kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Презентация урок математики

Нажмите, чтобы узнать подробности

Данная презентация соответствует уроку математики в 7 классе по теме "Бірм?ше. Бірм?шені? стандарт т?рі "

Та?ырыбы: Бірм?ше. Бірм?шені? стандарт т?рі.

 Саба?ты? ма?саты: 
Білімділік: о?ушылар?а бірм?ше ж?не оны? стандарт т?рі, бірм?шелерді к?бейту ж?не бірм?шелерді д?режеге шы?аруды т?сіндіру. Есептер шы?ару?а ?йрету.
Дамытушылы?: о?ушыларды? ойлау ?абілеттерін дамыту, ?з бетінше ж?мыс жасай білуге да?дыландыру.
Т?рбиелік: о?ушыларды ал?ырлы??а, ізденімпазды??а, ж?йелі білім алу?а т?рбиелеу.
Саба?ты? т?рі: д?ст?рлі саба?
Саба?ты? типі: жа?а білімді игеру
Саба?ты? ?дісі: ?жымды?,топты?

                                                             

САБА? БАРЫСЫ:

I. ?йымдастыру кезе?і: - Сыныпты т?гендеп, о?ушыларды? к??ілін саба??а аудару.(Топ?а б?лу)

II. Ауызша жатты?улар :

 а5а6

 ( а5)6                          

- 8 • 1,25                   

- 2 • (-0,5)

         (-1)2

         (-1/2)2

         (-1/3)2

   (-1/2)4• 32

ІІІ.  ?ткен о?у материалын ?айталау.
    ?айталау - о?у анасы.

1. Натурал к?рсеткішті д?реже.
1) а×а×а××× а = аn
2) а1 = a
2. Б?тін к?рсеткішті д?режені? ?асиеттері.
1) аn × аm = an+m
2) аn : аm = an- m

3) ( аm )n = amn

4) аn : аn = 1
5) а0 = 1
6) (ав)n = аn bn
7) (a /b)n =аn / bn
3. Б?тін теріс к?рсеткішті д?реже.
а-n= 1 / аn 

IV. Жа?а саба??а ?ажетті ??ымдарды анаграмма шешу ар?ылы табайы?.

Анаграмма шешу: 1. ШЕБІМР?;  2. РЕЖ?ДЕ; 3. ЦИФОНКЭФТЕ

V. Жа?а та?ырыпты ме?герту кезе?і:
Сандардан, айнымалылардан ж?не оларды? д?режелерін к?бейту амалы ар?ылы ??растырыл?ан ?рнекті бірм?ше деп атайды.
аb*ba;  2x³*(- 3) a²cx;
5a y5 ;- 7 4x   - Бірм?шелер
К?бейту амалыны? ауыстырымдылы? ж?не терімділік ?асиеттерін ?олдана отырып 2х³(- 3) а²сх ?рнегін ы?шамдайы?:
2х³(- 3) а²сх=2(- 3) х³а²сх=- 6а²сх4
Бірм?шені? осындай т?рін, я?ни бірінші орында сан к?бейткіш, ал о?ан жал?астыра айнымалылар мен оларды? д?режелері жазыл?ан т?рін бірм?шені? стандарт т?рі деп атайды.
Бірм?шені? стандарт т?рі
- 3 а - х у3 - 6а²сх4 – ау4
Бірм?шені? сан к?бейткіші оны? коэффициенті деп аталады. – а → - 1;  х→1;

 - 3х² → - 3
Бірм?ше ??рамында?ы айнымалыларды? д?реже к?рсеткіштеріні? ?осындысы бірм?шені? д?режесі деп аталады.

Егер бірм?шені? ??рамында айнымалы болмаса, онда оны? д?режесі 0 - ге те? деп есептелінеді.
Бірм?шелерді к?бейткенде ж?не д?режеге шы?ар?анда бірдей негізді д?режелерді к?бейту ж?не д?режені д?режеге шы?ару ережелері ?олданылады. ?детте осыдан шы?атын бірм?шені стандарт т?рге келтіреді.
Мысалы: - 3а²в³с ж?не 5а³вс²d бірм?шелерін к?бейтейік.
- 3a²b³c*5a³bc²d=(- 3*5)*(a²a³)*(b³b)*(cc²)*d=- 15a5b4c³d
Сонымен, бірм?шелерді к?бейткенде, оларды? коэффициенттері к?бейтіледі. Бірдей айнымалыларды? д?реже к?рсеткіштері ?осылады, ал бір к?бейткіш ??рамына ?ана енетін айнымалылар сол ?алпында ?алдырылады, с?йтіп шы??ан н?тижелер бір - біріне к?бейтіледі.

Бірм?шелерді д?режеге шы?ару ?шін ?рбір к?бейткішті осы д?режеге шы?арып, н?тижелерін к?бейтсе, жеткілікті. Мысалы:
(2х³а²в)³=2³(х³)³(а²)³в³=8х9 а6в3

VI. Сергіту с?ті (би)

VII О?улы?пен ж?мыс:
Есептерді шы?ару: 1- топ № 89(1), 2- топ №89(2), 3-топ №89 (3);           
№ 89 1) 3m*(- 5my) = - 15m2y;   

 2) 9*3*100x2xy3y = 2700x3y4 ;

 3) (5ху)2* 2х  = 25х2у2*2х = 50 х3у2.

VIII.Логикалы? есептер:

  1. Жан?яны? 5 ер баласы ж?не оларды? ?р ?айсысыны? 1 ?арындастары бар.                              Жан?яны? ?анша баласы бар?
  2. Тауы?  бір ая?ымен т?р?анда 5 кг, екі ая?ымен т?рса, неше кг болар еді?
  3. Екі адам 4 са?ат шахмат ойнады, ?рбір адам неше са?аттан шахмат ойнады?
  4. 1 тонна ма?та ауыр ма, 10 центнер темір ауыр ма?


IX.Ж?пты? ж?мыс: № 90

 1) 4a3( - 3)ab4 = - 12 a4b4 ;        

  2) 7m2* 5c3 = 35m2c3

3) -6m9am2 = -54 am3

4) (-2m2n)3= -8m6n3

5) 3m2np (-5mn24)= -60m3n3p

6) ab*9a*4b= 36a2b2

X.Тест:

1.Бірм?шелерді стандарт т?рде жазы?дар: 2х* 10х

А) 10х   ?) 10х2  Б) 1х2  В) 12х

2.К?бейтуді орында?дар: 20х3у3* 3/10 х4у5

А) 8х7у8   ?)  6 х7у8   Б) 60х12у8     В) 23х7у8  

3.Бірм?шені д?режеге шы?ары?дар: (3х)3, х = 1/4

А)  3/4      ?) 27/64        Б) 9/12      В) 9/16 

4. Амалдарды орындандар:(3a3b2)3*(-ab3)

А)  -27a10b9      ?)  27a10b9         Б)  9a10b9       В)  -9a10b9    

5. Берілген бірм?шені екінші бір бірм?шені? квадрат т?рінде жазындар: 16a4

А)  (2a2)2      ?) (4a2)2          Б) (8a2)2      В) -(8a2)2

 

XI.Жа?а саба?ты бекіту.

Тапсырмажазыл?ан ?рнектерді пайдаланып кестені толтыр: (интерактивті : та?та?а та?та м?мкіндігін пайдалану?а болады)

- 5x2 7yx ;   a+3b3 • b2;   aabbb;  -x3;   2 ab+c-4;  (-1/4)2bab3; 

 

 

Бірм?ше

Бірм?шені?

стандарт т?рі

Бірм?шені?

коэффициенті

Бірм?шені?

д?режесі

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

XII.Ба?алау.

Ба?алау пара?тарына о?ушылар ба?алайды.

XIII.?й  ж?мысы: §5, №91, №93

 -Нені білдім? 

 -Нені ?йрендім?

 -Нені білгім келеді?

 

 

 

 

 

 

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«презентация урок математики »

Макишева Маржан Қамитқызы  № 6 ОМ математика және физика пәндерінің I санатының мұғалімі.

Макишева Маржан Қамитқызы № 6 ОМ математика және физика пәндерінің I санатының мұғалімі.

7 “Ә” сынып. Алгебра. Сабақтың тақырыбы: Бірмүше. Бірмүшенің стандарт түрі.         Сабақтың мақсаты:    Білімдік:  оқушыларға бірмүше және оның стандарт түрі, бірмүшелерді көбейту және бірмүшелерді дәрежеге шығаруды түсіндіру. Есептер шығаруға үйрету. Дамытушылық:  оқушылардың ойлау қабілеттерін дамыту, өз бетінше жұмыс жасай білуге дағдыландыру.  Тәрбиелік: оқушыларды алғырлыққа, ізденімпаздыққа, жүйелі білім алуға тәрбиелеу.

7 “Ә” сынып. Алгебра.

Сабақтың тақырыбы:

Бірмүше. Бірмүшенің стандарт түрі.

        Сабақтың мақсаты:   Білімдік: оқушыларға бірмүше және оның стандарт түрі, бірмүшелерді көбейту және бірмүшелерді дәрежеге шығаруды түсіндіру. Есептер шығаруға үйрету.

Дамытушылық: оқушылардың ойлау қабілеттерін дамыту, өз бетінше жұмыс жасай білуге дағдыландыру. Тәрбиелік: оқушыларды алғырлыққа, ізденімпаздыққа, жүйелі білім алуға тәрбиелеу.

Математикан жүр тағы әдебінде, “Санасызбен санаспа”, - дейді өмірде. Қарасаңыз абайлап жан-жағына, Сандар жүр  тәлім беріп адамдарға! Оқытудағы заманауи технологиялар

Математикан жүр тағы

әдебінде, “Санасызбен

санаспа”, - дейді өмірде.

Қарасаңыз абайлап

жан-жағына, Сандар жүр

тәлім беріп адамдарға!

Оқытудағы

заманауи

технологиялар

Ұйымдастыру кезеңі. Топқа бөлу I топ - Шаршы III топ - Шеңбер II топ - Үшбұрыш

Ұйымдастыру кезеңі.

Топқа бөлу

I топ -

Шаршы

III топ -

Шеңбер

II топ -

Үшбұрыш

ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ ДАЙЫНДЫҚ

ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ ДАЙЫНДЫҚ

а 5 а 6  ( а 5 ) 6  (-1) 2 - 8 • 1,25  (-1/2) 2 - 2 • (-0,5)  (-1/3) 2  (-1/2) 4 • 32   Ауызша жаттығулар

а 5 а 6

( а 5 ) 6

(-1) 2

- 8 • 1,25

(-1/2) 2

- 2 • (-0,5)

(-1/3) 2

(-1/2) 4 • 32

  Ауызша жаттығулар

Өткен оқу материалын қайталау.  Қайталау - оқу анасы. 1. Натурал көрсеткішті дәреже.  1) а×а×а××× а =  2) а 1 =  2. Бүтін көрсеткішті дәреженің қасиеттері.  1) а n × а m =  2) а n : а m = 3) ( а m ) n = 4) а n : а n =  5) а 0 =  6) (ав) n =  7) (a /b) n =  3. Бүтін теріс көрсеткішті дәреже.  а -n =  

Өткен оқу материалын қайталау. Қайталау - оқу анасы.

1. Натурал көрсеткішті дәреже. 1) а×а×а××× а = 2) а 1 = 2. Бүтін көрсеткішті дәреженің қасиеттері. 1) а n × а m = 2) а n : а m =

3) ( а m ) n =

4) а n : а n = 5) а 0 = 6) (ав) n = 7) (a /b) n = 3. Бүтін теріс көрсеткішті дәреже. а -n =

 

1. Натурал көрсеткішті дәреже.  1) а×а×а××× а = а n  2) а 1 = a  2. Бүтін көрсеткішті дәреженің қасиеттері.  1) а n × а m = a n+m   2) а n : а m = a n- m 3) ( а m ) n = a mn 4) а n : а n = 1  5) а 0 = 1  6) (ав) n = а n b n  7) (a /b) n =а n / b n  3. Бүтін теріс көрсеткішті дәреже.  а -n = 1 / а n  

1. Натурал көрсеткішті дәреже. 1) а×а×а××× а = а n 2) а 1 = a 2. Бүтін көрсеткішті дәреженің қасиеттері. 1) а n × а m = a n+m 2) а n : а m = a n- m

3) ( а m ) n = a mn

4) а n : а n = 1 5) а 0 = 1 6) (ав) n = а n b n 7) (a /b) n =а n / b n 3. Бүтін теріс көрсеткішті дәреже. а -n = 1 / а n

 

Жаңа сабаққа қажетті ұғымдарды анаграмма шешу арқылы табайық.. Анаграмма шешу: ШЕБІМРҮ;   РЕЖӘДЕ; ЦИФОНКЭФТЕ. Мектеп  оқушыларының  жобалау-зертеу жұмыстарының нәтижесі Жобалық қызмет  түрлері

Жаңа сабаққа қажетті ұғымдарды анаграмма шешу арқылы табайық..

Анаграмма шешу:

  • ШЕБІМРҮ; 
  • РЕЖӘДЕ;
  • ЦИФОНКЭФТЕ.

Мектеп

оқушыларының

жобалау-зертеу

жұмыстарының

нәтижесі

Жобалық

қызмет

түрлері

Жаңа тақырып: Алгебралық өрнек. Бірмүше. Бірмүшелерді көбейту ж/е дәрежеге шығару Бірмүшенің стандарт түрі.

Жаңа тақырып:

Алгебралық өрнек. Бірмүше.

Бірмүшелерді көбейту ж/е дәрежеге шығару

Бірмүшенің стандарт түрі.

Сергіту сәті

Сергіту сәті

Оқулықпен жұмыс  (топпен жұмыс) № 89 (1). № 89 (3). № 89 (2).

Оқулықпен жұмыс

(топпен жұмыс)

89 (1).

89 (3).

89 (2).

№ 89   1) 3m*(- 5my) = - 15m 2 y;   2) 9*3*100x 2 xy 3 y = 2700x 3 y 4 ;   3) (5ху) 2 * 2х = 25х 2 у 2 *2х = 50 х 3 у 2

89

1) 3m*(- 5my) = - 15m 2 y;

2) 9*3*100x 2 xy 3 y = 2700x 3 y 4 ;

3) (5ху) 2 * 2х = 25х 2 у 2 *2х = 50 х 3 у 2

Логикалық есептер

Логикалық есептер

  • Жанұяның 5 ер баласы және олардың әр қайсысының 1 қарындастары бар. Жанұяның қанша баласы бар?
  • Тауық бір аяғымен тұрғанда 5 кг, екі аяғымен тұрса, неше кг болар еді?
  • Екі адам 4 сағат шахмат ойнады, әрбір адам неше сағаттан шахмат ойнады?
  • 1 тонна мақта ауыр ма, 10 центнер темір ауыр ма?
Жұптық жұмыс: I топ № 90 (5) № 90 (1) № 90 (3) I I I топ № 90 (2) № 90 (4) № 90 (6) I I топ

Жұптық жұмыс:

I топ

90 (5)

90 (1)

90 (3)

I I I топ

90 (2)

90 (4)

90 (6)

I I топ

Жауаптары: № 90  1) 4a 3 ( - 3)ab 4 = - 12 a 4 b 4 ;  2) 7m 2 * 5c 3 = 35m 2 c 3 3)  -6m9am 2 = -54 am 3 4) (-2m 2 n) 3 = -8m 6 n 3 5) 3m 2 np (-5mn 2 4)= -60m 3 n 3 p 6) ab*9a*4b= 36a 2 b 2

Жауаптары:

№ 90

1) 4a 3 ( - 3)ab 4 = - 12 a 4 b 4 ;

2) 7m 2 * 5c 3 = 35m 2 c 3

3) -6m9am 2 = -54 am 3

4) (-2m 2 n) 3 = -8m 6 n 3

5) 3m 2 np (-5mn 2 4)= -60m 3 n 3 p

6) ab*9a*4b= 36a 2 b 2

Тест 1.Бірмүшелерді стандарт түрде жазыңдар: 2х* 10х А) 10х Ә) 10х 2 Б) 1х 2 В) 12х 2.Көбейтуді орындаңдар: 20х 3 у 3 * 3/10 х 4 у 5 А) 8х 7 у 8 Ә) 6 х 7 у 8 Б) 60х 12 у 8 В) 23х 7 у 8  3.Бірмүшені дәрежеге шығарыңдар: (3х) 3 , х = 1/4 А) 3/4 Ә) 27/64 Б) 9/12 В) 9/16 4. Амалдарды орындандар:(3a 3 b 2 ) 3 *(-ab 3 ) А) -27a 10 b 9 Ә) 27a 10 b 9 Б) 9a 10 b 9 В) -9a 10 b 9  5. Берілген бірмүшені екінші бір бірмүшенің квадрат түрінде жазындар: 16a 4 А) (2a 2 ) 2 Ә) (4a 2 ) 2 Б) (8a 2 ) 2 В) -(8a 2 ) 2

Тест

1.Бірмүшелерді стандарт түрде жазыңдар: 2х* 10х

А) 10х Ә) 10х 2 Б) 1х 2 В) 12х

2.Көбейтуді орындаңдар: 20х 3 у 3 * 3/10 х 4 у 5

А) 8х 7 у 8 Ә) 6 х 7 у 8 Б) 60х 12 у 8 В) 23х 7 у 8

3.Бірмүшені дәрежеге шығарыңдар: (3х) 3 , х = 1/4

А) 3/4 Ә) 27/64 Б) 9/12 В) 9/16

4. Амалдарды орындандар:(3a 3 b 2 ) 3 *(-ab 3 )

А) -27a 10 b 9 Ә) 27a 10 b 9 Б) 9a 10 b 9 В) -9a 10 b 9

5. Берілген бірмүшені екінші бір бірмүшенің квадрат түрінде жазындар: 16a 4

А) (2a 2 ) 2 Ә) (4a 2 ) 2 Б) (8a 2 ) 2 В) -(8a 2 ) 2

Жаңа сабақты бекіту. Тапсырмажазылған өрнектерді пайдаланып кестені толтыр: (интерактивті : тақтаға тақта мүмкіндігін пайдалануға болады) - 5x 2  7yx ;  a+3b 3  • b 2 ;  aabbb;  -x 3 ; 2 ab+c-4;  (-1/4) 2 bab 3 ;    Бірмүше Бірмүшенің   стандарт түрі Бірмүшенің   коэффициент і Бірмүшенің   дәрежесі        

Жаңа сабақты бекіту.

Тапсырмажазылған өрнектерді пайдаланып кестені толтыр: (интерактивті : тақтаға тақта мүмкіндігін пайдалануға болады)

- 5x 2  7yx ;  a+3b 3  • b 2 ;  aabbb;  -x 3 ; 2 ab+c-4;  (-1/4) 2 bab 3

 

Бірмүше

Бірмүшенің

 

стандарт түрі

Бірмүшенің

 

коэффициент і

Бірмүшенің

 

дәрежесі

 

 

 

 

Бағалау.   Бағалау парақтарына оқушылар бағалайды.

Бағалау.

Бағалау парақтарына оқушылар бағалайды.

Үй жұмысы:  §5, №91, №93

Үй жұмысы:

§5, №91, №93

Рефликсия: Нені білдім?  -Нені үйрендім?  -Нені білгім келеді?

Рефликсия:

  • Нені білдім?

-Нені үйрендім?

-Нені білгім келеді?

Сабаққа қатысқан үшін  РАҚМЕТ!

Сабаққа қатысқан үшін РАҚМЕТ!


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Математика

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 7 класс

Скачать
презентация урок математики

Автор: Макишева Маржан Хамитовна

Дата: 12.01.2015

Номер свидетельства: 153562

Похожие файлы

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(111) "Презентация урока математики в 1 классе на тему "Один лишний" "
    ["seo_title"] => string(67) "priezientatsiia-uroka-matiematiki-v-1-klassie-na-tiemu-odin-lishnii"
    ["file_id"] => string(6) "154760"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1421210891"
  }
}
object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(158) "Мультимедийная презентация урока математики в 5  классе ?по теме?«Задачи на проценты»??"
    ["seo_title"] => string(115) "mul-timiediinaia-priezientatsiia-uroka-matiematiki-v-5-klassie-dwaegpo-tiemiedwaeg-zadachi-na-protsienty-dwaegdwaeg"
    ["file_id"] => string(6) "309432"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1458805735"
  }
}
object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(96) "Презентация урока математики в совмещенных классах "
    ["seo_title"] => string(62) "priezientatsiia-uroka-matiematiki-v-sovmieshchiennykh-klassakh"
    ["file_id"] => string(6) "123800"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1414574735"
  }
}
object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(75) "Презентация урока математики во 2 классе "
    ["seo_title"] => string(46) "priezientatsiia-uroka-matiematiki-vo-2-klassie"
    ["file_id"] => string(6) "129171"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1415642634"
  }
}
object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(114) "Презентация  урока математики.  Свойства диагоналей квадрата. "
    ["seo_title"] => string(64) "priezientatsiia-uroka-matiematiki-svoistva-diaghonaliei-kvadrata"
    ["file_id"] => string(6) "238661"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1444626136"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

Распродажа видеоуроков!
1190 руб.
1980 руб.
1160 руб.
1940 руб.
1580 руб.
2640 руб.
1250 руб.
2090 руб.
ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства