kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

"Логарифмдік және көрсеткіштік теңдеу мен теңсіздіктер"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Урок состоит из 7 пунктов:

1. Үй жұмысын тексеру.

2. Бәйге.

3. Зерде.

4. Ой сергіту

5. ҰБТ кітапшасымен жұмыс

6. Пікір.  Ойтолғау. Бағалау.

7. Қорытынды

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«"Логарифмдік және көрсеткіштік теңдеу мен теңсіздіктер"»

Тақырыбы: Х-фактор «Иірімдерге кіріп сараптау» Көрсеткіштік және логарифмдік теңдеулер мен теңсіздіктер тарауы бойынша есептер шығару  Автор презентации

Тақырыбы: Х-фактор

«Иірімдерге кіріп сараптау»

Көрсеткіштік және логарифмдік теңдеулер мен теңсіздіктер тарауы бойынша есептер шығару

Автор презентации

Сабақты мақсаты :   Білімділік : Оқушылардың көрсеткіштік және логарифмдік теңдеулер,олардың жүйесі және теңсіздіктер тақырыптары бойынша алған білімдерін есептер шығару арқылы пысықтап, бекіту. Дамытушылық: Оқушылардың математикаға қызығушылығын, зейінін,ой-өрісін,логикалық  ойлау қабілетін, ынтасын арттырып, есептер шығару дағдысын қалыптастыру. Тәрбиелігі: Оқушылардың бойында белсенділікті ұйымшылдықты, алғырлықты дәріптей келе жеке тұлға қалыптастыру.

Сабақты мақсаты :

Білімділік : Оқушылардың көрсеткіштік және логарифмдік теңдеулер,олардың жүйесі және теңсіздіктер тақырыптары бойынша алған білімдерін есептер шығару арқылы пысықтап, бекіту.

Дамытушылық: Оқушылардың математикаға қызығушылығын, зейінін,ой-өрісін,логикалық ойлау қабілетін, ынтасын арттырып, есептер шығару дағдысын қалыптастыру.

Тәрбиелігі: Оқушылардың бойында белсенділікті ұйымшылдықты, алғырлықты дәріптей келе жеке тұлға қалыптастыру.

Сабақтың жүрісі:  І. Ұйымдастыру кезеңі: Оқушыларды түгендеу.  Оқушы тізімін тексеру.  ІІ. Сабақ 7 иірімнен тұрады.   1. Үй жұмысын тексеру «Сұрақ-жауап»;  2. «Бәйге» Есептер шығару;  3. «Зерде - Математикалық сауаттылық »;   4. Ой сергіту «Тез-Тез»;  5.«ҰБТ кітапшасы» Тест жұмысы  6.«Бағалау»;  7.«Қорытынды».

Сабақтың жүрісі:

І. Ұйымдастыру кезеңі: Оқушыларды түгендеу.

Оқушы тізімін тексеру.

ІІ. Сабақ 7 иірімнен тұрады.

1. Үй жұмысын тексеру «Сұрақ-жауап»;

2. «Бәйге» Есептер шығару;

3. «Зерде - Математикалық сауаттылық »;

4. Ой сергіту «Тез-Тез»;

5.«ҰБТ кітапшасы» Тест жұмысы

6.«Бағалау»;

7.«Қорытынды».

Үй жұмысын тексеру 2 топ 1.Көрсеткіштік теңдеу дегеніміз не?  2. Оның қарапайым түрі 3.Көрсеткіштік теңдеуді шешудің үш тәсілдерін атаңдар? 4.Бірдей негізге келтіру алгоритімін атаңдар. 5. Жаңа айнымалы енгізу алгоритімін атаңдар 6.Көрсеткіштік теңсіздіктер дегеніміз не? 7.Көрсеткіштік теңсіздіктер шешу дегеніміз не?

Үй жұмысын тексеру

2 топ

1.Көрсеткіштік теңдеу дегеніміз не?

2. Оның қарапайым түрі

3.Көрсеткіштік теңдеуді шешудің үш тәсілдерін атаңдар?

4.Бірдей негізге келтіру алгоритімін атаңдар.

5. Жаңа айнымалы енгізу алгоритімін атаңдар

6.Көрсеткіштік теңсіздіктер дегеніміз не?

7.Көрсеткіштік теңсіздіктер шешу дегеніміз не?

«Бәйге» Карточка 1 Карточка 2 Карточка 3 Карточка 4 Карточка 5 Карточка 6

«Бәйге»

Карточка 1

Карточка 2

Карточка 3

Карточка 4

Карточка 5

Карточка 6

« Зерде» «Математикалық сауаттылыққа »  ҰБТ журналынан  логикалық есептер

« Зерде» «Математикалық сауаттылыққа »

ҰБТ журналынан

логикалық есептер

  • 0301
  • 0302
  • 0303
  • 0313
  • 0315
Ой сергіту «Тез-Тез»  Логикалық ойлау қаблеттерін дамытуға тапсырмалар 1-топ 1.Үй көгершіні қанатын секунттына орташа есеппен 5рет қағады, ал минутына ше? 2.Ұзындығы 7(м) бөренені 6( м) бөлді,сонда бөренені неше рет арамен кесіп түсіру керек? 3. Төрт ұлда неше саусақ бар? 4 .Үстел басында 2 әке, 2 бала отыр. Олар ыдыстағы 3 алманы өзара бөлісіп, әрқайсысы бір алмадан жейді.Сонда қалай? ІІ-топ 1 .Ұшақ 1сағ. 20мин.ұшып кері қарай 80 мин. ұшты. Бұл арақашықтықты қалай?  2 .Үстелдің төрт бұрышы бар.Егер бір бұрышын кесіп тастаса неше бұрышы қалады?   3. Сағат тілі тәулігіне неше рет тік бұрыш жасайды?  4.Адам денесінің көлемін қалай есептеге болады.

Ой сергіту «Тез-Тез»

Логикалық ойлау қаблеттерін дамытуға тапсырмалар

1-топ

1.Үй көгершіні қанатын секунттына орташа есеппен 5рет қағады, ал минутына ше?

2.Ұзындығы 7(м) бөренені 6( м) бөлді,сонда бөренені неше рет арамен кесіп түсіру керек?

3. Төрт ұлда неше саусақ бар?

4 .Үстел басында 2 әке, 2 бала отыр. Олар ыдыстағы 3 алманы өзара бөлісіп, әрқайсысы бір алмадан жейді.Сонда қалай?

ІІ-топ

1 .Ұшақ 1сағ. 20мин.ұшып кері қарай 80 мин. ұшты. Бұл арақашықтықты қалай?

2 .Үстелдің төрт бұрышы бар.Егер бір бұрышын кесіп тастаса неше бұрышы қалады?

3. Сағат тілі тәулігіне неше рет тік бұрыш жасайды?

4.Адам денесінің көлемін қалай есептеге болады.

5 . «ҰБТ кітапшасы»   тест жұмысы

5 . «ҰБТ кітапшасы» тест жұмысы

Топтардың пікірі   Ой толғау   Бағалау

Топтардың пікірі Ой толғау Бағалау

Үйге тапсырма.   Қайталау.   §17-18. № 298-299

Үйге тапсырма. Қайталау. §17-18. № 298-299

«Қорытынды».    Назарларыңызға рахмет !!!

«Қорытынды». Назарларыңызға рахмет !!!


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Математика

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 11 класс

Скачать
"Логарифмдік және көрсеткіштік теңдеу мен теңсіздіктер"

Автор: Кенжалиева Катира Абуовна

Дата: 16.02.2017

Номер свидетельства: 392437

Похожие файлы

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(172) "Логарифмдік ж?не к?рсеткіштік функциялар, логарифмдік те?деулер ж?не те?сіздіктерді ?айталау . "
    ["seo_title"] => string(109) "logharifmdik-zh-nie-korsietkishtik-funktsiialar-logharifmdik-tien-dieulier-zh-nie-tien-sizdiktierdi-k-aitalau"
    ["file_id"] => string(6) "212275"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1431795959"
  }
}
object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(103) "Авторлық бағдарлама "Теңдеулер мен теңсіздіктерді шешу""
    ["seo_title"] => string(65) "avtorlyk_bag_darlama_tien_dieulier_mien_tien_sizdiktierdi_shieshu"
    ["file_id"] => string(6) "392290"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1487182682"
  }
}
object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(62) "Те?деулер мен те?сіздіктерді шешу "
    ["seo_title"] => string(44) "tien-dieulier-mien-tien-sizdiktierdi-shieshu"
    ["file_id"] => string(6) "230211"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1442045010"
  }
}
object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(105) "Математика п?ні бойынша ?БТ-ге дайындауды? тиімді жолдары "
    ["seo_title"] => string(63) "matiematika-p-ni-boiynsha-u-bt-ghie-daiyndaudyn-tiimdi-zholdary"
    ["file_id"] => string(6) "206501"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1430201801"
  }
}
object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(74) "Саба?ты? к?нтізбелік – та?ырыпты? жоспары"
    ["seo_title"] => string(43) "sabak-tyn-kuntizbielik-tak-yryptyk-zhospary"
    ["file_id"] => string(6) "259453"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1448760477"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства