kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Презентация по математике "Порядок выполнения действий. Скобки" (2 класс)

Нажмите, чтобы узнать подробности

Презентация по математике по теме "Порядок выполнения действий. Скобки" (2 класс)

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Как тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков?
Как быстро и объективно проверять знания учащихся?
Как сделать изучение нового материала максимально понятным?
Как избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков?
Как наладить дисциплину на своих уроках?
Как получить возможность работать творчески?

Просмотр содержимого документа
«Презентация по математике "Порядок выполнения действий. Скобки" (2 класс)»

математика

математика

"Порядок выполнения действий. Скобки" (2 класс)

Минутка чистописания  2 2  8 8

Минутка чистописания

2 2

8 8

Два похожа на гусёнка С длинной шеей, Шеей тонкой.

Два похожа на гусёнка

С длинной шеей,

Шеей тонкой.

У восьмёрки два кольца без начала и конца.

У восьмёрки два кольца без начала и конца.

Задание: составьте из данных цифр все возможные двузначные числа

Задание:

составьте из данных цифр все возможные двузначные числа

Проверь себя!  28, 82, 22, 88.

Проверь себя!

28, 82, 22, 88.

Замените эти числа суммой разрядных слагаемых  28 = 22 = 82 = 88 =

Замените эти числа суммой разрядных слагаемых

28 = 22 =

82 = 88 =

Проверь себя!  28 = 20+8 22 = 20+2 82 = 80+2 88 = 80+8

Проверь себя!

28 = 20+8 22 = 20+2

82 = 80+2 88 = 80+8

Логические задачи 10 лап 2 собаки, 1 курица 3 курицы, 1 собака

Логические задачи

10 лап

2 собаки, 1 курица

3 курицы, 1 собака

20 км Пара лошадей пробежала 20 км. Сколько километров пробежала каждая лошадь?

20 км

Пара лошадей пробежала 20 км. Сколько километров пробежала каждая лошадь?

Плывут утята, играют, ныряют, А мама-утка следит за ними, считает: Три пёстрых, три серых, пять жёлтых утят – Трудно ей всех сосчитать. Маме-утке помогите, Сколько всех утят, скажите! 3 3 5 11

Плывут утята, играют, ныряют,

А мама-утка следит за ними, считает:

Три пёстрых, три серых, пять жёлтых утят –

Трудно ей всех сосчитать.

Маме-утке помогите,

Сколько всех утят, скажите!

3

3

5

11

Физкультминутка

Физкультминутка

20 – 9 + 8 = 3 20 – 9 + 8 = 19

20 – 9 + 8 = 3

20 – 9 + 8 = 19

  • Чем похожи равенства?
  • Чем отличаются?
  • Почему разные ответы?
  • Где составлено верное равенство?
  • Что нужно сделать, чтобы второе равенство тоже стало верным?
20 – 9 + 8 = 3 20 – 9 + 8 = 19

20 – 9 + 8 = 3

20 – 9 + 8 = 19

  • Какую цель поставим на уроке?
20 – 9 + 8 = 3 20 – 9 + 8 = 19

20 – 9 + 8 = 3

20 – 9 + 8 = 19

  • Узнать, в каком порядке выполняются действия при вычислениях.
20 – 9 + 8  Какое действие нужно выполнить первым ?  Как называется действие, записанное в скобках? Назовите компоненты сложения. 1 2 20 – 9 + 8 ( ) 1) 9 + 8 = 17 2) 20 – 17 = 3

20 – 9 + 8

  • Какое действие нужно выполнить первым ?
  • Как называется действие, записанное в скобках? Назовите компоненты сложения.

1

2

20 – 9 + 8

( )

1) 9 + 8 = 17

2) 20 – 17 = 3

стр. 38

стр. 38

Прочитайте правило и расскажите его соседу по парте.

Прочитайте правило и расскажите его соседу по парте.

2 1 1 2 = 3 = 10 = 9 = 10 2 1 2 1 ( ) ( ) ( ) ( ) 6 + (14 – 5) = 15 18 - (2 + 6) = 10

2

1

1

2

= 3

= 10

= 9

= 10

2

1

2

1

( )

( )

( )

( )

6 + (14 – 5) =

15

18 - (2 + 6) =

10

Задача № 5  100 - 60 = 40 (м) Ответ: 40 метров. Обратная задача

Задача № 5

100 - 60 = 40 (м)

Ответ: 40 метров.

Обратная задача

Самостоятельная работа

Самостоятельная работа

Рефлексия учебной деятельности  – Какие открытия сделали на уроке? – Для чего это нужно знать? – Какую  цель  ставили на уроке? Достигли мы этой цели?  – Оцените свою работу с помощью сигнальных карточек.

Рефлексия учебной деятельности

Какие открытия сделали на уроке?

Для чего это нужно знать?

Какую цель ставили на уроке? Достигли мы этой цели?

Оцените свою работу с помощью сигнальных карточек.

Рефлексия («светофор») - доволен своей работой  частично доволен (почти все получилось)  совсем не доволен (задания были трудные, ничего не понял)

Рефлексия («светофор»)

- доволен своей работой

  • частично доволен

(почти все получилось)

  • совсем не доволен

(задания были трудные, ничего не понял)

Домашнее задание Уч. - С. 39, №2, 6 (пис.), №7(уст.)

Домашнее задание

Уч. - С. 39, №2, 6 (пис.), №7(уст.)


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Математика

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 2 класс

Скачать
Презентация по математике "Порядок выполнения действий. Скобки" (2 класс)

Автор: Новосельцева Елена Георгиевна

Дата: 19.09.2026

Номер свидетельства: 690641

Похожие файлы

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(104) "Конспект урока математики "Порядок выполнения действий" "
    ["seo_title"] => string(59) "konspiekt-uroka-matiematiki-poriadok-vypolnieniia-dieistvii"
    ["file_id"] => string(6) "149769"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1420300463"
  }
}
object(ArrayObject)#896 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(171) "Урок математики  «Порядок выполнения действий в выражениях  без скобок и со скобками» 3 класс "
    ["seo_title"] => string(99) "urok-matiematiki-poriadok-vypolnieniia-dieistvii-v-vyrazhieniiakh-biez-skobok-i-so-skobkami-3-klass"
    ["file_id"] => string(6) "110418"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1406021557"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(75) "Презентация к уроку математики в 4 классе"
    ["seo_title"] => string(43) "prezentatsiia_k_uroku_matematiki_v_4_klasse"
    ["file_id"] => string(6) "603484"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1648401640"
  }
}
object(ArrayObject)#896 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(48) "Урок математики в 3 классе "
    ["seo_title"] => string(28) "urok-matiematiki-v-3-klassie"
    ["file_id"] => string(6) "102954"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1402560923"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(133) "урок -исследования по математике на тему:ЕДИНИЦЫ МАССЫ: КИЛОГРАММ, ГРАММ "
    ["seo_title"] => string(76) "urok-issliedovaniia-po-matiematikie-na-tiemu-iedinitsy-massy-kilogramm-gramm"
    ["file_id"] => string(6) "137419"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1417349847"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей


ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства