kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Контрольная работа по математике по теме «Умножение и деление трехзначных чисел на однозначное без перехода через разряд», 5 класс

Нажмите, чтобы узнать подробности

Контрольная работа по математике предназначена  для учащихся 5  класса коррекционной школы VIII вида по теме «Умножение и деление чисел в пределах 1000 без перехода через разряд».

Цель работы: проверить уровень сформированности умений учащихся с интеллектуальным недоразвитием выполнять умножение и деление чисел без перехода через разряд на однозначное число в пределах 1000, решать задачи с целыми числами, а также проверить навыки построения окружностей с заданными радиусами.

 Контрольная  работа представлена в 3-х вариантах по 5 заданий. 1,2 вариант контрольной работы предназначен для более сильных учащихся, 3-ий вариант для учащихся, испытывающих затруднения в овладении программным материалом. Задания соответствуют учебнику «Математика, 5» (М.Н. Перова, Г.М. Капустина М.:Просвещение, 2011 год).

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Контрольная работа по математике по теме «Умножение и деление трехзначных чисел на однозначное без перехода через разряд», 5 класс »

Контрольная работа по математике

по теме «Умножение и деление трехзначных чисел на однозначное без перехода через разряд»,

5 класс

Контрольная работа по математике предназначена для учащихся 5 класса коррекционной школы VIII вида по теме «Умножение и деление чисел в пределах 1000 без перехода через разряд».

Цель работы: проверить уровень сформированности умений учащихся с интеллектуальным недоразвитием выполнять умножение и деление чисел без перехода через разряд на однозначное число в пределах 1000, решать задачи с целыми числами, а также проверить навыки построения окружностей с заданными радиусами.

Контрольная работа представлена в 3-х вариантах по 5 заданий. 1,2 вариант контрольной работы предназначен для более сильных учащихся, 3-ий вариант для учащихся, испытывающих затруднения в овладении программным материалом. Задания соответствуют учебнику «Математика, 5» (М.Н. Перова, Г.М. Капустина М.:Просвещение, 2011 год).

Вариант 1

Задание 1

Установи зависимость, вставь пропущенные числа,

543, 542, …, …, .., 538 …, …, …

646, 546, 446, …, …, ..., …

Задание 2

Вставить вместо *арифметический знак: «х», «:», и вместо - пропущенное число

2 х 3 * = 18

16 : 4 * = 2

Задание 3

Задача

С опытного участка собрали 240 кг картофеля, а капусты в 2 раза меньше. Сколько капусты и картофеля собрали с опытного участка?

Задание 4

Подберите правильный ответ к примерам, запишите и решите их.

243 х 2 = 550 : 5 = 309 :3 = 221 х 4 =

103 х 3 = 284 :2 = 24 :2 = 224 : 2 =



70; 112; 12; 142; 309; 486; 110; 103; 130; 884; 880

Задание 5

Построить две окружности радиусом 3 см и радиусом 4 см. Провести диаметры в окружностях.



Вариант 2

Задание 1

Установи зависимость, вставь пропущенные числа,

343, 342, …, …, .., 338 …, …, …

666, 566, 466, …, …, ..., …

Задание 2

Вставить вместо *арифметический знак: «х», «:», и вместо - пропущенное число

2 х 3 * = 24

20 : 5 * = 2

Задание 3

Задача

В первый день на склад привезли 270 кг моркови, а во второй день в 3 раза меньше. Сколько моркови привезли на склад за два дня?

Задание 4

Подберите правильный ответ к примерам, запишите и решите их.

343 х 2 = 770 : 7 = 909 :3 = 132 х 2 =

103 х 3 = 284 :2 = 24 :2 = 224 : 2 =



70; 112; 12; 142; 309; 686; 110; 303; 130; 884; 880; 264

Задание 5

Построить две окружности радиусом 2 см и радиусом 4 см. Провести диаметры в окружностях.







Вариант 3

Задание 1

Установи зависимость, вставь пропущенные числа,

141, 142, …, …, .., 146 …, …, …

660, 560, 460, …, …, ..., …

Задание 2

Вставить вместо *арифметический знак: «х», «:», и вместо - пропущенное число

3 х = 24

20 : = 4

Задание 3

Задача

В I-ый день привезли 200 м ткани, а во II –ой день в 2 раза меньше. Сколько ткани привезли за два дня?

Задание 4

Подберите правильный ответ к примерам, запишите и решите их.

343 х 2 = 770 : 7 = 909 :3 = 132 х 2 =

103 х 3 = 284 :2 = 24 :2 = 224 : 2 =



70; 112; 12; 142; 309; 686; 110; 303; 130; 884; 880; 264

Задание 5

Построить две окружности радиусом 2 см и радиусом 4 см. Провести диаметры в окружностях.

Опорная карточка для слабых учащихся при решении задачи

Задача

I-ый день- …. М

II –ой день - ? в 2 раза меньше, чем

  1. Сколько ткани привезли в …. день?

….

  1. 200 + …. = …. М



Ответ: … ткани привезли за два дня.


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Математика

Категория: Прочее

Целевая аудитория: 5 класс

Автор: Выставная Наталья Валентиновна

Дата: 27.04.2015

Номер свидетельства: 206175

Похожие файлы

object(ArrayObject)#864 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(242) "Контрольная работа по математике по теме «Умножение и деление трехзначных чисел на однозначное без перехода через разряд»,  5 класс "
    ["seo_title"] => string(154) "kontrol-naia-rabota-po-matiematikie-po-tiemie-umnozhieniie-i-dielieniie-triekhznachnykh-chisiel-na-odnoznachnoie-biez-pieriekhoda-chieriez-razriad-5-klass"
    ["file_id"] => string(6) "206102"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1430113519"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

Распродажа видеоуроков!
1680 руб.
2400 руб.
1750 руб.
2500 руб.
1750 руб.
2500 руб.
1750 руб.
2500 руб.
ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства