Та?ырыбы: Не? ?ашан? ?айда?
Интеллектуалды ойын 11 - сынып
Ма?саты: О?ушыларды? ой - ?рісін, ынтасын, ?абілеттерін, белсенділіктерін дамыту, п?нге деген ?ызы?ушылы?ын арттыру, математика п?нінен ал?ан білімдерін тере?дету, ?йымшылды??а, шапша?ды??а, ептілікке баулу, білімді, озы? болу?а т?рбиелеу.
Т?рі: Интеллектуалды ойын «Не? ?айда? ?ашан?»
К?рнекілігі: презентация, слайдтар, ойын?а ?ажетті ?рт?рлі заттар.
М??алім: Армысыздар ??рметті ?стаздар, о?ушылар! Б?гінгі жастар - хал?ымызды? болаша?ы, елімізді? ерте?і. О?ушыларды? ой - ?рісін ке?ейтіп, есте са?тау ?абілетін шы?дайтын, білімді жастарды аны?тайтын «Не? ?ашан? ?айда?атты интеллектуалды ойынды бастаймыз.
Саба?ты? эпиграфы:«Математика барлы? ?ылымдарды? т???ышы ж?не олар?а пайдалы да, ?ажет те» Р. Бекон.
Ойын?а ?атысушылар 11 сынып о?ушылары Махамбет Нурбек,Ералы Айша,Сайлау Жанерке,?апал Назым,Та?атар Жансауле,Н?рсейіт ?сер,Нарбеков Асылбек,Шы?ы??л Айк?міс,Пернебай Арай.
Ойын ережесі.
К?рермендер ойыншылар?а с?ра?тар ?ояды, ал ойыншылар 1 минутты? ішінде топпен бірге а?ылдаса отырып, с?ра??а жауап іздейді.
Егер ойыншылар д?рыс жауап берсе, ?пай алады. Ал егер ойыншылар с?ра??а ?ате жауап беретін болса, онда ?пай к?рермендерде ?алады. Ойын ?стелі 16 сектор?а б?лінген. Осы 16 секторда к?рермендер дайында?ан с?ра?тар бар. Егер ойыншылар с?ра?ты? жауабын білетін болса, 1 минут ойланбай – а? жауап беруге болады. Егер б?л с?ра? жауабы д?рыс болса, б?л 1 минутты? уа?ыттары келесі с?ра??а жауап іздегенде ?осылады. Ойыншыларды?, ойын бойы, тек 1 рет к?рермендерден к?мек с?рауларына болады.
Сектор 1.
Балалар мерекесіне арнал?ан концертке сегіз ?нші ?атысты. Концерт барысында ?рбір ?нші бас?а ?ншілермен дуэт болып бір ?ннен айтып шы?ты.
Концертте барлы?ы неше ?н айтылды? (28)
Сектор 2.
Екі ?ыста?ты? арасы 10 ша?ырым ?ырсы? жолаушы к?ніне екі ша?ырым ал?а ж?ріп, кешке бір ша?ырым кейін ?айтады. ?ырсы? жолаушы екінші ?ыста??а неше к?нде жетеді? (9)
Сектор 3.
70 туристі? 35 - і а?ылшын тілін, 36 - сы неміс тілін, 18 - і осы екі тілді де біледі. ?ал?андары француз тілін біледі. ?анша турист француз тілін біледі.(17)
Сектор 4.
Блиц - турнир (?р с?ра??а 20 секунд беріледі)
1. О? сандар?а ?олшатырдай, ?алпа? бол?ан беделі. Квадраттаса? егер оны, жо?алтасы? сен оны.(квадрат т?бір)
2. «Пропорция» с?зі грек тілінен аудар?анда ?андай ма?ынаны білдіреді? (?н)
3. ?ай жануарды? к?зі 360 градус?а айналады (хамелеон).
Сектор 5.
Бір газет пара?ында 4 бет болады. ?ткенде газетті? бір пара?ында 6 - шы ж?не 19 - шы беттеріні? бол?анын к?рдім. Газетте неше бет бар? (24 бет)
Сектор 6. Сектор 13.
Музыкалы? ?зіліс. ??рметті ?она?тар, мектеп о?ушыларыны? би ?нерін тамашалайы?.
Сектор 7.
«Кенгуру» бай?ауы 1991 жылдан бастап Европада жыл сайын ?ткізіліп т?рады. Бай?ау 2009 жылы нешінші рет ?тті? (19рет)
Сектор 8.
Автобуста кележат?ан 30 жолаушыдан бірінші аялдамада5 ?йел ж?не 5 ер адам шы?ып кетті. ?ал?ан жолаушыларды? ер адамдары ?йел адамдарынан ?ш есе арты? болды. Бастап?ыда автобуста ?анша ер адам болды? (20 ер адам)
Сектор 9.
1 2 3 4 5 6 7 цифрларыны? араларына ?осындысы 100 болатындай етіп «+» та?басын ?алай ?ою?а болады? (1+2+34+56+7 немесе 1+23+4+5+67)
Сектор 10
?ара ж?шік
?ара ж?шікте жат?ан затты бір дарынды жас бала ойлап тапты. Кезінде ол, ?лемдегі е? бірінші, ?ол - араны ойлап тап?ан болатын. Археологтар Помпея к?ліні? астынан осындай ?оладан жасал?ан заттарды тапты. Ежелгі Грекияда б?л затты ?олдана алу – аса кемелділікті?, ал оны? к?мегімен есеп шы?ара алу ?абілеті – ?о?амда?ы жо?ары бедел мен парасаттылы?ты? белгісі болып саналды. Осы зат архитектура мен ??рылыста таптырмас ??рал. Ж?здеген жылдар бойы оны? ??рылысы ?згерген жо?.
?ара ж?шікте жат?ан зат не? (циркуль)
Сектор 11.
Айдар ?а?аз пара?ын бес рет б?ктеді, сосын ол б?ктеген ?а?азды тескен.
?а?аз пара?ты ?айта жаз?анда неше тесік шы?ады? (32)
Сектор 12.
Н?ржан нысана?а д?л тигізсе 20 те?ге алады, тигізе алмаса 15 те?ге береді.
Н?ржан 20 атыстан со? 225 те?ге а?ша алды. Ол неше рет нысана?а д?л тигізді? (15рет)
Сектор 14
?ш та?балы санны? цифрларыны? ?осындысы 17 - ге, ал к?бейтіндісі 64 - ке те?. Барлы? м?мкін болатын сандарды к?рсет. (188, 818 немесе 881)
Сектор 15.
Орманда ?р 40 м сайын Марат са?ырау ??ла? тауып отырды.
Марат барлы?ы 20 са?ырау??ла? тапса, бірінші са?ырау??ла?тан бастап со??ы са?ырау??ла??а дейін ?анша м жол ж?рген (760 м)
Сектор 16.
?анат алды?г?ні 16 - ?а тол?анын, ал келесі жылы 18 - ге толатынын айтты.
Осылай болу м?мкін бе? (Ол осы с?зін 1 ?а?тарда айтты, ал оны? ту?ан к?ні 30 желто?сан.)
Рефлексия
Ойынымызды Н. Назарбаевты? с?зімен ая?тауым келеді «Адамзат ?шін ХХІ ?асыр жа?а технологияларды? ?асыры болма?, ал осы жа?а технологияларды ж?зеге асырып, ?мірге енгізу, игеру ж?не жетілдіру б?гінгі мектеп о?ушылары сіздерді? еншілігі?ізде»
Осымен ойын ая?талды
1. Ойыншыларды?, е? ?ызы?ты с?ра?ты та?дауын с?раймын.
2. Осы ойын туралы ж?не ?здеріні? к??іл - к?йлері? туралы пікірлері?ді смайликтер ар?ылы білдірулері?ді с?раймын.
Со?ымен е? ?ызы?ты с?ра? деп № секторда?ы с?ра? жарияланады. Осы с?ра?ты жіберген....... естелік грамотамен марапатталады.
?орытындылай келе е? білгір, е? тап?ыр ойыншы деп..... марапатталады.
Сіздерге, балалар, рахмет айта отырып к?здеген ма?саттары?а с?рінбей жетулері?е тілектеспін.
Назарлары?ыз?а рахмет!
