Презентация к уроку математики в 5 классе "Листая страницы истории...."
Презентация к уроку математики в 5 классе "Листая страницы истории...."
Цель урока:
обобщить и закрепить знания учащихся по теме «Сложение и вычитание натуральных чисел».
Задачи:
Образовательные:
- отработать навыки сложения и вычитания натуральных чисел;
Воспитательные:
-воспитывать у учащихся аккуратность, наблюдательность, любознательность и положительную мотивацию к учению;
Развивающие:
- развитие логического мышления, математической речи; создать условия для развития у учащихся умения структурировать информацию при работе с информационными ресурсами;
-создать условия для развития речевых навыков у школьников;
-содействовать развитию у школьников научного мышления, интеллекта, творческих умений и навыков, индивидуальности;
-содействовать развитию у учащихся умения сотрудничать, выслушивать товарища, уважать мнение одноклассника;
- создать условия для развития у школьников стремления к познанию;
воспитание патриотических чувств, любви к своей Родине.
Список используемого программного обеспечения и готовых электронных образовательных ресурсов:
Компьютер (ноутбук) с выходом в сеть Интернет, тест-онлайн «Сложение и вычитание натуральных чисел" на сервисе http://metaschool.ru/pub/test/index.php?testId=58 : ;кроссворд «Натуральные числа» на сервисе http://festival.1september.ru/articles/412386/
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«Презентация к уроку математики в 5 классе "Листая страницы истории...."»
Урок математики в 5 классе Тема урока: Действия над числами.
(…листая страницы истории)
Составила: учитель математики МОБУ СОШ с. Новофедоровское Саяхова М.Х.
Цель урока:
обобщить и закрепить знания учащихся по теме «Действия над числами».
Задачи:
образовательные :
- отработать навыки сложения, вычитания, умножения и деления натуральных чисел и десятичных дробей;
воспитательные :
-воспитывать у учащихся аккуратность, наблюдательность, любознательность и положительную мотивацию к учению;
развивающие :
- развитие логического мышления, математической речи; создать условия для развития у учащихся умения структурировать информацию при работе с информационными ресурсами;
-создать условия для развития речевых навыков у школьников;
-содействовать развитию у школьников научного мышления, интеллекта, творческих умений и навыков, индивидуальности;
-содействовать развитию у учащихся умения сотрудничать, выслушивать товарища, уважать мнение одноклассника;
- создать условия для развития у школьников стремления к познанию;
воспитание патриотических чувств, любви к своей Родине.
Устная работа:
1. Что значит сложить два числа?
2. Как называются числа, которые складывают?
3. Какие свойства сложения можете перечислить?
4. Какое действие называется вычитанием?
5. Какое обязательное условие накладывается на уменьшаемое и вычитаемое?
6. Перечислите свойства вычитания.
Математический диктант :
• Сложите три десятка и пять десятков
• Вычтите из семи десятков четыре десятка
• Сложите шесть сотен и пять десятков
• Вычтите из трёх сотен семь десятков
• Назовите самое маленькое натуральное число
• Сколько точек можно соединить только одним отрезком
• Можно ли выполнить вычитание: ноль минус пятьдесят шесть
• Можно ли выполнить вычитание: сорок семь минус сорок семь?
Задача 1
Из плана военных заказов на 1941 год известно , что было 1 800 000 винтовок , 160 000 револьверов «Наган» и 140 000 пистолетов накануне войны. Сколько вооружения насчитывалось накануне войны?
Задача 2.
Всего за годы войны советская промышленность выпустила около 13 млн. винтовок, 6,1 млн. пистолетов-пулеметов, 1,7 млн. пистолетов и револьверов, 1,5 млн. пулеметов всех типов, 471,8 тыс. противотанковых ружей. Для сравнения — в Германии за тот же период было выпущено 8,5 млн. винтовок и карабинов, 1 млн. пистолетов-пулеметов, 1 млн. пулеметов. Сравните количество оружия , выпущенного советской промышленностью и в Германии.
Задача 3.
Калибр российского оружия берет свое происхождение от дометрических мер длины.
Русский дюйм(25,4 мм) делился на10линий.Линия равнялась 2,54мм. После умножения этого числа на три получается калибр знаменитой русской винтовки Сергея Мосина- трехлинейки, а сейчас- автомата Калашникова. Найдите это число.
Задача 4.
ППШ имели секторный прицел на 500 м. Позднее появился перекидной прицел на 100 м .
На сколько сократился прицел?
Задача 5.
ППС делает 600 выстрелов в минуту против 1000 у ППШ. На сколько выстрелов в минуту меньше производил ППС?
Задача 6 .Пистолет-пулемет Дегтярева имеет вес 3.63 кг без магазина, 5.45 кг со снаряженным магазином на 71 патрон. Сколько килограммов весит магазин?
Задача 7. ППД производит 80 выстрелов в минуту. Скорострельность выстрелов винтовки Токарева СВТ- 20 выстрелов в минуту. На сколько выстрелов больше производит ППД?
Задача 8. В 1934 году ППД имел коробчатый магазин на 25 патронов. После советско-финской войны было решено возобновить производство ППД , но с диском на 71 патрон.
На сколько больше патронов стало в коробчатом магазине?
Задача 9. Начальная скорость пули 7,62-мм самозарядных винтовок системы Токарева 830 м/с. Прицельная дальность 400 м. Найдите время полета пули.
Задача 10 . Скорострельность выстрелов винтовки Токарева СВТ-40 выстрелов в минуту. Сколько выстрелов будет произведено за 10 минут?
Задача 11. Размеры патрона 7,62-мм самозарядных винтовок системы Токарева образцов 1938 и 1940 годов 7,62×54 мм. Вычислить площадь патрона.
Задача 12 .Длина СВТ-40 -1 226 мм без штыка и 1 465мм со штыком .Какова длина штыка?
Задача 13. С 1 июля 1940 г. началось изготовление самозарядной винтовки Токарева обр. 1940 г. Сколько изготовили за 1 день октября. если за 18 дней октября было изготовлено 11960 штук.
Задача 14. В «Катюше» главное- реактивный снаряд. При сходе скорость снаряда 70 м/с, а при полете- 355м/с, а дальность полета до 8,5 км. Определите время полета снаряда при полете.
