kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Тригонометрия формуларын пайдаланып ?айталау?а есептер шы?ару.

Нажмите, чтобы узнать подробности

                                                                                                               Бекітемін______________

Саба?ты? №

82

Мерзімі

Сыныбы

9

П?ні

Алгебра

Саба?ты? та?ырыбы

Тригонометрия формуларын пайдаланып ?айталау?а  есептер шы?ару.

Сілтеме(дерекк?здері)

9-сынып о?улы?ы

Ма?саты

Тригонометриялы? формулаларды ?олдана білуін ?алыптастыру.

Міндеттері

1.Білімділік

2.Дамытушылы?

3.Т?рбиелік

1. Тригонометриялы? формулаларды ?йрету,  

    оларды есептер шы?аруда ?олдана білу бейімділіктерін 

    ?алыптастыру;

2. ?рнекті ы?шамдау, есеп шы?ару  білік-да?дыларын  

    дамыту;

3. ?зін-?зі ба?алау?а т?рбиелеу.

О?ыту н?тижелері

Формулаларды жаттайды ж?не оны ?олдана біледі.

Саба?ты? к?рнекілігі

9-сынып Алгебра о?улы?ы, ?лестірмелі тапсырмалар.

Саба?ты? ?діс-т?сілдері

Ми?а шабуыл, топты? ж?мыс, формуланы толы?тыр.

Саба?та орындалатын

ж?мыстар

Уа?ыты

            М??алімні? ?рекеті

  О?ушыны? ?рекеті

Тілек айту

Топ?а б?лу

3 мин

«Білекті бірді жы?ады,

Білімді мы?ды жы?ады.»   дегендей, барлы?ы?ды білімді болу?а ша?ырамын ж?не с?ттілік тілеймін.

Бір-біріне с?ттілік тілейді.

Ми?а шабуыл

10 мин

  1. ?лестірмелі материалда?ы  тапсырмаларды орында,  с?ра?тар?а жауап бер.

О?ушылар с?ра?тар?а жауап береді.

Формулаларды толы?тыр

15 мин

Формулаларда?ы к?п н?ктені? орнын толы?тырып жаз.

Берілген тапсырманы орындайды.

Топты? ж?мыс

10 мин

?р топ?а есептер беріледі.

№491(1, 3, 5, 7, 9)        №492(1, 3, 5)

Топ м?шелері бірге орындап, аты атал?ан о?ушылар та?тада жазып т?сіндіреді.

Сергіту с?ті

1 мин

Тригонометрия туралы тарихи м?лімет беру.

??гімені ты?дап, с?л демалыс жасайды.

Топтастыру

3 мин

Б?гінгі саба?тан не ?йренгенін білу ма?сатында топтар?а а? пара?тар беріледі.

?андай та?ырыптар?а ?атысты есептер шы?ар?анды?ы туралы жазады.

?йге тапсырма, ?орытындылау, ба?алау

3 мин

К?бейтіндіні ?осынды?а т?рлендіру та?ырыбын о?у.    №491(2, 4, 6, 8, 10)

№492(2, 4, 6)

Тапсырманы к?нделіктеріне жазып алады.

Рефлексия

3 мин

Саба? туралы пікірлері?ді білдірі?дер. Т?сінбеген с?ра?тары?ды бері?дер.

Саба? туралы

Стикерге жазып іледі.

Ми?а шабуыл

  1. cos45                                                  cos90
  2. sin30                                                   cos180
  3. tq45                                                     sin45
  4. ctq60                                                   sin90
  5.                                                  ctq30

Формулаларды толы?тыр.

cos(

cos(

....

tq(                        

 …………….

ctq(                     

ctq(

……………. = 2sinαcosα

 ……………. =              

………. =  ;                    …………= (ctqα – tqα)

 

 

 

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Тригонометрия формуларын пайдаланып ?айталау?а есептер шы?ару. »

Бекітемін______________


Сабақтың №

82

Мерзімі


Сыныбы

9

Пәні

Алгебра

Сабақтың тақырыбы

Тригонометрия формуларын пайдаланып қайталауға есептер шығару.

Сілтеме(дереккөздері)

9-сынып оқулығы

Мақсаты

Тригонометриялық формулаларды қолдана білуін қалыптастыру.

Міндеттері

1.Білімділік

2.Дамытушылық

3.Тәрбиелік

1. Тригонометриялық формулаларды үйрету,

оларды есептер шығаруда қолдана білу бейімділіктерін

қалыптастыру;

2. Өрнекті ықшамдау, есеп шығару білік-дағдыларын

дамыту;

3. Өзін-өзі бағалауға тәрбиелеу.

Оқыту нәтижелері

Формулаларды жаттайды және оны қолдана біледі.

Сабақтың көрнекілігі

9-сынып Алгебра оқулығы, үлестірмелі тапсырмалар.

Сабақтың әдіс-тәсілдері

Миға шабуыл, топтық жұмыс, формуланы толықтыр.

Сабақта орындалатын

жұмыстар

Уақыты

Мұғалімнің әрекеті

Оқушының әрекеті

Тілек айту

Топқа бөлу

3 мин

«Білекті бірді жығады,

Білімді мыңды жығады.» дегендей, барлығыңды білімді болуға шақырамын және сәттілік тілеймін.

Бір-біріне сәттілік тілейді.

Миға шабуыл


10 мин

  1. Үлестірмелі материалдағы тапсырмаларды орында, сұрақтарға жауап бер.

Оқушылар сұрақтарға жауап береді.

Формулаларды толықтыр

15 мин


Формулалардағы көп нүктенің орнын толықтырып жаз.

Берілген тапсырманы орындайды.

Топтық жұмыс

10 мин

Әр топқа есептер беріледі.

№491(1, 3, 5, 7, 9) №492(1, 3, 5)

Топ мүшелері бірге орындап, аты аталған оқушылар тақтада жазып түсіндіреді.

Сергіту сәті

1 мин

Тригонометрия туралы тарихи мәлімет беру.

Әңгімені тыңдап, сәл демалыс жасайды.

Топтастыру

3 мин


Бүгінгі сабақтан не үйренгенін білу мақсатында топтарға ақ парақтар беріледі.

Қандай тақырыптарға қатысты есептер шығарғандығы туралы жазады.

Үйге тапсырма, қорытындылау, бағалау

3 мин

Көбейтіндіні қосындыға түрлендіру тақырыбын оқу. №491(2, 4, 6, 8, 10)

№492(2, 4, 6)

Тапсырманы күнделіктеріне жазып алады.

Рефлексия

3 мин

Сабақ туралы пікірлеріңді білдіріңдер. Түсінбеген сұрақтарыңды беріңдер.

Сабақ туралы

Стикерге жазып іледі.




Миға шабуыл

  1. cos45 cos90

  2. sin30 cos180

  3. tq45 sin45

  4. ctq60 sin90

  5. ctq30



Формулаларды толықтыр.


cos(


cos(


...................




tq(


…………….

ctq(


ctq(


……………. = 2sinαcosα


…………….. =



………. = ; …………= (ctqα – tqα)










Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Математика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 9 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Тригонометрия формуларын пайдаланып ?айталау?а есептер шы?ару.

Автор: Нуртазаева Дуйсенкуль

Дата: 13.04.2015

Номер свидетельства: 200701


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства