"Lesson study" зерттеу ретінде өткізілген сабақ. Т. Рысқұлов мектебінде 5 "Г"-сынып оқушыларына өткізілген.
Просмотр содержимого документа
«Жай бөлшектерді көбейту»
Lesson study
Тақырыбы: Жай бөлшектерді көбейту
А – ақылды, арманшыл ,
Ә -әдемі, әдепті ,
Б - батыр, берік, биязы
Г -гүлдей жайнаған, гуманды
Д -досшыл,
Ж -жақсы, жарқын
З -заманауи
И -ибалы
К -керемет
Қ -қайратты
М -мейірімді
- Бір-бірін мұқият тыңдау;
- Мәдениеттілікті сақтау;
- Сөйлеушінің сөзін бөлмеу;
- Бір-біріміздің пікірін құрметтеу;
- Топ жұмысына белсене қатысу;
- Өз ойын ашық білдіру;
- Әділ , шынайы бағалау;
- Уақытты ұтымды пайдалану;
- Топта ұйымшыл болу.
Барысы:
1-қадам: Ой қозғау /Ортақ жеке жұмыс/
2-қадам: Тұсаукесер
3-қадам: Оқулықпен жұмыс
4-қадам: Мұғалім – оқушы /жұптық жұмыс/
5-қадам: Тест жұмысы /жеке жұмыс/
6-қадам: Сергіту
7-қадам: Математикалық домино /топтық жұмыс/
8-қадам: Бағалау, қорытындылау
5
5
1. Жай бөлшек дегеніміз не?
16:30:06
2. Жай бөлшектің
қандай түрлері бар? ?
3. Дұрыс бөлшек, бұрыс бөлшек және аралас сан дегеніміз не?
16:30:06
4. Жай бөлшектерді қалай салыстырамыз?
16:30:06
5) Жай бөлшектерді қалай қосамыз? ?
16:30:06
6) Жай бөлшектерді қалай азайтамыз?
16:30:06
7) Аралас сандарды қалай қосамыз?
16:30:06
8) Аралас сандарды қалай азайтамыз?
16:30:06
9)Жай бөлшекті жай бөлшеккке қалай көбейтеміз?
16:30:06
10)Жай бөлшектерді қалай көбейтеміз?
16:30:06
11)Жай бөлшекті бүтін санға қалай көбейтеміз?
16:30:06
12)Аралас сандарды қалай көбейтеміз?
16:30:06
Оқулықпен жұмыс
№ 1090 №1091 №1092
Мұғалім – оқушы /жұптық жұмыс/
1-топқа 1,2
2-топқа 3,4
3-топқа 5,6
видео
Тарихи мәліметтер
Атау
Уақыты
Бөлшек сызығы,
бөлшек
ХІІ
Ұлты
Алым, бөлім
ХІІ
Итальян
Тегі
Леонардо Пизанский
Грек
Б.з.д.
287-212
Бөлшек туралы толық мәлімет
Максим
Плануд
Грек
ХХ
Архимед
Орта Азия математигі
Әл-Хорезми
Сөзжұмбақ шешу:
- Алымы бөліміне тең немесе алымы бөлімінен үлкен бөлшек.
- Бөлшек сызығының астындағы сан.
- Бөлшек сызығының үстіндегі сан.
- О нүктесінен бірдей қашықтықтағы нүктелерден құралған тұйық сызық.
- Ең кіші жай сан.
- Үлестің төрттен бір бөлігі
Б
Ө
Л
Ш
Е
К
Жасыл – мен жақсы түсіндім және басқаға да түсіндіре аламын
Сары – мен түсінемін, бірақ барлығын емес.
Қызыл – мен тығырыққа тірелдім, ештеңе түсінбей қалдым
Рефлексия
Нені білдім ?
Нен і білемін?
Нені білгім келеді?
2 жұлдыз, 1 тілек
- Сыныптастарды бағалау үдерісінде оқушылардан екі жұлдыз қоюды және бір тілек айтуды сұраңыз.
- Екі жұлдыз = жұмыс істеген кезде оларға ерекше ұнаған 2 зат
- Бір тілек = бұл жақсартуға болатын нәрсе
Жас кезіңде алған білім,
Тасқа жазған жазумен тең.
Есейгенде алған білім,
Құмға жазған жазумен тең .
Үйге тапсырма:
№ 1082 № 1084