Как тратить минимум сил на подготовку и
проведение уроков?
Как быстро и объективно проверять
знания учащихся?
Как сделать изучение нового материала
максимально понятным?
Как избавить себя от подбора заданий и
их проверки после уроков?
Как наладить дисциплину на своих
уроках?
Как получить возможность работать
творчески?
Просмотр содержимого документа
«Презентация Веселые задачи»
Урок «Весёлые задачи»
Чтобы задачи правильно решать,
Необходимо думать, рассуждать,
И, конечно, без ошибок вычислять.
А для этого нужно внимание
И обязательно старание!
Задачи в стихах
на сложение и вычитание
Дополнительный
материал
Стихи о цифрах
Загадки о цифрах
Задачи на развитие логического мышления
Весёлые задачи
Веселые задачи по таблице умножения и на соответствующие случаи деления
Задачи в стихах для различных типов задач
Стихи о геометричес
ких фигурах
Аннотация
На представленном уроке используется практический нестандартный материал в стихотворной форме для развития смекалки и математических способностей детей младшего школьного возраста.
Особенности роли учителя и учащихся:
Решенная задача
Цифра вроде буквы о-
Это ноль, иль ничего.
Круглый ноль такой хорошенький,
Но не значит ничегошеньки!
Вот один, иль единица.
Очень тонкая, как спица.
Похожа единица на крючок,
А может, на обломанный сучок.
А вот это цифра два,
Полюбуйся, какова?
Выгибает она шею,
Волочится хвост за нею.
Загадки о цифрах
Задачи в стихах на сложение и вычитание.
Ветер дунул, лист сорвал.
И еще один упал. 1+1+5=7
А потом упало 5
Кто их может сосчитать
У меня есть братик Миша
и сестрёночка Ириша. 1+1+1=3
Сосчитайте поскорей.
Сколько же в семье детей?
На улице бегала кошка,
2 кошки глядели в окошко. 1+2=3
Внимательно ты поскорей
Скажи, сколько было их?
Веселые задачи по таблице умножения и на соответствующие случаи деления.