kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

?осуды? ауыстырымдылы? ?асиеті

Нажмите, чтобы узнать подробности

Саба?ты?  та?ырыбы: ?осуды? ауыстырымдылы? ?асиеті

Саба?ты?  ма?саты: 1.?осу амалыны? ауыстырымдылы? ?асиетін т?жырымдау, оны іс ж?зінде пайдалануды? тиімділігін д?лелдеу. 2. ?з ойларын, пікірлерін еркін айту?а, ойын д?лелдей                білуге, сынит?р?ыдан дамыту. Топпен ж?мыс жасау?а

                                      ж?мылдыру.

                                      3. О?ушыларды ?йымшылды??а, е?бектенуге,

                                        жылдамды??а баулу.

Саба?ты? типі:          жа?а білім беру саба?ы.

Саба?ты? т?рі:           сайыс  саба?.

Саба?ты? ?дісі:          т?сіндіру, с?ра? – жауап, ойлау, пікірін айту, талдау,                                              

Сабаты? к?рнекілігі: Интерактивті та?та ??ралы, ?има ?а?аздар, кестелер.

К?тілетін н?тиже:       ?з бетімен ізденетін, ?з пікірін, ойын ашы? аны? айта

                                        алатын шы?армашыл т?л?а.

?олданылатын

стратегиялар:          1. ?ызы?ушылы?ын ояту

                                    2. Ба?дар беру сатысы

                                    3. М?селе ?ою сатысы

                                    4. ?лгіні к?рсету, т?сіндіру

                                    5. Шы?армашылы? ізденіс

                                    6. Со??ы н?тиже сатысы

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«?осуды? ауыстырымдылы? ?асиеті»

Сабақтың тақырыбы : Қосудың ауыстырымдылық қасиеті

Сабақтың мақсаты : 1.Қосу амалының ауыстырымдылық қасиетін тұжырымдау, оны іс жүзінде пайдаланудың тиімділігін дәлелдеу

2. Өз ойларын, пікірлерін еркін айтуға, ойын дәлелдей

білуге, сынитұрғыдан дамыту. Топпен жұмыс жасауға

жұмылдыру.

3. Оқушыларды ұйымшылдыққа, еңбектенуге,

жылдамдыққа баулу.

Сабақтың типі: жаңа білім беру сабағы.

Сабақтың түрі: сайыс сабақ.

Сабақтың әдісі: түсіндіру, сұрақ – жауап, ойлау, пікірін айту, талдау,

Сабатың көрнекілігі: Интерактивті тақта құралы, қима қағаздар, кестелер.

Күтілетін нәтиже: Өз бетімен ізденетін, өз пікірін, ойын ашық анық айта

алатын шығармашыл тұлға.

Қолданылатын

стратегиялар: 1. Қызығушылығын ояту

2. Бағдар беру сатысы

3. Мәселе қою сатысы

4. Үлгіні көрсету, түсіндіру

5. Шығармашылық ізденіс

6. Соңғы нәтиже сатысы

Сабақ барысы: І Ұйымдастыру кезеңі

1. Қонақтармен сәлемдесу

2. Сабақтың өтілу барысымен таныстыру

3. Психологиялық жаттығулар

ІІ. Үй тапсырмасын сұрау

III. Жаңа сабақ

IV. Сабақты қорыту

V Үйге тапсырма

Оқушылардың қонақтармен сәлемдесуі.

Үлкенге де «Сіз»

Кішіге де «Сіз»

Сәлем беріп тұрамыз

Әдеппенен біз

Мұғалім: Жақсы балалар, отыра қойыңдар. Балалар біздің бүгінгі сабағымыз күнделікті сабаққа қарағанда сәл ерекшелеу. Өйткені сыныпта мектебіміздің ұстаздары қонақта отыр. Сондықтан сыныпта тәртіп сақтап, барлығымыз ынта жігермен сабаққа қатысуымыз керек.

  • Бүгінгі сабақта сендер үй тапсырмасын пысықтап, өткен сабақты қайталап, жаңа сабақпен танысасыңдар.Сабақ сайыс түрінде өтеді. Әр топ мүшелері өздеріне алдын ала топ басшысын яғни спикерді сайлап алды. Сабақ жарыс түрінде өтетін болғандықтан әрбір дұрыс жауапты жұлдызша, шаршымен бағалаймыз. 1 жұлдызша – 5ұпай, 1 шаршы – 4 ұпай болып есептелінеді.Қай топтың жинаған ұпайлары көп, сол топ жеңіске жетеді.

І Қызығушылықты ояту сатысы.

Психологиялық жаттығу.

Күн шуағын алақанға саламын.

Жүрегіме басып ұстап қаламын.

Тыныштық пен жылу, жарық, мейірімді

Сенің ғана алақаныңа саламын-

(деп балалар бір-бірінің алақанын ұстайды.)

  • Міне балалар барлығымыз бір-бірімізге жүректің жылуы мен мейірімділіктің шуағын сыйладық.

  • Қазір - математика сабағы.

  • Математика – ғылымдар патшасы. Сондықтан оны білу- әрқайсысымыздың міндетіміз.

-Үйге қандай тапсырма берілді?

1,2,3 сандары кездесетін мақал- мәтелдер, жаңылтпаштар, жұмбақтар жаттап келу тапсырылды.

Оқушылар берілген тапсырманы орындайды. Ұпайлары беріледі.

Үй тапсырмасын қорыту: сонымен, балалар, 1,2,3 сандарының құрамын сұраймын.

1. Қосудың компоненттерін ата.

2. Азайтудың компоненттерін ата.

3. Сан мен нөлдің қосындысы нешеге тең?

Сергіту сәті.

Орнымыздан тұрайық,

Мойнымызды бұрайық.

Бойымызды тік ұстап,

Билеп, билеп алайық.

Жалығуды білмейміз,

Жабығуды білмейміз,

Жауқазындай бой тартып,

Жайраң қағып билейміз.

Жаңа сабақ

Дәптерімізді ашамыз. Көркем жазу сәтін орындаймыз. Бүгінгі жазатын санымыз: 3. Қаламсабымызды ұстап, ауаға жазып көрейік.- тің сол жақтағы көршісі: 2, оң жақтағы көршісі: 4.

Суретке қарап, солдан оңға қарай дөңгелектердің санын қосайық. Қанша қызыл дөңгелек бар? -2. Көк дөңгелек ше?- 1 Қандай өрнек шығады? 2+1 Өрнектің мәнін табайық. 2+1=3 Қанша көк дөңгелек бар?-1, Қызыл дөңгелек неше?-2 Қандай өрнек шығады? 1+2 Өрнектің мәнін табайық. 1+2=3 Не байқадыңдар? Бұдан қандай қорытынды шығады?2+1=1+2

Қосылғыштардың орындарын ауыстырғаннан қосындының мәні өзгермейді. Осы қорытындыны бәріміз бірге қайталайықшы. Балалар, бұл – қосудың ауыстырымдылық қасиеті. Оны күнделікті өмірде де қолдануға болады. Мысалы, дүкенге немесе базарға барып, 8- ге 1- ді қосу керек болды делік, 8+1=9 екенін тез арада табасыңдар, ал 1+8 өрнегінің мәнін табу үшін ұзағырақ тұрып қаласыңдар. Демек, егер сендердің алдарыңда осындай жағдай кездессе: қосылғыштардың орнын ауыстыра салыңдар, себебі, қосылғыштардың орындарын ауыстырғаннан қосындының мәні өзгермейді. Бұдан қандай қорытынды шығады? Кіші санға үлкен санды қосқаннан, үлкен санға кіші санды қосқан әлдеқайда тиімді, уақытты үнемдейміз.

Дәптермен жұмыс

2+1=3 1+2=3 2+1=1+2

Ұзындығы 2 см қызыл түсті кесінді сызайық. Әрі қарай осы кесіндіні жалғастырып ұзындығы 1 см болатын көк түсті кесіндіні сызайық.

Не байқадық? Ең алдымен ұзындығы неше болатын қызыл түсті кесіндіні сыздық?- 2см. Одан соң не істедік? Ұзындығы 1см көк түсті кесінді сыздық. Қандай өрнек пайда болды? 2см+1см Өрнектің мәнін табайық. 2см+1см=3см Енді қосылғыштардың орнын ауыстырайық. 1см+2см=3см Қандай қорытынды шығады? 2см+1см=1см+2см

Жазбаша

Мына суретке зейін салыңдаршы! Қалай істеген тиімді?2 чемоданды көтеріп біреуге апарып қосқан ба, жоқ әлде 2 чемоданға 1 ғана чемоданды апарып қосқан ба? Әрине екінші жағдай әрі жеңіл, әрі тиімді.

Компьютердегі тапсырмаларды орындатамын. Қорытынды жасаймыз.

Жазбаша

Келесі тапсырмада біз сендермен дұрыс теңсіздіктерді құрастыруымыз керек. Тақтаға шығарып дұрыс теңсіздіктерді құрастырып жазып, оқытамын.

21 31

3=3 32

Ойын. Кел, ойнайық!

Тиінге саңырауқұлақ теруге көмектесіңдер!

1,2,3 деген себеттерге нәтижесі осы санға тең болатын өрнектерді орналастыру керек! Өрнектерді оқып, мәнін табу керек. Қане, кім жүйрік?

3 топқа 3 түрлі тапсырма беріледі.

Логика:

1. Машинаны өзінің тұрағына қоюға көмектес!


2. Шаршы нешеу?


3. Үшбұрыш нешеу?


Үлгі дәптердегі тапсырманы орындайық!

1-тапсырма

1+2=2+1 2+1=1+2

1+2=3 0+2=2 1+0=1

0+1=1 3+0=3 2+0=2

2+1=3 0+3=3


1

0

32 31 30

21 20 10

Қорытынды жасайық, бүгінгі сабақта біз сендермен қосудың ауыстырымдылық қасиетімен таныстық. Қосылғыштардың орнын ауыстырғанмен қосындының мәні өзгермейді.

Олай болса топтық тапсырма. Сендерге 1 өрнек берілген. Сол қосындыдағы қосылғыштардың орнын ауыстырып, өрнектің мәнін табыңдар.

Әр топтың басшылары өздерінің жинаған ұпайларын санайды. Қай топтың ұпайлары көп, сол топ өте жақсы деген бағамен бағаланады. Қалған екі топ та жинаған ұпай санына байланысты бағаланады.

Бағалау.

Үйге тапсырма: қосудың ауыстырымдылық қасиетін жаттап келесіңдер.Соған байланысты 3 өрнек құрастырып келесіңдер.

















































Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Математика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 1 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
?осуды? ауыстырымдылы? ?асиеті

Автор: Серкебаева Ляззат Байгановна

Дата: 12.05.2015

Номер свидетельства: 210319

Похожие файлы

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(58) "Қосудың ауыстырымдылық қасиеті"
    ["seo_title"] => string(33) "k_osudyn_auystyrymdylyk_k_asiieti"
    ["file_id"] => string(6) "363900"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1480432586"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(67) "?осуды? ауыстырымдылы? ?асиеті 1-сынып"
    ["seo_title"] => string(35) "kosudynauystyrymdylykkasiieti1synyp"
    ["file_id"] => string(6) "285195"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1454098107"
  }
}
object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(81) "Қосудың ауыстырымдылық қасиеті презентация"
    ["seo_title"] => string(44) "kosudyn_auystyrymdylyk_kasieti_prezentatsiia"
    ["file_id"] => string(6) "493950"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1546776814"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(58) "Қосудың ауыстырылымдық қасиеті"
    ["seo_title"] => string(33) "k_osudyn_auystyrylymdyk_k_asiieti"
    ["file_id"] => string(6) "441026"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1511804589"
  }
}
object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(165) "?осу мен к?бейтуді? ауыстырымдылы?, терімділік ?асиеттерін пайдаланып, ?рнектерді ы?шамдау. "
    ["seo_title"] => string(99) "k-osu-mien-kobieitudin-auystyrymdylyk-tierimdilik-k-asiiettierin-paidalanyp-orniektierdi-yk-shamdau"
    ["file_id"] => string(6) "189175"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1426833904"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

Распродажа видеоуроков!
2000 руб.
2500 руб.
1550 руб.
1940 руб.
1700 руб.
2130 руб.
2000 руб.
2500 руб.
ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства