Как тратить минимум сил на подготовку и
проведение уроков?
Как быстро и объективно проверять
знания учащихся?
Как сделать изучение нового материала
максимально понятным?
Как избавить себя от подбора заданий и
их проверки после уроков?
Как наладить дисциплину на своих
уроках?
Как получить возможность работать
творчески?
Просмотр содержимого документа
«Теңдеулер әлеміне саяхат»
«Білім деген биік шың,Бақытқа сені жеткізер.Білім деген ақылшың,Қиындықтан өткізер”
Теңдеулер
әлеміне
саяхат
Сабақтын мақсаты:
Білімділік: өтілген тақырыпқа байланысты білімідерін тереңдету,алған білімдерін есептер шығаруда пайдалана алу.
Дамытушылық: логикалық ойлау есептеумен танымдық қабілеттерін, зейінін, есте сақтауын дамыту, өздіктерінен жұмыс істей білуіне дағдыландыру.
Тәрбиелік : жауапкершілікке, жүйелі ойлауға, нәтижеге қол жеткізе білуге, өзіне сенімділікке, өзара ынтымақтастыққа, еңбекті құрметтеуге, шапшаңдыққа, ұқыптылыққа, тапқырлыққа, жолдастық қарым-қатынасқа, ойын орнықты жеткізе білуге тәрбиелеу.
Сабақ барысы
Үй жұмысын тексеру
III. Қызығушылығын ояту (топқа бөлу)
IV. Ауызша есептеу(карточкалар)
V. «Миға шабуыл» (түймедақ, сұрақтарға жауап беру)
VI. 1- бекет « Жанғыз-төбе вокзалы» Топтық жұмыс
VII . 2 бекет «Білімдер елі» (№821 1,2,3 4)
VIII. 3- бекет «Семей вокзалы» Деңгейлік тапсырмалар
ІХ. 4- бекет «Астана вокзалы» Кім жылдам?
Х. Бағалау.
ХI.Кері байланыс.
ХII. Үйге тапсырма.
Математикалық
поезд
«Математикалық поездға»
билет алу тәртібі
1.Купеге билет алу үшін тест тапсырмасынан “5”-тік баға алу
2.Плацкартқа билет алу үшін
тест тапсырмасынан “4”-тік
баға алу керек
3.Жалпы вагонға билет алу
үшін тест тапсырмасынан
“3”-тік баға алу керек
Билет сатып алу
Баға
«2»
Вагон
Билет жоқ
«3»
«4»
Жалпы
«5»
Плацкарт
Купе
Жарайсыңдар!
Шағын
тест
Тест тапсырмасы 1 сұрақ – 1ұпай
1. Алгебралық қосындыны ықшамдаңдар: а + 5,6 - 9
А) а+3,4 В) а-3,4 C) -3,4 D) 3,4
2. Жақшаларды ашып жазыңдар: а-(b+c)
А) a-b+c В) a+b+c C) a-b-c D) a+b-c
3.Жақшаны ашып жазыңдар: 3(a-b)
А) 3a-b В) 3a+3b C) a+3b D) 3a-3b
4. Ұқсас қосылғыштарды біріктіріңдер: 2а-8а+3а
А) a В) 5a C) 3а D) -3a
5. Жақшаларды ашып өрнекті ықшамдаңдар: (3х+у)-(-х-4у)
А) 2х+3у В) 4х-5у C) 4х+5у D) 4х-4у
Жауабы:
1.В 1 - 2 ұпай бағасы “2”
2.С 3 ұпай бағасы “3”
3.D 4 ұпай бағасы “4”
4.D 5 ұпай бағасы “5”
5.C
«Жанғыз төбе» бекеті»
топтық жұмыс
Ғылымның сырын ұғынаШығыңдар білім шыңынаҰқыптылық пен зеректік.Жеткізеді біздердіМатематика сырына.