Текущий контроль на уроках математики

Необходимость проверки знаний в виде текущего контроля, является неотъемлимой частью учебного и воспитательного процесса. Я предлагаю презентацию своего опыта на уроках математики. Этот опыт можно применять на различных темах в любом классе.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Текущий контроль на уроках математики»

Текущий контроль на уроках математики (поурочный балл)

Преподаватель: Майборская Светлана Владимировна

15 ноября 2018

Определение

Контроль – это наблюдение за процессом усвоения знаний, умений, навыков. По своей сути контроль обеспечивает установление обратной связи, т.е.получение сведений о результате учебной деятельности обучаемых.

Виды контроля

Входной
Текущий
Рубежный
Итоговый контроль

Контроль знаний

Контроль знаний студентов - один из главных элементов учебного процесса. От его правильной организации во многом зависит эффективность управления учебно-воспитательным процессом.

Текущий контроль

Текущий контроль осуществляется по ходу обучения и даёт возможность определить степень сформированности ЗУН, а также их глубину и прочность. Этот контроль позволяет своевременно выявить пробелы в знаниях учащихся и оказать им помощь в усвоении программного материала.

Текущий контроль

Текущий контроль проводится в течение всего обучения, причем почти на каждом его этапе. Оценивание при текущем контроле оказывает огромное воспитательное воздействие.

Текущий контроль

Это самостоятельные работы, тесты, устные опросы, контрольные работы, математические диктанты, тесты; кроссворды .

Оценку правильнее ставить за работу в течение всего урока, а не за единичный ответ

Требования, предъявляемые к контролю

систематичность;
всесторонность контроля ( позволяет проводить контроль на любых разделах учебной программы);
дифференцированные задания , учитывающие особенности каждого студента.

Требования к оценке знаний

Объективность. Оценка должна отражать действительно уровень усвоения учебного материала, предусмотренного программой.
Индивидуальный характер. Оценка фиксирует результат сугубо индивидуального процесса, уровень знаний конкретного студента.
Гласность. Оценка озвучивается в конце занятия.

Спасибо за внимание

Предмет: Математика

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 11 класс

Скачать
Текущий контроль на уроках математики

Автор: Майборская Светлана Владимировна

Дата: 23.11.2018

Номер свидетельства: 487229

Похожие файлы

Контрольные работы по математике для 2 класса

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(84) "Контрольные работы по математике для 2 класса "
    ["seo_title"] => string(49) "kontrol-nyie-raboty-po-matiematikie-dlia-2-klassa"
    ["file_id"] => string(6) "126556"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1415195561"
  }
}

Организация самостоятельной работы учащихся на уроках математики

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(123) "Организация самостоятельной работы учащихся на уроках математики "
    ["seo_title"] => string(77) "orghanizatsiia-samostoiatiel-noi-raboty-uchashchikhsia-na-urokakh-matiematiki"
    ["file_id"] => string(6) "169226"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1423389129"
  }
}

Применение ИКТна различных этапах уроках математики

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(97) "Применение ИКТна различных этапах уроках математики"
    ["seo_title"] => string(59) "primienieniie_iktna_razlichnykh_etapakh_urokakh_matiematiki"
    ["file_id"] => string(6) "348979"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1476377163"
  }
}

Применение ИКТна уроках математики

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(65) "Применение ИКТна уроках математики"
    ["seo_title"] => string(39) "primienieniie_iktna_urokakh_matiematiki"
    ["file_id"] => string(6) "348981"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1476377278"
  }
}

Организация самостоятельной работы на уроках математики

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(105) "Организация самостоятельной работы на уроках математики"
    ["seo_title"] => string(64) "orghanizatsiia_samostoiatiel_noi_raboty_na_urokakh_matiematiki_1"
    ["file_id"] => string(6) "451735"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1516639435"
  }
}

Текущий контроль на уроках математики

Просмотр содержимого документа «Текущий контроль на уроках математики»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Текущий контроль на уроках математики»