Азайту мен қосу өзара кері амалдар

Тақырыбы:Азайту мен қосу өзара кері амалдар

Мақсаты:Азайту мен қосу амалдарын үйрету

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Азайту мен қосу өзара кері амалдар»

Сабақтың тақырыбы:Қосу және азайту – өзара кері амалдар. Қосуды тексеру Есептер шығару.

Сабақтың мақсаты:

Білімділік Қосу мен азайту амалдарының өзара кері амалдар екенін тағайындау және и осы амалдардың өзара байланысын білдіретін қорытынды жасау, оқуға, жазуға машықтандыру; айырмалық салыстыруға берілгкен, яғни қанша артық, қанша кем сұрақтарына жауап беру керек болатын есептерді шығарғанда негізге алынатын жалпы ережені тұжырымдау.

Дамытушылық: Геометриялық фигураларды бір-бірінен ажыратуға машықтандыру, екі таңбалы санды оқу, жазу, салыстыру дағдыларын, қосу мен азайтуды және сәйкес ондықтарды қосу мен азайту дағдыларын , білімін, шапшаң ойлау әрекеттерін дамыту.

Тәрбиелік: Балаларды білімділікке, адамгершілікке, жолдастық қарым-қатынасқа

тәрбиелеу.

Сабақтың типі: Жаңа білім беру сабағы.

Сабақтың түрі: Дамытушылық

Әдіс-тәсілдері: Түсіндіру, сұрақ-жауап, көрнекілік көрсету арқылы түсіндіру.

Көрнекілік: Ұзындық және ұзындық бірліктері, артық-кем таңбалары, геометриялық фигуралар.

Жоспар:

І. Ұйымдастыру кезеңі

ІІ. Үй тапсырмасымен тексеру

ІІІ. Жаңа сабақ.

ІҮ. Жаңа сабақты бекіту.

Ү. Қорытындылау, бағалау.

ҮІ. Үйге тапсырма.

Сабақтың барысы:

Ұйымдастыру кезеңі: а) Сәлемдесу , оқушыларды түгендеу.

ә) Сабаққа әзірлігін тексеру, оқу құралдарын дайындау.

Үй тапсырмасын тексеру:

Жаңа сабақ.

Түсіндірме жұмыс.

Тақтада жалпы сыныппен жұмыс.

Сол жақ сөреге 3 қызыл, оң жақ сөреге 2 көк дөңгелек қойып, жақындату. Яғни біріктіру. Демек 3+2=5.

3,2 – қосылғыштар, ал 5- қосынды. Енді кері әрекет орындау. 5 дөңгелектен 2 көк дөңгелекті алып кету. Сонда, 5-2=3. Сәйкес қорытынды жасау.

«Қосылғыштан қосындылардың бірін азайтқанда, екінші қосылғыш шығады» Қосуды азайтумен тексеруге болады. Демек, азайту амалы қосуға кері амал.

1- тапсырма.

Түсіндірме мәтінмен жұмыс.

6+2=8

8-2=6

8-6=2, жазулары қалай шыққаны түсіндіріліп, сәйкес қорытынды шығарылады.

Қосымша тапсырма беру.

40+30=70

------------

------------

2 -тапсырма..Түсіндірме мәтінмен жұмыс. Теңдіктер арқылы қосу, азайту амалдарының өзара кері амал екені тұжырымдалады.

5+3=8 8−5=3 3+5=8 8−3=5

Қосу амалы азайтуға кері амал болады

3-тапсырма жазбаша орындау.

20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29

Ең кішісі – 20

Ең үлкені – 29

Ең кіші сан – 2 онд.0 бірл.

Ең үлкен сан – 2 онд.9 бірл.

4-тапсырма танымдық тапсырмаларды еркін талқылау.

5-тапсырманы орындауға дайындық. Бір амалмен шығарылатын есептердің түрін қарастыру. Артық-кем ұғымдарын пысықтау.

Үш есепті де шығару. Шешуін тақтаға жазу.

30+10=40 40-10=30 40-30=10

Есептердің шартын, сұрағын, шешуін салыстыру. Не байқадың?

-Бұлар кері есеп болып табыла ма?

- неліктен?

6-тапсырма. Екі бағаны ауызша, 3,4 бағандары жазбаша орындалады.

Шығ. тапсырма.

Сабақты қорыту: Біз не білдік? Талқылау.

Үйге тапсырма: 6-тапсырманың 4, 5,6 бағаны

Оқушы білімі мен белсенділігін бағалау.

Предмет: Математика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 2 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Азайту мен қосу өзара кері амалдар

Автор: Жазыкбаева Алия Арипхановна

Дата: 15.02.2017

Номер свидетельства: 391918

Похожие файлы

Конспект урока математика на тему""Азайту мен қосу өзара кері амалдар. Азайтуды тексеру. Есептер шығару"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(190) "Конспект урока математика на тему""Азайту мен қосу өзара кері амалдар. Азайтуды тексеру. Есептер шығару""
    ["seo_title"] => string(80) "konspiekt_uroka_matiematika_na_tiemu_azaitu_mien_k_osu_ozara_kieri_amaldar_azait"
    ["file_id"] => string(6) "410196"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1492567457"
  }
}

Азайту ж?не ?осу ?зара кері амалдар.Азайтуды тексеру. Есептер шы?ару.

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(124) "Азайту ж?не ?осу ?зара кері амалдар.Азайтуды тексеру. Есептер шы?ару. "
    ["seo_title"] => string(78) "azaitu-zh-nie-k-osu-ozara-kieri-amaldar-azaitudy-tieksieru-iesieptier-shyg-aru"
    ["file_id"] => string(6) "194253"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1427738782"
  }
}

?осу мен азайту – ?зара кері амалдар

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(66) "?осу мен азайту – ?зара кері амалдар "
    ["seo_title"] => string(37) "k-osu-mien-azaitu-ozara-kieri-amaldar"
    ["file_id"] => string(6) "180193"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1425137776"
  }
}

?осу ж?не азайту- ?зара кері есептер

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(64) "?осу ж?не азайту- ?зара кері есептер "
    ["seo_title"] => string(42) "k-osu-zh-nie-azaitu-ozara-kieri-iesieptier"
    ["file_id"] => string(6) "206918"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1430302996"
  }
}

Қосу мен азайту өзара кері амалдар. Қосуды тексеру. Есептер шығару

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(121) "Қосу мен азайту өзара кері амалдар. Қосуды тексеру. Есептер шығару"
    ["seo_title"] => string(65) "kosu_men_azaitu_ozara_keri_amaldar_kosudy_tekseru_esepter_shygaru"
    ["file_id"] => string(6) "530563"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1575628169"
  }
}

Азайту мен қосу өзара кері амалдар

Просмотр содержимого документа «Азайту мен қосу өзара кері амалдар»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Азайту мен қосу өзара кері амалдар»