kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

"Математики и безопасность на дорогах"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Презентация к уроку " Математика и безопасность на дорогах". Цель повторить правила безопасности на уроке математики, закрепляя вычислительные навыки учащихся. 

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«"Математики и безопасность на дорогах"»

Государственное казенное общеобразовательное учреждение  «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа – интернат № 6»  г.Благодарный Ставропольский кр.   Урок математики в 8 классе  ТЕМА: Математика и безопасность на дороге     Учитель: Батраченко Лариса Владимировна

Государственное казенное общеобразовательное учреждение «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа – интернат № 6» г.Благодарный Ставропольский кр. Урок математики в 8 классе ТЕМА: Математика и безопасность на дороге

Учитель: Батраченко Лариса Владимировна

Девиз урока :       Чтобы путь стал безопасным   И учёба не напрасной,   Знать нам надо без сомнения   Математику и правила движения.

Девиз урока :

 

Чтобы путь стал безопасным  И учёба не напрасной,  Знать нам надо без сомнения  Математику и правила движения.

Задача.  Семеро ребят играли в мяч на проезжей части дороги. Двое ушли домой. Остальные ребята остались играть на дороге. Сколько ребят поступило правильно?

Задача. Семеро ребят играли в мяч на проезжей части дороги. Двое ушли домой. Остальные ребята остались играть на дороге. Сколько ребят поступило правильно?

Задача.  Два мальчика и 3 девочки вышли из школы. Когда они подошли к пешеходному переходу, зелёный сигнал уже начал мигать. Мальчики перебежали дорогу бегом, а девочки остались дожидаться следующего зелёного сигнала. Сколько ребят поступило правильно?

Задача. Два мальчика и 3 девочки вышли из школы. Когда они подошли к пешеходному переходу, зелёный сигнал уже начал мигать. Мальчики перебежали дорогу бегом, а девочки остались дожидаться следующего зелёного сигнала. Сколько ребят поступило правильно?

Выразите в часах:  2 суток 3 часа 60 минут, 120 минут.

Выразите в часах:

2 суток

3 часа 60 минут,

120 минут.

? на 30 км/ч больше Скорость автобуса 70 км/ч. Найдите путь, который проедет автомобиль за 3 часа, если его скорость на 30 км/ч больше. 70 км/ч ? км за 3 часа

? на 30 км/ч больше

Скорость автобуса 70 км/ч. Найдите путь, который проедет автомобиль за 3 часа, если его скорость на 30 км/ч больше.

70 км/ч

? км за 3 часа

Из истории создания велосипеда: Официально первым велосипедом считается “машина для бега”, изобретенная немецким бароном Карлом Дрезом в 1817 году. От его имени такая машина стала называться дрезиной. Она быстро обрела популярность в Европе. Но оказалась очень неудобной при передвижении на дальние расстояния. Скорость такой машины была 12 км/ч.  1860 годы: Колесо с педалями. Появились первые велосипеды с педалями, установленными на переднем колесе. Эти велосипеды, известные как “костотрясы”, имели неудобную конструкцию и быстро завоевали дурную славу. Решите пример и узнайте, какая скорость была у первого велосипеда:  1600 : (500 – 200х2) =

Из истории создания велосипеда:

Официально первым велосипедом считается “машина для бега”, изобретенная немецким бароном Карлом Дрезом в 1817 году. От его имени такая машина стала называться дрезиной. Она быстро обрела популярность в Европе. Но оказалась очень неудобной при передвижении на дальние расстояния. Скорость такой машины была 12 км/ч.

1860 годы: Колесо с педалями.

Появились первые велосипеды с педалями, установленными на переднем колесе. Эти велосипеды, известные как “костотрясы”, имели неудобную конструкцию и быстро завоевали дурную славу.

Решите пример и узнайте, какая скорость была у первого велосипеда:

1600 : (500 – 200х2) =

Дорожные знаки ? ? (2012 – 968) : 12= (2213 – 897) : 14 =

Дорожные знаки

?

?

(2012 – 968) : 12=

(2213 – 897) : 14 =

Дорожные знаки «ВЕЛОСИПЕДНАЯ ДОРОЖКА»  «ВЕЛОСИПЕДНОЕ ДВИЖЕНИЕ ЗАПРЕЩЕНО»

Дорожные знаки

«ВЕЛОСИПЕДНАЯ ДОРОЖКА»

«ВЕЛОСИПЕДНОЕ ДВИЖЕНИЕ ЗАПРЕЩЕНО»

Решение задачи на движение

Решение задачи на движение

  • Из двух поселков одновременно навстречу друг другу выехали два велосипедиста и встретились через 2 часа. Скорость первого велосипедиста 17 км/ч, а второго – 19км/ч. Определите расстояние между поселками?
  • Из туристического лагеря в противоположных направлениях выехали два велосипедиста. Скорость первого велосипедиста 17 км/ч, а второго – 19км/ч. Определите, какое расстояние будет между ними через 2 часа?
Физминутка

Физминутка

Физминутка

Физминутка

Физминутка

Физминутка

Физминутка

Физминутка

Физминутка

Физминутка

Физминутка

Физминутка

Физминутка

Физминутка

Физминутка

Физминутка

Физминутка

Физминутка

Физминутка

Физминутка

Виды светофоров Пешеходный  транспортный

Виды светофоров

Пешеходный

транспортный

Самостоятельная работа 2,3+1,2= 5,4+ 3,7= 0,5 -0,3 = 7 – 3, 6 = 3,8 + 1,2= 1,01 + 2,9 = 12 – 0,8 = 1,4 + 0,06= 2,14 + 4,5 = 3,7 – 1,3 = 1 + 0, 005 = 4,1 – 1,6 = 4 – 2, 03 = 13,9 + 16, 1 = 20,9 + 15,7 = 27,76 + 58,3 = 12,86 + 1,14= 0, 13 – 0,013 = 7, 8 – 2,5 = 5 – 0,0003 = 3,05 + 2,4 = 5, 6 + 1,4 =

Самостоятельная работа

2,3+1,2=

5,4+ 3,7=

0,5 -0,3 =

7 – 3, 6 =

3,8 + 1,2=

1,01 + 2,9 =

12 – 0,8 =

1,4 + 0,06=

2,14 + 4,5 =

3,7 – 1,3 =

1 + 0, 005 =

4,1 – 1,6 =

4 – 2, 03 =

13,9 + 16, 1 =

20,9 + 15,7 =

27,76 + 58,3 =

12,86 + 1,14=

0, 13 – 0,013 =

7, 8 – 2,5 =

5 – 0,0003 =

3,05 + 2,4 =

5, 6 + 1,4 =

Подведение итогов урока 1. Оцените свою работу на уроке.   2. Ответьте на вопросы:  - Что вы делали на уроке?  - О чем мы говорили на уроке?   3.Выразите свое настроение после урока.   4. Получите домашнее задание.

Подведение итогов урока

1. Оцените свою работу на уроке. 2. Ответьте на вопросы: - Что вы делали на уроке? - О чем мы говорили на уроке? 3.Выразите свое настроение после урока. 4. Получите домашнее задание.


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Математика

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 8 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
"Математики и безопасность на дорогах"

Автор: Батраченко Лариса Владимировна

Дата: 19.01.2026

Номер свидетельства: 680774

Похожие файлы

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(75) "Конспект урока по теме "Математика и ПДД" "
    ["seo_title"] => string(43) "konspiekt-uroka-po-tiemie-matiematika-i-pdd"
    ["file_id"] => string(6) "228393"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1441286572"
  }
}
object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(84) "Презентация к уроку по теме "Математика и ПДД" "
    ["seo_title"] => string(51) "priezientatsiia-k-uroku-po-tiemie-matiematika-i-pdd"
    ["file_id"] => string(6) "228394"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1441286921"
  }
}
object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(132) "" тормозной  и остановочный пупь" интегрированный урок по физике 9 класс. "
    ["seo_title"] => string(71) "tormoznoi-i-ostanovochnyi-pup-intieghrirovannyi-urok-po-fizikie-9-klass"
    ["file_id"] => string(6) "130413"
    ["category_seo"] => string(6) "fizika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1415896500"
  }
}
object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(103) "Проект в младшей группе по теме «Дорожная безопасность»"
    ["seo_title"] => string(55) "proekt_v_mladshei_gruppe_po_teme_dorozhnaia_bezopasnost"
    ["file_id"] => string(6) "605817"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1650997063"
  }
}
object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(125) "Родительское собрание во 2 классе  на тему: «Безопасность на дороге» "
    ["seo_title"] => string(71) "roditiel-skoie-sobraniie-vo-2-klassie-na-tiemu-biezopasnost-na-doroghie"
    ["file_id"] => string(6) "228844"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1441533643"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства