Математикалық не? қайда? қашан?

Сұраққа жауап беру үшін 1 минут уақыт беріледі. Стол үстінде конверттер шеңбер бойымен орналастырылады және ортасында бағыттауышы болуы керек, және оқушы соны айналдырғанда қай конверт тұсына бағыттап көрсетілсе сондағы сұрақ талқыға шығады, жауабын топ болып ақылдасып, біреуі түсіндіредіСұраққа жауап беру үшін 1 минут уақыт беріледі. Стол үстінде конверттер шеңбер бойымен орналастырылады және ортасында бағыттауышы болуы керек, және оқушы соны айналдырғанда қай конверт тұсына бағыттап көрсетілсе сондағы сұрақ талқыға шығады, жауабын топ болып ақылдасып, біреуі түсіндіредіСұраққа жауап беру үшін 1 минут уақыт беріледі. Стол үстінде конверттер шеңбер бойымен орналастырылады және ортасында бағыттауышы болуы керек, және оқушы соны айналдырғанда қай конверт тұсына бағыттап көрсетілсе сондағы сұрақ талқыға шығады, жауабын топ болып ақылдасып, біреуі түсіндіреді

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Математикалық не? қайда? қашан?»

НЕ? ҚАЙДА? ҚАШАН?

Ойынның шартымен танысайық

Викториналық сұрақтар

«Алгебра» сөзі қай тілден алынған?

Есеп. Бір кісінің 2 қыз, 3 ұлы бар. Балалардың бәрінің жастарының қосындысы 26. Ұлдарының жастарының орташа саны 7. Бір қыз қосылса орташа жас 6-ға түседі. Ендеше ең кіші қызының жасы қанша?

Бір сан табыңдар, квадраты өзінің жартысына тең болсын!

1) Бір сан ойлаңыз!

2) Бұл санды 4-ке көбейтіңіз.

3) Оған 18-ді қосыңыз!

4) Шыққан санды 2-ге бөліңіз!

5) Нәтижеден 7-ні алыңыз!

6) 3-ке көбейтіңіз!

7) 6-ға бөліңіз!

8) Баста ойлаған санды алып тастаңыз!

11*11*11*3*3*3*3*3 өрнегін дәреже түрінде жазыңдар

х 11 *х -9 көбейтіндісін дәреже түрінде жазыңдар

І деңгей (10 ұпай ) Көңілді старт Жақшаны ашып, ұқсас қосылғыштарды біріктір: (3х+у)-(-х-4у)= (п+3)-(6п+5)-(п-1)= (2у+5)*4-11у= (а+в)-(а-в)= ІІ- деңгей (20 ұпай) «Тек қана алға» 5. Ортақ көбейткішті жақша сыртына шығар: 9авс-3ас+6вс= 6. Өрнекті ықшамда: 5а+4а-6в-2а+8в-3= 7 . 7х/8-5п/4= ІІІ-кезең (30ұпай) Кедергіден өту Финишке жету 8. Ұқсас қосылғыштарды біріктіріп, өрнектің мәнін тап: а=-0,8; 7(0,5а+1)+1,5а-9= 9. Теңдеуді шеш : х+11-(2х-5)=0

І деңгей (10 ұпай ) Көңілді старт
Жақшаны ашып, ұқсас қосылғыштарды біріктір:
(3х+у)-(-х-4у)=
(п+3)-(6п+5)-(п-1)=
(2у+5)*4-11у=
(а+в)-(а-в)=
ІІ- деңгей (20 ұпай) «Тек қана алға»
5. Ортақ көбейткішті жақша сыртына шығар: 9авс-3ас+6вс=
6. Өрнекті ықшамда: 5а+4а-6в-2а+8в-3=
7 . 7х/8-5п/4=
ІІІ-кезең (30ұпай) Кедергіден өту Финишке жету
8. Ұқсас қосылғыштарды біріктіріп, өрнектің мәнін тап:
а=-0,8; 7(0,5а+1)+1,5а-9=
9. Теңдеуді шеш : х+11-(2х-5)=0

Жеңізпаздарды марапаттау

Назарларыңыздарға рахмет

Предмет: Математика

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 7 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Математикалық не? қайда? қашан?

Автор: Мусина Айгуль Мералиевна

Дата: 27.02.2017

Номер свидетельства: 396170

Похожие файлы

Не? ?айда? ?ашан?

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(28) "Не? ?айда? ?ашан? "
    ["seo_title"] => string(18) "nie-k-aida-k-ashan"
    ["file_id"] => string(6) "210017"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1431355255"
  }
}

"Не? ?айда? ?ашан?" интеллектуалды ойын

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(67) ""Не? ?айда? ?ашан?" интеллектуалды ойын"
    ["seo_title"] => string(34) "niekaidakashanintielliektualdyoiyn"
    ["file_id"] => string(6) "313384"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1459482919"
  }
}

"Не? ?айда? ?ашан?" интеллектуалды ойын.

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(68) ""Не? ?айда? ?ашан?" интеллектуалды ойын."
    ["seo_title"] => string(35) "niekaidakashanintielliektualdyoiyn1"
    ["file_id"] => string(6) "313389"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1459483159"
  }
}

"Не? ?айда? ?ашан?" интеллектуалды ойын

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(68) ""Не? ?айда? ?ашан?"  интеллектуалды ойын"
    ["seo_title"] => string(35) "niekaidakashanintielliektualdyoiyn2"
    ["file_id"] => string(6) "313391"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1459483410"
  }
}

Не? ?ашан? ?айда? математикалы? интеллектуальді ойын

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(95) "Не? ?ашан? ?айда? математикалы?  интеллектуальді ойын "
    ["seo_title"] => string(56) "nie-k-ashan-k-aida-matiematikalyk-intielliektual-di-oiyn"
    ["file_id"] => string(6) "212018"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1431714350"
  }
}

Математикалық не? қайда? қашан?

Просмотр содержимого документа «Математикалық не? қайда? қашан?»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Математикалық не? қайда? қашан?»