындыдан санды азайту т?сілі "
    ["seo_title"] => string(31) "k-osyndydan-sandy-azaitu-t-sili"
    ["file_id"] => string(6) "244672"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1445970749"
  }
}

"?осындыдан санды азайту" та?ырыбында?ы саба? жоспары мен презентация

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(126) ""?осындыдан санды азайту" та?ырыбында?ы саба? жоспары мен презентация "
    ["seo_title"] => string(76) "k-osyndydan-sandy-azaitu-tak-yrybyndag-y-sabak-zhospary-mien-priezientatsiia"
    ["file_id"] => string(6) "145295"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1418892563"
  }
}

Қосудың қасиеттері.Қосындыдан санды және саннан қосындыны азайту.

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(122) "Қосудың қасиеттері.Қосындыдан санды және саннан қосындыны азайту."
    ["seo_title"] => string(72) "k_osudyn_k_asiiettieri_k_osyndydan_sandy_zh_nie_sannan_k_osyndyny_azaitu"
    ["file_id"] => string(6) "415185"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1494745741"
  }
}

Онды? б?лшектерді ?осу та?ырыбы бойынша тапсырмалар

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(93) "Онды? б?лшектерді ?осу та?ырыбы бойынша тапсырмалар"
    ["seo_title"] => string(50) "ondykbolshiektierdikosutakyrybyboiynshatapsyrmalar"
    ["file_id"] => string(6) "304091"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1457653311"
  }
}

Онды? б?лшектерді ?осу та?ырыбы бойынша тапсырмалар

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(93) "Онды? б?лшектерді ?осу та?ырыбы бойынша тапсырмалар"
    ["seo_title"] => string(51) "ondykbolshiektierdikosutakyrybyboiynshatapsyrmalar1"
    ["file_id"] => string(6) "304092"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1457653318"
  }
}

?осындыдан санды азайту

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Просмотр содержимого документа «?осындыдан санды азайту »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«?осындыдан санды азайту »