Развитие мышления школьников на уроках математики

Развитие мышления школьников
на уроках математики

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Получить суперспособности учителя →

Как тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков?

Как быстро и объективно проверять знания учащихся?

Как сделать изучение нового материала максимально понятным?

Как избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков?

Как наладить дисциплину на своих уроках?

Как получить возможность работать творчески?

Просмотр содержимого документа
«Развитие мышления школьников на уроках математики»

Развитие мышления школьников
на уроках математики

Неординарное решение задач дает возможность человеку совершенство-
ваться. Формирование логического мышления является важной составной ча-
стью педагогического процесса. Оказание помощи ученикам с целью проявле-
ния своих способностей, развития инициативы, самостоятельности, творче-
ского потенциала - одна из важных задач современной школы [1, с. 10]. Уже в
начальной школе учащийся должен овладеть элементами логических действий
(сравнение, классификация, обобщение, анализ и др.). По этой причине одна из
главных целей, которые стоят перед педагогом заключается в развитии само-
стоятельной логики мышления, позволяющей ученикам выстраивать умоза-
ключения, аргументировать свои высказывания, логически связывать их между
собой, делать заключения, обосновывать свои суждения и самостоятельно при-
обретать знания. Математика является именно тем предметом, который откры-
вает возможности это осуществлять в большой степени (4, с. 329].

Формирование мышления на уроках математики реализуется следующим
образом:

- совместное и единовременное изучение связанных понятий и операций;

- обширное использование метода обратной задачи;

- применение деформированных упражнений;

-укрупнение исходного упражнения путем самостоятельного составле-
ния учащимся новых заданий;

- одновременная подача одинаковой математической информации на не-
скольких кодах.

Наглядное иллюстрирование взаимно-обратных операций принуждает
учащегося рассуждать, иными словами, применять логические средства иссле-
дования, которые способствуют развитию мыслительных операций.

Основная работа для развития логического мышления должна вестись с
задачей. Поскольку в каждой задаче содержатся большие возможности для раз-
вития логического мышления. Нестандартные логические задачи являются от-
личным инструментом для такого развития. Наибольшего результата при этом
можно достичь в результате применения различных форм работы над задачей
(работа над решенной задачей; решение задач различными способами; пра-
вильно организован способ анализа задачи - по вопросу или от данных к во-
просу; представление ситуации, которая описана в задаче; самостоятельное со-
ставление задач учащимися). Это даст возможность ознакомить учеников с ма-
тематическими понятиями, терминами, символами и поспособствует развитию
эмпирического и теоретического мышления [2, с. 24).

Таким образом, развитие мышления школьников на уроках математики -
это основа для дальнейшего изучения понятий и для осознания закономерно-
стей в разных интерпретациях.

Предмет: Математика

Категория: Прочее

Целевая аудитория: 5 класс

Скачать
Развитие мышления школьников на уроках математики

Автор: ВОВНЯНКО АНАСТАСИЯ АЛЕКСЕЕВНА

Дата: 28.08.2018

Номер свидетельства: 476538

Похожие файлы

Формирование и развитие УУД на уроках математики

object(ArrayObject)#865 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(91) "Формирование и развитие УУД на уроках математики "
    ["seo_title"] => string(52) "formirovaniie-i-razvitiie-uud-na-urokakh-matiematiki"
    ["file_id"] => string(6) "202989"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1429367277"
  }
}

Развитие мышления школьников на уроках математики

object(ArrayObject)#887 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(93) "Развитие мышления школьников на уроках математики"
    ["seo_title"] => string(56) "razvitiie_myshlieniia_shkol_nikov_na_urokakh_matiematiki"
    ["file_id"] => string(6) "449503"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1515743432"
  }
}

"Развитие логического мышления на уроках математики у младших школьников"

object(ArrayObject)#865 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(136) ""Развитие логического мышления на уроках математики у младших школьников""
    ["seo_title"] => string(77) "razvitie_logicheskogo_myshleniia_na_urokakh_matematiki_u_mladshikh_shkolnikov"
    ["file_id"] => string(6) "533638"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1577335468"
  }
}

Развитие мышления школьников в процессе обучения математике.

object(ArrayObject)#887 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(114) "Развитие мышления школьников в процессе обучения математике. "
    ["seo_title"] => string(72) "razvitiie-myshlieniia-shkol-nikov-v-protsiessie-obuchieniia-matiematikie"
    ["file_id"] => string(6) "138803"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1417609320"
  }
}

РАЗВИТИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ, КАК СРЕДСТВА ОПТИМИЗАЦИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА К ПРЕДМЕТУ.

object(ArrayObject)#865 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(236) "РАЗВИТИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ,   КАК СРЕДСТВА ОПТИМИЗАЦИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА К ПРЕДМЕТУ. "
    ["seo_title"] => string(140) "razvitiie-samostoiatiel-noi-raboty-uchashchikhsia-na-urokakh-matiematiki-kak-sriedstva-optimizatsii-poznavatiel-nogo-intieriesa-k-priedmietu"
    ["file_id"] => string(6) "127013"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1415259402"
  }
}

Развитие мышления школьников на уроках математики

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Просмотр содержимого документа «Развитие мышления школьников на уроках математики»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Развитие мышления школьников на уроках математики»