kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Геометриялы? фигураны? ауданы

Нажмите, чтобы узнать подробности

Саба?ты?  та?ырыбы: Геометриялы? фигураны?  ауданы

Саба?ты? ма?саттары :

Білімділік: Фигураны? ауданы туралы т?сінік беру; фигураны?                   аудандарын салыстыру ж?не ?лшеу т?сілдерін таныстыру; К?бейту кестесі туралы білімдерін бекіту. Палеткамен ж?мыс істеу да?дыларын ?алыптастыру.

Дамытушылы?: О?ушыларды? логикалы? ойлай ?абілетін, с?здік  ?орын, іскерлік да?дысын дамыту.

Т?рбиелік: ?жымшылды??а, сауаттылы??а, ?немділікке ?рбиелеу.

К?рнекілігі: Геометриялы? фигуралар, палетка, заттар.

Саба?ты? ?дісі: С?ра?-жауап.

 

Саба?ты? т?рі: Аралас саба?.

 

Саба?ты? барысы: І. ?йымдастыру:

        Есептеуге ж?йрік болса? жасы?нан,

        Математика?а орын берсе? басы?нан,

        Барлы? ?ылым са?ан ?йір болады,

        Досы? солар таьылатын ?асы?нан.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Геометриялы? фигураны? ауданы »



Сабақтың тақырыбы: Геометриялық фигураның ауданы

Сабақтың мақсаттары :

Білімділік: Фигураның ауданы туралы түсінік беру; фигураның аудандарын салыстыру және өлшеу тәсілдерін таныстыру; Көбейту кестесі туралы білімдерін бекіту. Палеткамен жұмыс істеу дағдыларын қалыптастыру.

Дамытушылық: Оқушылардың логикалық ойлай қабілетін, сөздік қорын, іскерлік дағдысын дамыту.

Тәрбиелік: Ұжымшылдыққа, сауаттылыққа, үнемділікке әрбиелеу.

Көрнекілігі: Геометриялық фигуралар, палетка, заттар.

Сабақтың әдісі: Сұрақ-жауап.


Сабақтың түрі: Аралас сабақ.


Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру:

Есептеуге жүйрік болсаң жасыңнан,

Математикаға орын берсең басыңнан,

Барлық ғылым саған үйір болады,

Досың солар таьылатын қасыңнан.


ІІ.Үй тапсырмасын тексеру, өткен материалдар бойынша сұрақтар қою.

  • Бір санның екінші саннан неше есе артық, неше есе кем екенін қалай білеміз?

  • Көбейту кестесінен 2*6 7*6 54:6 32:4

  • 10 сантиметрдің екіден бір бөлігі қанша?

  • Санды бірге көбейту, бірге бөлу туралы ережені айт.

  • Санды нөлге көбейту, нөлге бөлу туралы ережені айт, дәлелде.


Балаларды арқылы бағалау.


ІІІ. Жаңа материалмен жұмыс.

  • Төрт бұрышы бар көпбұрыш қалай аталады?

  • Барлық бұрышы тік, ал қабырғалардың ұзындығы бірдей төртбұрыш қалай аталады?

  • Тақтадағы фигуралардың ішінен ең үлкен және ең кіші фигураларды көрсетуді сұрау.

  • Фигуралардың көлемі туралы айтқанда олардың несін салыстырамыз?

  • Ауданын салыстырамыз деген қорытынды жасату.





Практикалық жұмыс: Геометриялық фигураларды салыстыру.


  • Фигуралардың ауданын салыстыра отырып, орналастырған кезде басқа фигураның ішіне сыйып тұрған фигураның ауданы кіші боп саналатынын түсіндіру.

  • Тағы да осы сынып ішінде ауданы бар заттар бар, қайсысы үлкен не кіші екенін сұрау.

2-мысал.

Ауданның өлшем бірлігі квадрат сантиметр туралы түсінік беріледі.













































Осы фигураларды беттестіру арқылы салыстыруға бола ма?

Бірдей бөліктерге бөлу арқылы салыстыруға болады деген пікірге келу керек.

Оқулықпен жұмыс: 3-мысал.

Ауданды квадрат сантиметрлерге бөлініп сызылған түссіз, мөлдір пленка көмегімен өлшеуге болады.

S = (a + b):2 a - толық шаршылардың саны, b – толық емес шаршылардың саны.

Сергіту:

Аттары «А»-дан басталатын оқушылар ауада көпбұрыштың суретін салыңдар. Аттары «Б»-дан басталатын үшбұрыштың, «К-М»-дан басталатындар тіктөртбұрыштың, қалғандары шаршының суретін салады.


5-мысал: Төрт оқушы тақтада орындайды.

24 = 8*3 18=2*9 20=4*5 12=2*6

24 = 6*4 18=6*3 20=2*10 12=3*4

24=24*1 18=18*1 20=20*1 12=12*1










4-есеп: «Дүкенде» ойыны.



7-мысал:Ыңғайлы тәсілмен есептеу

5+39+95=

205+199+295=

105+599+195=


8-мысал: 4 оқушы орындайды.


27 – 3 – 7 = 17 27 + 3 – 7 = 23

27 : 3 + 7 = 16 27 – 3*7 = 6

ІV.Қорытындылау

1.Геометриялық фигуралардың ауданын қалай салыстырамыз?

2.Ауданның өлшем бірлігін ата.

3.Палетканы не үшін пайдаланамыз?

V. Оқушыларды бағалау.

VI. Үйге тапсырма.

7-мысал, 8-мысал (2-баған).






ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ


235 орта мектеп











Ашық сабақ

Математика


Тақырыбы: Геометриялық фигуралардың ауданы

Сыныбы: 3 «Б»

Пән мұғалімі: Сейдуллаева С















Қызылорда қаласы


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Математика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 3 класс

Скачать
Геометриялы? фигураны? ауданы

Автор: Сейдуллаева Сара Сейдуллаевна

Дата: 05.02.2015

Номер свидетельства: 167517

Похожие файлы

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(58) "фигураның ауданы. Ауданды өлшеу"
    ["seo_title"] => string(33) "fighuranyn_audany_audandy_olshieu"
    ["file_id"] => string(6) "365807"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1480876051"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(64) ""Геометриялық фигуралардың ауданы""
    ["seo_title"] => string(36) "gieomietriialyk_fighuralardyn_audany"
    ["file_id"] => string(6) "451623"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1516616055"
  }
}
object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(131) "Открытый урок на тему "Геометриялық фигуралардың ауданын табу. Палетка""
    ["seo_title"] => string(74) "otkrytyi_urok_na_tiemu_gieomietriialyk_fighuralardyn_audanyn_tabu_palietka"
    ["file_id"] => string(6) "449533"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1515753011"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(145) "Открытый урок на тему "Геометриялық фигуралар. Ауданның өлшем бірлігі. Палетка""
    ["seo_title"] => string(80) "otkrytyi_urok_na_tiemu_gieomietriialyk_fighuralar_audannyn_olshiem_birlighi_pali"
    ["file_id"] => string(6) "449535"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1515754063"
  }
}
object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(85) "Открытый урок на тему "Геометриялық фигуралар""
    ["seo_title"] => string(49) "otkrytyi_urok_na_tiemu_gieomietriialyk_fighuralar"
    ["file_id"] => string(6) "449541"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1515754798"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства