Медицина в числах

Медицина в числах

Данная презентация предназначена для внеурочного занятия показывающего важность связи математики и медицины

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Медицина в числах»

ФИЛИАЛ «САМАРСКИЙ МЕДИКО-СОЦИАЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ»

ГБПОУ «САМАРСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ К ОЛЛЕДЖ ИМ . Н. ЛЯПИНОЙ»

Медицина в числах

Выполнила:

Кузьмина М.М. ,

преподаватель математики

Математика и медицина

Математика - основа всего

точного естествознания.

Давид Гильберт

Математика и медицина

Выдающийся итальянский физик и астроном, один из основателей точного естествознания, Галилео Галилей говорил, что книга природы написана на языке математики.

Математика и медицина

“ Медицина — это искусство”. Отчасти это верно в том смысле, что интуиция и воображение для врача действительно необходимы. В то же время большинство больных и потенциальных больных, несомненно, надеются на непрерывное развитие и расширение научных аспектов медицины.

Математика и медицинские аппараты и приборы

Математика всем нужна. И медицинским работникам тоже. Хотя бы для того, чтобы грамотно прочитать обычную кардиограмму. Без знания азов математики нельзя быть докой в компьютерной технике, использовать возможности компьютерной томографии, 3D-принтеры... Ведь современная медицина не может обходиться без сложнейшей техники.

А наборы чисел, как ноты, могут быть мертвыми значками, а могут звучать музыкой, симфоническим оркестром...

Фармацевтика

В фармацевтике особенно важна математика. Ведь нужно точно рассчитать сколько нужно ввести препарата определенному человеку в зависимости от его личных характеристик, и даже сам состав лекарственного вещества нужно рассчитать, чтобы нигде не ошибиться .

Математика и фармакология

Математика играет одну из главных ролей при создании и применении лекарств. Лечебный эффект лекарства зависит не только от вида составляющих, но и от пропорций, в которых они входят в него. Фармацевт должен уметь решать задачи на пропорцию и концентрацию растворов. На упаковке лекарства мы можем прочитать состав и количественные показатели ингредиентов, активных веществ, указания о норме и времени приема лекарства – и это тоже математика.

Фармацевтические задачи

1. Необходимо получить 400 мл 2 % - го раствора бромида натрия. Сколько потребуется бромида натрия?

2. Необходимо приготовить 500 мл раствора фурацилина в соотношении 1:5000. Сколько потребуется для этого фурацилина?

3. Сколько потребуется стабилизатора для приготовления 200 мл

5%-го раствора глюкозы, если стабилизатор должен занимать 5% от объема глюкозы?

Производство таблеток «Гендевит»

А сколько математических знаний необходимо для производства таблеток «Гендевит»!

Это витаминный препарат, в состав которого входят: ретинола ацетата – 0,001 г (3300 МЕ), тиамина бромида – 0,00194 г, рибофлавина – 0,0015 г, цианокобаламина – 10 мкг, фолиевой кислоты – 0,0005 г, никотинамида – 0,01 г, кальция пантотената – 0,003 г, пиридоксина гидрохлорида – 0,002 г, аскорбиновой кислоты – 0,075 г, a-токоферола ацетата – 0,005 г, эргокальциферола – 250 Е.

Драже «Гендевит» получают методом накатки в дражировочных котлах.

Порядок накатки витаминов:

Все ингредиенты смешиваются и затем наращивают сахарную оболочку, для чего драже увлажняют по 0,6-0,8 кг сиропа, после чего присыпают по 4-4,5 кг сахарной пудры. Операцию наращивания повторяют 8-10 раз до получения драже массой 1 г. Драже фасуют в банки по 50 шт.

Технология приготовления раствора перманганата калия в домашних условиях

Во флакон для отпуска темного стекла отмеривают 60мл теплой дистиллированной воды и растворяют в ней 3 г калия перманганата. Закрывают пластмассовой пробкой и завинчивающейся крышкой. Тщательно перемешивают в течение 15 мин. Раствор хранится в течение 10 дней.

Расчет:

Раствор калия перманганата 5%-60мл. 5*60/100=3г т.е. для приготовления 60 мл раствора потребуется 3г калия перманганата и 60 мл воды.

Без математики невозможно не только сделать лечебные и диагностические приборы, но и работать на них!

мрт

Диагностический прибор Прибор для измерения глазного давления

катализаторка

Список литературы

1. Фармацевтическая технология: учебное пособие. Для учащихся фармацевтических училищ и колледжей / Под ред. В.И. Погорелова. – Ростов Н/Д: Феникс, 2002. – 544с.

2. Чайковский Г.Н., Хохлов И.А. Методические подходы к моделированию профилактических осмотров с использованием ЭВМ. // Применение математических методов в решении медицинских задач: Сб.ст.- Свердловск, 2003.- С.4-28

Список иллюстраций

1. Математика в медицине [Электронный ресурс]/ Google.ru- Режим доступа к эл.р. :

https :// globallab.org/ru

2. Моя библиотека [ Электронный ресурс] / Google.ru - Режим доступа к эл.р. :

https :// radiologie-muc.de/ru

Предмет: Математика

Категория: Презентации

Целевая аудитория: Прочее.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Медицина в числах

Автор: Кузьмина Мария Михайловна

Дата: 12.01.2017

Номер свидетельства: 378439

Похожие файлы

урок на тему "Генетика и медицина. Методы изучения генетики человека"

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(126) "урок на тему "Генетика и медицина. Методы изучения генетики человека""
    ["seo_title"] => string(72) "uroknatiemugienietikaimieditsinamietodyizuchieniiaghienietikichielovieka"
    ["file_id"] => string(6) "279373"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1453221322"
  }
}

арифметические действи с обыкновенными дробями и смешанными числами.

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(128) "арифметические действи с обыкновенными дробями и смешанными числами."
    ["seo_title"] => string(77) "arifmietichieskiie-dieistvi-s-obyknoviennymi-drobiami-i-smieshannymi-chislami"
    ["file_id"] => string(6) "308344"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1458568125"
  }
}

"Ромашка"

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(16) ""Ромашка""
    ["seo_title"] => string(8) "romashka"
    ["file_id"] => string(6) "321510"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1461309835"
  }
}

конспект урока по окружающему миру "Наше здоровье - в наших руках"

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(120) "конспект урока по окружающему миру "Наше здоровье - в наших руках" "
    ["seo_title"] => string(75) "konspiekt-uroka-po-okruzhaiushchiemu-miru-nashie-zdorov-ie-v-nashikh-rukakh"
    ["file_id"] => string(6) "109142"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1404145538"
  }
}

Биологическое действие радиоактивных излучений (статья)

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(105) "Биологическое действие радиоактивных излучений (статья) "
    ["seo_title"] => string(63) "biologhichieskoie-dieistviie-radioaktivnykh-izluchienii-stat-ia"
    ["file_id"] => string(6) "138887"
    ["category_seo"] => string(6) "fizika"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1417619094"
  }
}

Просмотр содержимого документа «Медицина в числах»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Медицина в числах»