Удивительная математика

Презентации к разработка внеклассного мероприятия,проведенного на неделе математики среди учащихся 6-х классов

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Удивительная математика»

Ғажайып

математика

Мақсаты: оқушылардың білімге деген құштарлығын арттыру, қызықтыру арқылы білімін тереңдету, математикалық ой-өрісін кеңейту,іздену қабілеттерін дамыту, өмірде кездесетін қиыншылықтарды оқушының өзі шеше білуіне ықпал жасау, өз күшіне сенімін арттыру

Арифметика математиканың, ал математика ғылымдардың патшасы

К.Гаусс

Ақыл-ойды тәртіпке келтіретін математика

М.В.Ломоносов

Математика – барлық ғылымдардың тұңғышы және оларға пайдалы да, қажет те

Р.Бэкон

1.«Кел, танысайық!» атты тренинг

2. «Математикалық эстафета» сайысы

3.«Тапқыр болсаң шешіп көр!» сайысы

4. Сергіту сәті

5. «Кім білгір?» сайысы

6. «Құпия жәшік» ойыны

7. «Мақалды жалғастыр...» ойыны

8. «Көп ойлан, сөз ойла!» ойыны

9. Қорытындылау

«Кел, танысайық!» тренинг

«Математикалық эстафета»

1. Күнделікті санауда қолданылатын сандар жиыны? 2. Санның ең үлкен бөлгіші неге тең? 3. 2 - ге бөлінбейтін сандар не деп аталады? 4. Жай сандардың кестесін жасаған грек ғалымы кім? 5. 1/2 - ге кері сан? 6. Ғасырдың жартысы неше жыл?

7. Шеңбердің екі нүктесін центр арқылы қосатын кесінді?

8. Оң санға да теріс санға да жатпайтын сан

9. - 99, 9 бен 1 қайсысы үлкен?

10. 0 - ден үлкен сандар

11. Ең кіші натурал сан 12. 3 ке кері сан?

13. Қандай сан барлық сандарға қалдықсыз бөлінеді?

14. Екі санның қатынасы не деп аталады

15. 0 - ден кіші сандар

«Тапқыр болсаң шешіп көр!»

7 механик 7 машинаны 7 күнде жөндейді. 20 механик 20 машинаны неше күнде жөндейді?

20 күнде

Сандар қатарындағы келесі санды тап? 20, 21, 23, 24, 26, 27, …

Квадрат үстелді айнала төрт адам отыра алады (әр жағына бір - бірден). Мектепте дәл осындай 7 үстелді жалғап бір қатарға қойып, ұзын үстел құрды. Осы үстелді айнала қанша адам отыра алады?

Сұрақ белгісінің орнына тиісті санды қой: 51 (36) 45; 75 (?) 63

144

Қайрат Жанардан кіші, бірақ Талғаттан үлкен. Ал Ажар Жанардан үлкен болса, ең үлкенінен бастап жасына қарай осы балаларды орналастыр?

Ажар, Жанар, Қайрат, Талғат

CEU, PUL, SOZ, MAL, CAZ сөздері мына сандардың біреуіне сәйкес келетін болса, PUL сөзіне сәйкес санды тап: 506, 398, 196, 127, 478?

478

Екі санның көбейтіндісі де, үлкенінің кішісіне бөліндісі де 24-ке тең. Осы екі санды тап.

24 пен 1

Үш таяқтың неше ұшы бар?

Бір қариядан қанша балаңыз бар деп сұрағанда былай деп жауап берді:

«Ұл мен қыздарымның саны бірдей, ал әр ұлымның үш қарындасы бар». Бұл кісінің қанша баласы бар?

Егер сандар белгілі бір тәртіппен орналастырылған болса, сұрақ белгісінің орнына қандай сан қойылуы керек:

; ; ; ; ?

«Сіз білесіз бе?»

1. «Ақыл – ойды тәртіпке келтіретін – математика, сондықтан оны оқу керек». Бұл сөздің авторы кім?

2. Галилео Галилей математика және тағы да қандай ғылым салаларымен айналысқан?

3. Қай академияның кіре берісінде «Геометрияны білмеген кісі академияға кірмесін» деп жазылған?

4. Квадриллион неше нольмен өрнектеледі?

«Сіз білесіз бе?»

5. Квинтильон неше нөлмен өрнектеледі?

6. Әкесі баласынан 25 жас үлкен, неше жылдан кейін баласы әкесінен 30 жас кіші болады?

7. Арифметикалық амалдар бұрын шықты ма, әлде амал таңбалары бұрын шықты ма?

8. Миллион қай елде, қай жылы жарыққа шықты?

9. «Миллион» деген сөзді қазақ арасына жеткізген ағартушы?

«Кім білгір?»

1. Бес ін, бес іннің ауызы бір ін

(қолғап – варежки – qolǵap)

2. Төрт қарны бар, бір ауызы бар

(үй – дом – úı)

3. Қабат-қабат қаптама, ақылың болса аттама

(кітап – книга - kitap)

4. Екі тыңшысы, отыз екі бөрісі бар

(бас – голова - bas)

«Кім білгір?»

5. Егер Т-дан бастасаң санмын, Т-ны алып тастасаң жаумын

(төрт – четыре- tórt)

6. Он қойым болды өміріме азық,

Инемен саламын құдық қазып.

Жатсам да, тұрсам да қасымда,

Өзімнен көрген емес кейін қалып

(саусақ – палец - saýsaq)

7. Жүз мүйізі бар, үстінде киізі бар

(киіз үй – юрта –kıiz úı)

8. Алды-артымыз шексіз де,

Жете алмайсың біздерге.

Сәулеменен кесінді,

Шыққан тегі білсің де

(түзу – линия – túzý)

«Құпия жәшік»

1. Жоқ өзінде бас та, қас та, мойын да,

Ұзындығы жазулы тұр бойында

(сызғыш)

2. Көк құтанша ақ айдында,

Бір аяқпен тұрады.

Тұмсығымен ол мұнда,

Шыр айналып шығады

(циркуль)

3. Кішкене ғана саусаққа,

Ұқсайды ма білмеймін.

Сақтай алар өзіне барлық қызық дүниені

(Флэшка)

«Құпия жәшік»

4. Ол оқушы құралы, қатеңді түзеп тұрады

(өшіргіш)

5. Дүниеге тұмсықсыз-ақ келеді,

Дегенменен тұмсығынан өледі

(қарындаш)

6. Он екі ақ парақ,он екі ақ қанат,

Жауабы әсем-ақ, сызылған тақталап

(дәптер)

«Мақалды жалғастыр...»

Жеті жұрттың тілін біл...

(жеті түрлі білім іл)

«Мақалды жалғастыр...»

Білікті бірді жығар...

(білімді мыңды жығар)

«Мақалды жалғастыр...»

Екі жақсы қас болмас...

(екі жаман дос болмас)

«Мақалды жалғастыр...»

Досыңды үш күн сынама...

(үш жыл сына)

«Мақалды жалғастыр...»

5. Екі жақсы бас қосса, бірін-бірі қия алмас...

(Екі жаман бас қосса, кең орынға сия алмас.)

«Мақалды жалғастыр...»

Бір елі ауызға...

(екі елі қақпақ)

«Мақалды жалғастыр...»

Отыз тістен шыққан сөз...

(отыз елге тарайды)

«Мақалды жалғастыр...»

8. Бір кісі қазған құдықтан...

(мың кісі су ішеді)

«Мақалды жалғастыр...»

8. Бір кісі қазған құдықтан...

(мың кісі су ішеді)

«Мақалды жалғастыр...»

9. Білгенің бір тоғыз...

(білмегенің тоқсан тоғыз)

«Мақалды жалғастыр...»

10. Алтау ала болса, Ауыздағы кетеді...

(Төртеу түгел болса, Төбедегі келеді)

«Көп ойлан, сөз ойла!»

1. РНКӨЕ

2. НСА 3. УБК

4. СЕҮЛ 5. ӨЕЙТКУБ

6. НБІТҮ

7. ТВКАРДА

8. ЛӨМБІ

9. АСАРЛА

10. УҚСО 11. ЛФАРОУМА

12. ЗЙТАУА

13. ИРЕТПРЕМ

14. ДНАУА

15. ШБЕӨКЛ

16. НҚЫДСЫО

Дұрыс жауаптары

1. ӨРНЕК

2. САН

3. КУБ

4. ҮЛЕС

5. КӨБЕЙТУ

6. БҮТІН

7. КВАДРАТ

8. БӨЛІМ

9. АРАЛАС

10. ҚОСУ

11. ФОРМУЛА

12. АЗАЙТУ

13. ПЕРИМЕТР 14. АУДАН

15. БӨЛШЕК

16. ҚОСЫНДЫ

Қорытындылау

Предмет: Математика

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 6 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Удивительная математика

Автор: Гульсара Сапарова

Дата: 30.04.2020

Номер свидетельства: 548446

Похожие файлы

Внеклассное мероприятие по математике "Математический калейдоскоп"

object(ArrayObject)#861 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(126) "Внеклассное мероприятие по математике "Математический калейдоскоп" "
    ["seo_title"] => string(75) "vnieklassnoie-mieropriiatiie-po-matiematikie-matiematichieskii-kalieidoskop"
    ["file_id"] => string(6) "127534"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1415336557"
  }
}

Внеурочное занятие на тему: "Удивительная математика"

object(ArrayObject)#883 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(98) "Внеурочное занятие на тему: "Удивительная математика""
    ["seo_title"] => string(52) "vneurochnoe_zaniatie_na_temu_udivitelnaia_matematika"
    ["file_id"] => string(6) "601158"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1645700287"
  }
}

Рабочая программа математического кружка в 5 классе "Удивительная математика"

object(ArrayObject)#861 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(143) "Рабочая программа математического кружка в 5 классе "Удивительная математика""
    ["seo_title"] => string(79) "rabochaia_programma_matematicheskogo_kruzhka_v_5_klasse_udivitelnaia_matematika"
    ["file_id"] => string(6) "580737"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1621285572"
  }
}

КВН "Удивительная математика"

object(ArrayObject)#883 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(54) "КВН "Удивительная математика""
    ["seo_title"] => string(27) "kvn_udivitelnaia_matematika"
    ["file_id"] => string(6) "616593"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1667404089"
  }
}

Конспект занятия "Путешествие в город математики"

object(ArrayObject)#861 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(92) "Конспект занятия "Путешествие в город математики" "
    ["seo_title"] => string(56) "konspiekt-zaniatiia-putieshiestviie-v-ghorod-matiematiki"
    ["file_id"] => string(6) "125246"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1414940078"
  }
}

Удивительная математика

Просмотр содержимого документа «Удивительная математика»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Удивительная математика»