Контрольные задания по математики для учащихся 2-х классов коррекционной школы VIII вида

1-й вариант

2-й вариант

1. Выполни сложение.

11 р. + 8 р. =

3 см + 12 см =

16 кг + 4 кг =

5 л + 15 л =

1. Выполни сложение.

10+4+6=

3+10+2=

14+2+3=

2. Выполни вычитание.

15 - 3-10=

19- 4-15=

20-5 - 3=

20-13-5=

_:;

2. Выполни вычитание.

12 р. - 10 р. =

13 см — 3 см =

15 кг — 2 кг =

3. Запиши решение задачи. У Пети было 8 карандашей, а у Миши- 11 карандашей.

Сколько карандашей было у Пети Миши вместе?

3. Запиши решение задачи. Во дворе было 12 мальчиков. К ним пришли еще 3 мальчика.

Сколько мальчиков стало во дворе?

4. Запиши решение задачи. На первом столе было 16 тарелок, а на втором - на 4 тарелки меньше.

Сколько тарелок было на втором столе?

4. Запиши решение задачи. На дереве было 14 груш. Сорвали 2 груши. Сколько теперь груш на дереве?

5. Геометрический материал.

Начерти отрезки длиной 6 см и 10 см.

5. Геометрический материал.

Начерти отрезки длиной 3 см и 8 см.

6. Сравни числа с 1 дм. Поставь знак , или =.

5 см ... 1 дм

10 см ... 1 дм

14 см ... 1 дм

6. Сравни числа.

Поставь знак , или =.

18...19

10...1

20....14

1-й вариант

2-й вариант

1. Реши примеры.

14+ 5 17- 4

3+16 20-6

12+8 18-12

1. Реши примеры.

14 + 2 14-3

13 + 4 16-2

2. Сравни числа (поставь знак ,

13... 15 20... 17 16... 16

2. Сравни числа (поставь знак ,

4... 2 12... 13 14... 14

3. Запиши задачу кратко. Вы­полни решение. Запиши ответ.

Задача. На дереве было 15 птиц. Улетели 4 птицы. Сколько птиц стало на дереве?

3. Дополни краткую запись задачи нужным числом. Выполни решение. Запиши ответ.

Задача. На тарелке было 15 вишен. Девочки взяли 2 вишни. Сколько вишен стало на тарелке? Было — 15 виш. Взяли — ... виш. Стало — ?

4. Дополни краткую запись задачи нужными числами. Вы­полни решение. Запиши ответ.

Задача. На первой полке 11 книг, а на второй полке на 5 книг больше. Сколько книг на второй полке? 1) полка — ... кн. 2) полка — ?на ... кн. больше

4. Дополни краткую запись задачи нужным числом. Вы­полни решение. Запиши ответ.

Задача. У Пети 16 каранда­шей, а у Вити на 1 карандаш больше. Сколько карандашей у Вити? Петя — 16 кар. Витя —? на ... кар. больше

1-й вариант

2-й вариант

1. Спиши, вставляя пропущен­ные числа. 10,11,12,....,14,..,16,17,...,... ,20

1.Спиши, вставляя пропущен­ные числа.

10,11,12,13, .,.,15,16,17,..,19,20

2. Сравни числа, поставь знак ,

17 ... 18 20 ... 10

16 ... 16 14... 19

2. Сравни числа, поставь знак ,

11 ... 12 14 ... 10

3. Реши примеры.

10+6 19-1

17+1 17-7

4+10 15-10

3. Реши примеры.

10 + 2 15-1

14+1 13-3

4. Запиши решение задачи. В магазине было 10 велоси­педов. Привезли ещё 8 ве­лосипедов. Сколько велоси­педов стало в магазине?

4. Запиши решение задачи. В корзине было 10 грибов. В корзину положили ещё 5 грибов. Сколько грибов стало в корзине?

5. Запиши решение задачи. На пруду плавало 16 уток. 6 уток влетели. Сколько уток стало на пруду?

5. Запиши решение задачи. В автобусе было 14 пасса­жиров. На остановке из ав­тобуса вышел 1 пассажир. Сколько пассажиров стало в автобусе?

6.Начертите отрезок длиной 6 см. ,а второй отрезок на 4 см. короче первого.

6. Начертите отрезок длиной 5 сел. ,а второй отрезок на 2 см. короче первого.