5 сынып . Жай б?лшектерді к?бейту

Сынып --5а--

К?ні -----

Саба?ты? та?ырыбы: Жай б?лшектерді к?бейту

Саба?ты? ма?саты:Б?лшекті б?лшекке к?бейту, б?лшекті натурал сан?а к?бейту, аралас сандарды к?бейту да?дысын дамыту, ауыстырымдылы?, терімділік ?асиеттерін ?олдану ар?ылы, о?ушыларды? ой ?рісін дамыту. О?ушыларды ?дептілікке, досты??а, жауапкершілікке т?рбиелеу.

Саба?ты? т?рі: практикалы? саба?

Саба?ты? ?діс т?сілдері: де?гейлеп о?ыту, СТО ?дістері,диалог, с?ра? жауап

Дерек к?здер: : интерактивті та?та, пара?шалар, 5 сынып Математика о?улы?ы, маркер, стикерлер

№

Саба?ты? кезе?і

М??алімні? іс ?рекеті

О?ушыларды? іс ?рекеті

?йымдастыру кезе?і

3 минут

О?ушылармен с?лемдесу, т?гендеу. Саба??а дайынды?тарын тексеру. Ынтыма?тасты? атмосферасын ??ру.

Психологиялы? тренинг ?ткізу.

Сынып о?ушыларын жеміс, жидек,к?к?ніс деген ?ш топ?а б?лінеді.

Топтар?а саба?ты? ма?саты т?сіндіріледі. Ба?алау пара?тары таратылады.

О?ушылар м??аліммен амандасады, саба??а дайындалады, ?з топтарын (ж?птарын)табады. Психологиялы? тренинг:

С?лем са?ан ту?ан жер,

С?лем са?ан ту?ан ел.

С?лем бердім ?стазым,

Армысындар достарым.

С?тті болсын б?л саба?

С?тті болсын к?німіз деген тілекпен о?ушылар топ?а б?лінеді

Т?саукесер

2 минут

Саба?ты? та?ырыбы мен ма?сатын айтады

І топ «Жидек»

ІІ топ «Жеміс»

ІІІ топ «К?к?ніс»

Негізгі б?лім

Білу

4 минут

?й ж?мысын тексеру

?йге берілген есепті? жауабын презентациямен к?рсетіп о?ушыларды? есептерін тексерту.

«Ми?а шабуыл», «Ысты? орынды?» СТО стратегиялары

Ал?ан білімдерін ?айталау

Жай б?лшектерді ?осу
Жай б?лшектерді азайту
Жай б?лшектерді к?бейту

О?ушылар орындап келген ?й тапсырмасын д?птерден ашады, д?птерлерін са?ат тіліні? ба?ытымен алмастырып, к?рсетілген презентациядан тексереді(ж?птар д?птер алмасады)

Берілген та?ырыпты постерде ашады, постерді ?ор?айды.

?олдану

5 минут

«К?н с?улесі» ойыны

Де?гейлік тапсырмаларды орындау

А де?гейі

В де?гейі

)

C де?гейі

«Кім жылдам?» ойыны

Интербелсенді та?тадан есепті? д?рыс жауабын сызып отырады

Де?гей бойынша ?р бір топ ж?мыс жасайды

О?ушылар д?птерде орындап, ба?алау пара?тарына топбасшы белгілеп отырады

Топтар?а жеке тапсырмалар беріледі.

Жина?тау

3 минут

Тест ж?мысы.

4 с?ра?тан т?ратын тест ж?мысы беріледі

Жауаптары: а) а) с) д)

Жеке тест ж?мысын орындайды.

Ба?алау

3 минут

Кері байланыс

Саба?та ?андай та?ырыпты бекіттік

Та?ырыпты жа?сы игеру ?шін нені білу ?ажет

?з пікірлерін еркін айту?а, ойларын жина?тау?а ?йренеді, бір бірін тындап ?йренеді.

?орытындылау 3 минут

Саба?ты ?ортындылап, ба?алау пара?тары бойынша ба?а ?ою

БББ кестесін толтыру,

Рефлексия

2 минут

Саба? бойынша пікірлерін айтуды ?сынады

«Табыс а?ашын отыр?ызу»

?й ж?мысы

п.4.6 (ереже), № 755

К?нделіктеріне ?й ж?мысын жазады, ба?аларын ?ой?ызады.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«5 сынып . Жай б?лшектерді к?бейту»

Сынып _-------_5а_-------

Күні _{------------------------------}

Сабақтың тақырыбы: Жай бөлшектерді көбейту

Сабақтың мақсаты:Бөлшекті бөлшекке көбейту, бөлшекті натурал санға көбейту, аралас сандарды көбейту дағдысын дамыту, ауыстырымдылық, терімділік қасиеттерін қолдану арқылы, оқушылардың ой өрісін дамыту. Оқушыларды әдептілікке, достыққа, жауапкершілікке тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: практикалық сабақ

Сабақтың әдіс тәсілдері: деңгейлеп оқыту, СТО әдістері,диалог, сұрақ жауап

Дерек көздер: : интерактивті тақта, парақшалар, 5 сынып Математика оқулығы, маркер, стикерлер

№	Сабақтың кезеңі	Мұғалімнің іс әрекеті	Оқушылардың іс әрекеті
1	Ұйымдастыру кезеңі 3 минут	Оқушылармен сәлемдесу, түгендеу. Сабаққа дайындықтарын тексеру. Ынтымақтастық атмосферасын құру. Психологиялық тренинг өткізу. Сынып оқушыларын жеміс, жидек,көкөніс деген үш топқа бөлінеді. Топтарға сабақтың мақсаты түсіндіріледі. Бағалау парақтары таратылады.	Оқушылар мұғаліммен амандасады, сабаққа дайындалады, өз топтарын (жұптарын)табады. Психологиялық тренинг: Сәлем саған туған жер, Сәлем саған туған ел. Сәлем бердім ұстазым, Армысындар достарым. Сәтті болсын бұл сабақ Сәтті болсын күніміз деген тілекпен оқушылар топқа бөлінеді
2	Тұсаукесер 2 минут	Сабақтың тақырыбы мен мақсатын айтады	І топ «Жидек» ІІ топ «Жеміс» ІІІ топ «Көкөніс»
3	Негізгі бөлім
	Білу 4 минут	Үй жұмысын тексеру үйге берілген есептің жауабын презентациямен көрсетіп оқушылардың есептерін тексерту. «Миға шабуыл», «Ыстық орындық» СТО стратегиялары Алған білімдерін қайталау Жай бөлшектерді қосу Жай бөлшектерді азайту Жай бөлшектерді көбейту	Оқушылар орындап келген үй тапсырмасын дәптерден ашады, дәптерлерін сағат тілінің бағытымен алмастырып, көрсетілген презентациядан тексереді(жұптар дәптер алмасады) Берілген тақырыпты постерде ашады, постерді қорғайды.
	Қолдану 5 минут	«Күн сәулесі» ойыны Деңгейлік тапсырмаларды орындау А деңгейі 2) 3) В деңгейі ) C деңгейі «Кім жылдам?» ойыны	Интербелсенді тақтадан есептің дұрыс жауабын сызып отырады Деңгей бойынша әр бір топ жұмыс жасайды Оқушылар дәптерде орындап, бағалау парақтарына топбасшы белгілеп отырады Топтарға жеке тапсырмалар беріледі.
	Жинақтау 3 минут	Тест жұмысы. 4 сұрақтан тұратын тест жұмысы беріледі Жауаптары: а) а) с) д)	Жеке тест жұмысын орындайды.
	Бағалау 3 минут	Кері байланыс Сабақта қандай тақырыпты бекіттік Тақырыпты жақсы игеру үшін нені білу қажет	Өз пікірлерін еркін айтуға, ойларын жинақтауға үйренеді, бір бірін тындап үйренеді.
	Қорытындылау 3 минут	Сабақты қортындылап, бағалау парақтары бойынша баға қою	БББ кестесін толтыру,
4	Рефлексия 2 минут	Сабақ бойынша пікірлерін айтуды ұсынады	«Табыс ағашын отырғызу»
5	Үй жұмысы	п.4.6 (ереже), № 755	Күнделіктеріне үй жұмысын жазады, бағаларын қойғызады.