kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Параллельность в пространстве

Нажмите, чтобы узнать подробности

в пространстве тоже бывают параллельные прямые. Но… не только прямые. Поскольку в пространстве вообще объектов больше, чем на плоскости, то и вариантов параллельностей тоже больше. Итак, в пространстве могут оказаться параллельными

1. Две прямые

2. Прямая и плоскость

3. Две плоскости.

Давай разберёмся с каждым вариантом.

1. Параллельность двух прямых в пространстве

Определение:

Прямые в пространстве называются параллельными, если они лежат в одной плоскости и не пересекаются.

Вот так:

Обрати внимание! Здесь очень важны слова «лежат в одной плоскости». Потому что в пространстве бывают другие, НЕ параллельные прямые, которые тоже НЕ пересекаются. Вот, например, такие:

Видишь, через прямые a и b никак нельзя провести плоскость, но они и не пересекаются. Такие прямые называются скрещивающиеся. Не пересекающиеся! И не параллельные!

Итак ещё раз:

Прямые в пространстве параллельны, если лежат в одной плоскости и не пересекаются.

2. Параллельность прямой и плоскости

Определение:

Прямая и плоскость параллельны, если они не пересекаются, сколько бы их ни продолжали.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Параллельность в пространстве»

Параллельность  прямых плоскостей прямой и плоскости Способы задания плоскостей  Изображение пространственных фигур на плоскости

Параллельность

прямых

плоскостей

прямой и

плоскости

Способы задания плоскостей

Изображение пространственных фигур на плоскости

Взаимное расположение прямых в пространстве Признак параллельности прямых в пространстве Существование в пространстве прямой, параллельной данной прямой

Взаимное

расположение

прямых в

пространстве

Признак

параллельности

прямых в

пространстве

Существование в пространстве

прямой, параллельной

данной прямой

Практическая работа:  Возьмите две прямые ( ручки и т. д. ) и расположите их на плоскости ( столешнице парты ) так, чтобы они  не имели общих точек;   имели одну общую точку;   имели множество общих точек.  Проделайте эту же работу, но располагайте прямые в пространстве . 

Практическая работа:

Возьмите две прямые ( ручки и т. д. ) и расположите их на плоскости ( столешнице парты ) так, чтобы они не имели общих точек; имели одну общую точку; имели множество общих точек.

Проделайте эту же работу, но располагайте прямые в пространстве .

С д е л а й т е в ы в о д  Сколько способов взаимного расположения прямых на плоскости и в пространстве существует? На плоскости В пространстве 3 4

С д е л а й т е в ы в о д

Сколько способов взаимного расположения прямых на плоскости и в пространстве существует?

На плоскости

В пространстве

3

4

параллельными  пересекающимися  скрещивающимися  совпадающими
  • параллельными
  • пересекающимися
  • скрещивающимися
  • совпадающими
Прямые в пространстве называются параллельными , если они лежат в одной плоскости и не имеют общих точек. а b  a II b

Прямые в пространстве называются параллельными , если они лежат в одной плоскости и не имеют общих точек.

а

b

a II b

b Две прямые в пространстве называются пересекающимися , если они имеют одну общую точку. а C a  b = C

b

Две прямые в пространстве называются пересекающимися , если они имеют одну общую точку.

а

C

a b = C

Две прямые в пространстве называются c крещивающимися , если они не лежат в одной плоскости и не имеют общих точек.

Две прямые в пространстве называются c крещивающимися , если они не лежат в одной плоскости и не имеют общих точек.

Если одна из двух прямых лежит в плоскости, а другая прямая пересекает эту плоскость в точке, не лежащей на первой прямой, то эти прямые скрещивающиеся . а b А   a b Признак скрещивающихся прямых

Если одна из двух прямых лежит в плоскости, а другая прямая пересекает эту плоскость в точке, не лежащей на первой прямой, то эти прямые скрещивающиеся .

а

b

А

a b

Признак

скрещивающихся

прямых

Две прямые в пространстве называются совпадающими , если они имеют две общие точки. a b a Ξ b A 0 B вывод

Две прямые в пространстве называются совпадающими , если они имеют две общие точки.

a

b

a Ξ b

A

0

B

вывод

Взаимное расположение двух прямых в пространстве Пересекающиеся Совпадающие Прямые имеют общие точки 2 1 Прямые не имеют общих точек Параллельные Скрещивающиеся

Взаимное расположение

двух прямых в пространстве

Пересекающиеся

Совпадающие

Прямые имеют

общие точки

2

1

Прямые не имеют

общих точек

Параллельные

Скрещивающиеся

Т е о р е м а В пространстве через точку вне данной прямой можно провести прямую, параллельную данной и притом только одну. b А а А  а А   b b II a b - единственная

Т е о р е м а

В пространстве через точку вне данной прямой можно провести прямую, параллельную данной и притом только одну.

b

А

а

А а

А b b II a

b - единственная

Т е о р е м а Если две различные  прямые параллельны  третьей прямой,  то они параллельны  между собой. а b с a II c b II c }   a II b

Т е о р е м а

Если две различные прямые параллельны третьей прямой, то они параллельны между собой.

а

b

с

a II c b II c

} a II b

Взаимное расположение прямой и плоскости в пространстве Признак параллельности прямой и плоскости в пространстве Примечания

Взаимное

расположение

прямой и

плоскости в

пространстве

Признак

параллельности

прямой и

плоскости в

пространстве

Примечания

Практическая работа:  Возьмите прямую ( ручку или карандаш ) и расположите её так к плоскости ( столешнице парты ) , чтобы они  были параллельными;   были пересекающимися;   прямая лежала в плоскости. Сколько общих точек есть у прямой и плоскости в каждом случае? ?

Практическая работа:

Возьмите прямую ( ручку или карандаш ) и расположите её так к плоскости ( столешнице парты ) , чтобы они были параллельными; были пересекающимися; прямая лежала в плоскости.

Сколько общих точек есть у прямой и плоскости в каждом случае?

?

С д е л а й т е в ы в о д  Дайте определение каждого из трёх случаев взаимного расположения прямой и плоскости.

С д е л а й т е в ы в о д

Дайте определение каждого из трёх случаев взаимного расположения прямой и плоскости.

  • прямая параллельна плоскости
  • прямая пересекает плоскость
  • прямая лежит на плоскости
а Прямая и плоскость называются параллельными , если у них нет общих точек. а II   B 1 C 1 A 1 B C A

а

Прямая и плоскость называются параллельными , если у них нет общих точек.

а II

B 1

C 1

A 1

B

C

A

а Прямая и плоскость называются пересекающимися , если у них есть одна общая точка. В  а    = В

а

Прямая и плоскость называются пересекающимися , если у них есть одна общая точка.

В

а = В

Прямая лежит на плоскости , если у них есть две общие точки. а  а     Итак

Прямая лежит на плоскости , если у них есть две общие точки.

а

а

Итак

Взаимное расположение прямой  и плоскости в пространстве Прямая и плоскость  имеют общие точки 1 2 Прямая и плоскость не имеют общих точек

Взаимное расположение прямой

и плоскости в пространстве

Прямая и плоскость

имеют общие точки

1

2

Прямая и

плоскость

не имеют

общих точек

Т е о р е м а Если прямая, не лежащая на плоскости, параллельна какой-либо прямой, лежащей в этой плоскости, то она параллельна данной плоскости. Выделите условие и заключение теоремы. !

Т е о р е м а

Если прямая, не лежащая на плоскости, параллельна какой-либо прямой, лежащей в этой плоскости, то она параллельна данной плоскости.

Выделите условие и заключение теоремы.

!

С д е л а й т е в ы в о д   Сколько прямых и плоскостей дано?  Как они расположены относительно друг друга?  Дано : a II b a    ; b    а С Доказать:  a II   b

С д е л а й т е в ы в о д

  • Сколько прямых и плоскостей дано?
  • Как они расположены относительно друг друга?

Дано : a II b a ; b

а

С

Доказать: a II

b

Составьте план доказательства

Составьте план доказательства

  • Имея две параллельные прямые «а» и « b » можно провести ………
  • Пусть а II прямая « a » и плоскость « » …………
  • Точка пересечения «С» должна находиться на общей прямой плоскостей « » и « » , то есть на…....
  • Получили: прямые «а» и « b » ………
  • Полученный результат не возможен , т. к. по условию прямые …………
Т е о р е м а 1 Если плоскость проходит через прямую, параллельную другой плоскости, и пересекает её, то линия пересечения плоскостей параллельна данной прямой. a    a II          b  }  a II b   а b

Т е о р е м а 1

Если плоскость проходит через прямую, параллельную другой плоскости, и пересекает её, то линия пересечения плоскостей параллельна данной прямой.

a

a II

b

}  a II b

а

b

Т е о р е м а 2 Если одна из двух параллельных прямых параллельна плоскости, то другая прямая либо также параллельна плоскости, либо лежит в этой плоскости. а а b b a II b a II    b    b II 

Т е о р е м а 2

Если одна из двух параллельных прямых параллельна плоскости, то другая прямая либо также параллельна плоскости, либо лежит в этой плоскости.

а

а

b

b

a II b a II

b

b II

Взаимное расположение плоскостей в пространстве Признак параллельности плоскостей в пространстве Свойства параллельных плоскостей

Взаимное

расположение

плоскостей в

пространстве

Признак

параллельности

плоскостей в

пространстве

Свойства

параллельных

плоскостей

Практическая работа:  Возьмите плоскость ( листок бумаги ) и расположите её к другой плоскости ( столешнице парты ) так, чтобы у них  не было общих точек;   была одна общая точка;   было три общих точки, не лежащие на одной прямой. Каково взаимное расположение плоскостей в каждом случае? ?

Практическая работа:

Возьмите плоскость ( листок бумаги ) и расположите её к другой плоскости ( столешнице парты ) так, чтобы у них не было общих точек; была одна общая точка; было три общих точки, не лежащие на одной прямой.

Каково взаимное расположение плоскостей в каждом случае?

?

С д е л а й т е в ы в о д  Дайте определение каждого из трёх случаев взаимного расположения двух плоскостей.

С д е л а й т е в ы в о д

Дайте определение каждого из трёх случаев взаимного расположения двух плоскостей.

  • плоскости параллельны
  • плоскости пересекаются
  • плоскости совпадают
Две различные плоскости называются параллельными , если у них нет общих точек.     II 

Две различные плоскости называются параллельными , если у них нет общих точек.

II

 Две различные плоскости называются пересекающимися , если у них есть общая точка.    А а       = а Пересечением плоскостей является прямая, проходящая через общую точку плоскостей. !

Две различные плоскости называются пересекающимися , если у них есть общая точка.

А

а

= а

Пересечением плоскостей является прямая, проходящая через общую точку плоскостей.

!

Две плоскости называются совпадающими , если у них есть три общие точки, не лежащие на одной прямой.   А    С   В    Ξ   В 1 С 1 А 1 Каково взаимное расположение плоскостей, имеющих три общие точки, лежащие на одной прямой? ? 0 В С А

Две плоскости называются совпадающими , если у них есть три общие точки, не лежащие на одной прямой.

А

С

В

Ξ

В 1

С 1

А 1

Каково взаимное расположение плоскостей, имеющих три общие точки, лежащие на одной прямой?

?

0

В

С

А

Плоскости, имеющие три общие точки, лежащие на одной прямой, могут быть пересекающимися.    С   В  А а  Итак

Плоскости, имеющие три общие точки, лежащие на одной прямой, могут быть пересекающимися.

С

В

А

а

Итак

Т е о р е м а 1 Если две параллельные плоскости пересечены третьей плоскостью, то прямые пересечения параллельны. Выделите условие и заключение теоремы. !

Т е о р е м а 1

Если две параллельные плоскости пересечены третьей плоскостью, то прямые пересечения параллельны.

Выделите условие и заключение теоремы.

!

С д е л а й т е в ы в о д   Сколько плоскостей дано?  Как они расположены относительно друг друга?   Дано :  II          a;        b b а  Доказать :  a II b

С д е л а й т е в ы в о д

  • Сколько плоскостей дано?
  • Как они расположены относительно друг друга?

Дано : II a; b

b

а

Доказать : a II b

Докажите теорему методом «от противного»  ! Наводящие вопросы:

Докажите теорему

методом «от противного»

!

Наводящие вопросы:

  • какими могут быть между собой прямые «а» и « b »?
  • если прямые «а» и « b » пересекаются, то какие между собой плоскости « » и « »?
  • почему прямые «а» и « b » не могут быть скрещивающимися?
  • какому условию противоречат итоги? Сделайте вывод о прямых «а» и « b » .
Т е о р е м а 2 Отрезки параллельных прямых, заключённые между параллельными плоскостями, равны. Выделите условие и заключение теоремы. !

Т е о р е м а 2

Отрезки параллельных прямых, заключённые между параллельными плоскостями, равны.

Выделите условие и заключение теоремы.

!

С д е л а й т е в ы в о д   Сколько прямых и плоскостей дано?  Как они расположены относительно друг друга? В  Дано :  II  AC II BD А D Доказать:   AC = BD  С

С д е л а й т е в ы в о д

  • Сколько прямых и плоскостей дано?
  • Как они расположены относительно друг друга?

В

Дано : II AC II BD

А

D

Доказать: AC = BD

С

Докажите теорему  ! Подсказка:

Докажите теорему

!

Подсказка:

  • рассмотрите четырёхугольник АВС D ; что он из себя представляет?; почему?
  • докажите, что АВС D - параллелограмм; на основании какой теоремы АВ II С D ?
  • воспользуйтесь свойствами сторон параллелограмма;
  • сделайте вывод об отрезках АС и В D
Т е о р е м а Если две пересекающиеся прямые одной плоскости соответственно параллельны двум прямым другой плоскости, то данные плоскости параллельны. Выделите условие и заключение теоремы. !

Т е о р е м а

Если две пересекающиеся прямые одной плоскости соответственно параллельны двум прямым другой плоскости, то данные плоскости параллельны.

Выделите условие и заключение теоремы.

!

С д е л а й т е в ы в о д   Сколько прямых и плоскостей дано?  Как они расположены относительно друг друга? Дано : a    ; b    ; a  b=M a 1     ; b 1    ; a II a 1 ; b II b 1  a 1 b 1  а Доказать:   II   b  M 

С д е л а й т е в ы в о д

  • Сколько прямых и плоскостей дано?
  • Как они расположены относительно друг друга?

Дано : a ; b ; a b=M a 1 ; b 1 ; a II a 1 ; b II b 1

a 1

b 1

а

Доказать: II

b

M

Взаимное расположение  плоскостей в пространстве  Плоскости имеют общие точки 1 3  Плоскости не имеют общих точек

Взаимное расположение

плоскостей в пространстве

Плоскости имеют

общие точки

1

3

Плоскости

не имеют

общих точек

Выберите аксиому  стереометрии , следствия  из аксиом и определение , в которых говорится о существовании единственной плоскости. ! В 0 П Р 0  С Какой набор основных элементов ( точек и прямых ) необходимо иметь, чтобы задать единственную плоскость?

Выберите аксиому стереометрии , следствия из аксиом и определение , в которых говорится о существовании единственной плоскости.

!

В

0

П

Р

0

С

Какой набор основных элементов ( точек и прямых ) необходимо иметь, чтобы задать единственную плоскость?

Две пересекающиеся прямые  Э   Т  0 Две параллельные прямые Прямая и точка вне этой прямой Три точки, не лежащие на одной прямой

Две пересекающиеся прямые

Э

Т

0

Две параллельные прямые

Прямая и точка вне этой прямой

Три точки, не лежащие на одной прямой

Из истории начертательной геометрии Ещё в древности человек чертил и рисовал на скалах, предметах быта изображения вещей, деревьев, животных и людей. Он делал это для удовлетворения своих потребностей. Основное требование – изображение должно было вызывать правильное зрительное представление о форме изображаемого предмета.

Из истории начертательной геометрии

Ещё в древности человек чертил и рисовал на скалах, предметах быта изображения вещей, деревьев, животных и людей. Он делал это для удовлетворения своих потребностей. Основное требование – изображение должно было вызывать правильное зрительное представление о форме изображаемого предмета.

С ростом практических и технических применений изображений к ним стали предъявлять требования , чтобы по изображению можно было судить о геометрических свойствах, размерах. О таких требованиях можно судить по многим памятникам древности, уцелевшим до наших дней.

С ростом практических и технических применений изображений к ним стали предъявлять требования , чтобы по изображению можно было судить о геометрических свойствах, размерах. О таких требованиях можно судить по многим памятникам древности, уцелевшим до наших дней.

Строгие геометрически обоснованные правила изображения пространственных фигур (с соблюдением перспективы) стали систематически разрабатывать художники, архитекторы и скульпторы лишь в эпоху Возрождения: Леонардо да Винчи, Дюрер, Рафаэль, Микеланджело, Тициан и др.

Строгие геометрически обоснованные правила изображения пространственных фигур (с соблюдением перспективы) стали систематически разрабатывать художники, архитекторы и скульпторы лишь в эпоху Возрождения: Леонардо да Винчи, Дюрер, Рафаэль, Микеланджело, Тициан и др.

Растущие запросы архитектуры, техники, промышленности, военного дела и живописи привели к формированию математической ветви – начертательной геометрии . Французский математик Г. Монж разработал метод ортогонального проектирования пространственных фигур на две взаимно перпендикулярные плоскости, получая двойное изображение оригинала – на горизонтальной и вертикальной плоскостях.

Растущие запросы архитектуры, техники, промышленности, военного дела и живописи привели к формированию математической ветви – начертательной геометрии .

Французский математик Г. Монж разработал метод ортогонального проектирования пространственных фигур на две взаимно перпендикулярные плоскости, получая двойное изображение оригинала – на горизонтальной и вертикальной плоскостях.

Это даёт возможность решить и обратную задачу: восстановление пространственной фигуры или изучение её геометрических свойств по заданным плоским изображениям.   В школе наиболее употребительным является более наглядный аксонометрический метод  (измерение по осям), основанный на параллельной проекции.

Это даёт возможность решить и обратную задачу: восстановление пространственной фигуры или изучение её геометрических свойств по заданным плоским изображениям.

В школе наиболее употребительным является более наглядный аксонометрический метод (измерение по осям), основанный на параллельной проекции.

Проектирование называется параллельным, если проектирующие прямые параллельны некоторой заданной прямой. Параллельное проектирование  F m Фигура   F 1 – параллельная проекция фигуры F . F 1 

Проектирование называется параллельным, если проектирующие прямые параллельны некоторой заданной прямой.

Параллельное

проектирование

F

m

Фигура F 1 – параллельная проекция фигуры F .

F 1

Свойства параллельного проектирования  а m а 1  В  C  А  а В  А  b m m m В 1  C 1  А 1  а 1 А 1  В 1  b 1    A 1 C 1 / C 1 B 1 =AC / CB

Свойства

параллельного

проектирования

а

m

а 1

В

C

А

а

В

А

b

m

m

m

В 1

C 1

А 1

а 1

А 1

В 1

b 1

A 1 C 1 / C 1 B 1 =AC / CB

Определение: изображением пространственной фигуры на плоскости называется её параллельная проекция. Примечание: выбирая различные плоскости изображения и направления проектирования можно получить различные изображения данной фигуры. Требования к изображению:

Определение: изображением пространственной фигуры на плоскости называется её параллельная проекция.

Примечание: выбирая различные плоскости изображения и направления проектирования можно получить различные изображения данной фигуры.

Требования к изображению:

  • наглядность
  • удобство для выполнения на нём дополнительных построений
Примеры  а а m m а 1  А      m m m А В  1    

Примеры

а

а

m

m

а 1

А

m

m

m

А

В

1

Изображением треугольника (прямоугольного, равнобедренного) может быть произвольный треугольник .  Изображением параллелограмма (прямоугольника, ромба, квадрата) может быть произвольный параллелограмм .
  • Изображением треугольника (прямоугольного, равнобедренного) может быть произвольный треугольник .
  • Изображением параллелограмма (прямоугольника, ромба, квадрата) может быть произвольный параллелограмм .

m

m

Изображением трапеции (прямоугольной, равнобедренной) может быть произвольная трапеция .  Изображением окружности (произвольного радиуса) является эллипс; изображением центра окружности – центр эллипса.
  • Изображением трапеции (прямоугольной, равнобедренной) может быть произвольная трапеция .
  • Изображением окружности (произвольного радиуса) является эллипс; изображением центра окружности – центр эллипса.

m

m

Параллельной проекцией тетраэдра (треугольной пирамиды) является четырёхугольник . Изображения тетраэдра m

Параллельной проекцией тетраэдра (треугольной пирамиды) является четырёхугольник .

Изображения тетраэдра

m

Изображения   n – угольной пирамиды . Четырёхугольная правильная пирамида Пятиугольная пирамида

Изображения n – угольной пирамиды .

Четырёхугольная правильная пирамида

Пятиугольная пирамида

Изображения   параллелепипеда . Куб Параллелепипед

Изображения параллелепипеда .

Куб

Параллелепипед

Наличие общих точек Нет  Есть  Не лежат в плоскости  Лежат в плоскости  2  1    С К Р Е Щ И В А Ю Щ И Е С Я    П Е Р Е С Е К А Ю Щ И Е С Я   С О В П А Д А Ю Щ И Е  П А Р А Л Л Е Л Ь Н Ы Е

Наличие общих точек

Нет

Есть

Не лежат в

плоскости

Лежат в

плоскости

2

1

С

К

Р

Е

Щ

И

В

А

Ю

Щ

И

Е

С

Я

П

Е

Р

Е

С

Е

К

А

Ю

Щ

И

Е

С

Я

С

О

В

П

А

Д

А

Ю

Щ

И

Е

П

А

Р

А

Л

Л

Е

Л

Ь

Н

Ы

Е

Какое условие ставится в основу каждого определения?  Имеет ли значение количество общих точек двух прямых?  Определите пересекающиеся и совпадающие прямые.  Отсутствие общих точек приводит к однозначному  варианту?  Укажите основное отличие параллельных и скрещивающихся прямых.
  • Какое условие ставится в основу каждого определения?
  • Имеет ли значение количество общих точек двух прямых?
  • Определите пересекающиеся и совпадающие прямые.
  • Отсутствие общих точек приводит к однозначному варианту?
  • Укажите основное отличие параллельных и скрещивающихся прямых.

Составьте схему


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Математика

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 10 класс

Скачать
Параллельность в пространстве

Автор: Трушникова Галина Петровна

Дата: 05.11.2015

Номер свидетельства: 248604

Похожие файлы

object(ArrayObject)#865 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(69) "параллельность прямых в пространстве"
    ["seo_title"] => string(39) "paralliel_nost_priamykh_v_prostranstvie"
    ["file_id"] => string(6) "355767"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1478417879"
  }
}
object(ArrayObject)#887 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(65) "Параллельные прямые в пространстве"
    ["seo_title"] => string(34) "parallelnye_priamye_v_prostranstve"
    ["file_id"] => string(6) "582643"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1622872465"
  }
}
object(ArrayObject)#865 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(142) "Разработка урока по геометрии на тему "Параллельность прямых в пространстве" "
    ["seo_title"] => string(81) "razrabotka-uroka-po-ghieomietrii-na-tiemu-paralliel-nost-priamykh-v-prostranstvie"
    ["file_id"] => string(6) "166229"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1422935925"
  }
}
object(ArrayObject)#887 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(205) "Разноуровневая контрольная работа для работы со слабоуспевающими по теме "Параллельность прямых и плоскостей" "
    ["seo_title"] => string(121) "raznourovnievaia-kontrol-naia-rabota-dlia-raboty-so-slabouspievaiushchimi-po-tiemie-paralliel-nost-priamykh-i-ploskostiei"
    ["file_id"] => string(6) "190616"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "testi"
    ["date"] => string(10) "1427198933"
  }
}
object(ArrayObject)#865 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(77) "Урок-презентация "Векторы в пространстве" "
    ["seo_title"] => string(45) "urok-priezientatsiia-viektory-v-prostranstvie"
    ["file_id"] => string(6) "127727"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1415366536"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

Распродажа видеоуроков!
1460 руб.
2090 руб.
1750 руб.
2500 руб.
1490 руб.
2130 руб.
1580 руб.
2260 руб.
ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства