Бағаға қатысты есептер

Оқу мақсаты:	Кілт сөздерді табу арқылы бағаға қатысты есептерді шешу
Барлық оқушылар:	Есепте кілт сөзді табады, астын сызады
Оқушылардың басым бөлігі:	Кілт сөздерге қатысты амалдарды анықтап, есеп шартын жазады, шешуін табады
Кейбір оқушылар:	Есептерді шығарады, кері есеп құрайды
Ресурстар:	жазылған парақшалар; А3 пішімдегі қағаз; лер
Тірек сөздер	Кілт сөздер, барлығы, кем, артық, қанша кем, қанша артық
Сабақтың мақсаты:	Қосу, азайту амалына берілген есептерді шешу
Сабақ барысы

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Бағаға қатысты есептер»

Оқу ісінің меңгерушісі: ___________

Сабақ тақырыбы:	Бағаға қатысты есептер		Мектеп: ІТ мектеп-лицей
Күні : 08.04.2019			Мұғалімнің есімі: Ауенова Г.З
СЫНЫП: 1 «В»
Оқу мақсаты:		Кілт сөздерді табу арқылы бағаға қатысты есептерді шешу
Барлық оқушылар:		Есепте кілт сөзді табады, астын сызады
Оқушылардың басым бөлігі:		Кілт сөздерге қатысты амалдарды анықтап, есеп шартын жазады, шешуін табады
Кейбір оқушылар:		Есептерді шығарады, кері есеп құрайды
Ресурстар:		Есептер жазылған парақшалар; ламинатталған А3 пішімдегі қағаз; маркерлер
Тірек сөздер		Кілт сөздер, барлығы, кем, артық, қанша кем, қанша артық
Сабақтың мақсаты:		Қосу, азайту амалына берілген есептерді шешу
Сабақ барысы
Сабақ кезеңдері		Жұмыс түрлері		Қолданылған әдіс-тәсілдер
Сабақ басы Психологиялық ахуал		Топтарға бөліну 1-ші топ Барлығы 2-ші топ Қанша артық, қанша кем 3-ші топ Кем 4-ші топ Артық		Тапқа бөліну (1мин)
		Сұрақ: Балалар, осылай топтарға бөлінудің себебі неде? Сабақтың тақырыбы қандай деп ойлайсыңдар? Сабаққа қандай мақсат қоямыз? (тақтаға жазу)		Проблема туындату (2мин)
		Оқушылар кілт сөздерге сәйкес амалды көтереді. Мұғалім фотоға түсіреді. «барлығы» - «+» «қанша қалды» - «-» «артық» - «+» «кем» - «-» «қанша артық» - «-» «қанша кем» - «-»		«Сигналды карталар» әдісі (1мин)
Сабақ ортасы		Есепті шығару алгоритмін қайталау. Балалар жауаптарды айтады, дұрыс немесе бұрысын қабырғада ілулі тұрған парақтардан тексереді. Есепті мұқият оқу Сандарды табу Санға қатысты сөзді бірге астарын сызу Сызылған сөздер мен сандарды дұрыс орналастырып, шартын жазу Сұрақтың кілт сөздерін пайдаланып, сұрақты жазу Шешуін жазу Жауабын жазу үшін есептің сұрағын қайта оқып, шыққан жауабыңмен сәйкестендіру Дұрыс болса жауабын жазу		«Алгоритмді анықта» әдісі (2 минут)
		«Кім бірінші?» ойыны. Шарты: Балалар мұғалімді мұқият тыңдайды. Сұрақтың жауабы тұрған жаққа жүгіреді. 100 теңгелік монетаның алдында тұратын монета (50 тг) 20тг-лік және 5тг-лік монеталардың арасында тұратын монета (10 тг) Ең кіші монета (1 тг)		Сергіту сәті (1 минут)
		Таратылған есептерді шешу алгоритмі бойынша шығару 1-ші топ Айнашта 100 теңге, ал Айсұлуда 50 теңге бар. Айнаш пен Айсұлуда барлығы қанша ақша бар? 2-ші топ Айнашта 100 теңге, ал Айсұлуда 50 теңге бар. Айнаштың ақшасы қанша теңгеге артық? 3-ші топ Айнашта 100 теңге, ал Айсұлуда одан 50 теңге кем. Айсұлуда қанша теңге бар? 4-ші топ Айсұлуда 50 теңге, ал Айнашта одан 50 теңге артық . Айнаштың қанша теңгесі бар?		Топтық жұмыс (5 мин)
		Топта айтқандарын жұпта ақылдасып отырып, өз дәптерлеріне жазады. Топбасшы топ мүшелерінің дәптерлерін тексеріп шығады.		Жұптық жұмыс (3 мин)
Сабақ соңы		Сабақ басында қойылған мақсатқа оралу. Оқушы ойын тыңдау		«Проблема. Шешу жолдары. Нәтиже» әдісі (1 мин)
		«Ашық микрофон» Әр топбасшы ортаға шығып, микрофонға есепті шығаруға қалай үйренгенін айтады		Кері байланыс (2 мин)
		Егер оқушы «Сабақты түсіндім, басқаларға да түсіндіре аламын» десе «Күлімдеген смайликке» барады. Егер оқушы «Маған сәл көмек қажет» десе, «Көзін қысып тұрған смайликке барады.»		Рефлексия Өзін-өзі бағалау (2 мин)

Предмет: Математика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 1 класс

Скачать
Бағаға қатысты есептер

Автор: Ауенова Гульмира Зинулловна

Дата: 08.06.2019

Номер свидетельства: 513943

Похожие файлы

Тригонометрия формуларын пайдаланып ?айталау?а есептер шы?ару.

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(117) "Тригонометрия формуларын пайдаланып ?айталау?а  есептер шы?ару. "
    ["seo_title"] => string(71) "trighonomietriia-formularyn-paidalanyp-k-aitalaug-a-iesieptier-shyg-aru"
    ["file_id"] => string(6) "200701"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1428904823"
  }
}

Баға. Сан. Құн

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(24) "Баға. Сан. Құн"
    ["seo_title"] => string(15) "bag_a_san_k_u_n"
    ["file_id"] => string(6) "354654"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1478101699"
  }
}

Баға, сан, құн шамалары.

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(42) "Баға, сан, құн шамалары."
    ["seo_title"] => string(25) "bag_a_san_k_u_n_shamalary"
    ["file_id"] => string(6) "354659"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1478101950"
  }
}

Саудаға қатысты есептер

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(44) "Саудаға қатысты есептер"
    ["seo_title"] => string(28) "saudag_a_k_atysty_iesieptier"
    ["file_id"] => string(6) "426365"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1503816894"
  }
}

Симметрия?а есептер шы?ару

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(48) "Симметрия?а есептер шы?ару"
    ["seo_title"] => string(30) "simmietriiagaiesieptiershygaru"
    ["file_id"] => string(6) "323416"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1461908502"
  }
}

Бағаға қатысты есептер

Просмотр содержимого документа «Бағаға қатысты есептер»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Бағаға қатысты есептер»