«Деление двузначного числа на однозначное» УМК "Школа России"

Математика 3 класс

УМК «Школа России»

Тема урока: «Деление двузначного числа на однозначное»

Презентацию выполнил:

Шелковникова Татьяна Георгиевна

учитель

начальных классов

МБОУ «Баргузинская сош»

Презентация к уроку составлена на основе заданий, расположенных в учебнике «Математика» М.И. Моро, часть 2, стр. 15;

Некоторые задания можно выполнять интерактивно: в режиме редактирования ;

Во время работы нужно использовать карандаш или ручку.

 Найди значения выражений.

15 : 5

45 : 5

25 : 5

Табличное деление

Табличное деление

Табличное деление

= 3

= 9

= 5

= 10

50 : 5

72 : 6

Надо подумать!

Деление круглого числа

·

!? Как найти значение этого выражения?

 Замени число 72 суммой двух таких слагаемых, чтобы его легко было разделить на 6.

72 = 60 + 12

60 : 6 = 10

12 : 6 = 2

(60 + 12) : 6 = 10 + 2 = 12

Какое свойство деления ты использовал?

·

 Замени число 72 суммой двух таких слагаемых, чтобы его легко было разделить на 6.

(60 + 12) : 6 = 10 + 2 = 12

Какое свойство деления ты использовал?

Перейти к следующему заданию

·

Переместительное свойство

Умножение суммы на число

Деление суммы на число

Сочетательное свойство

Задание выполняется интерактивно. Во время работы навести курсор на нужное выражение до появления ладошки. Кликнуть!

 Замени число 72 суммой двух таких слагаемых, чтобы его легко было разделить на 6.

(60 + 12) : 6 = 10 + 2 = 12

Какое свойство деления ты использовал?

Деление суммы на число

Есть ли ещё какой-нибудь способ представить число 72 в виде суммы слагаемых, каждое из которых делится на 6 ?

·

(табличное деление)

72 : 6 = (54 + 18) : 6

72 : 6 = (42 + 30) : 6

72 : 6 = (48 + 24) : 6

72 : 6 = (36 + 36) : 6

Перейти к следующему заданию

 Замени число 72 суммой двух таких слагаемых, чтобы его легко было разделить на 6.

(60 + 12) : 6 = 10 + 2 = 12

Какое свойство деления ты использовал?

Деление суммы на число

·

В случае, если двузначное число не делится на однозначное сразу (не табличное деление), то можно попытаться выполнить деление, используя правило деления суммы на число : представить делимое в виде суммы удобных для деления слагаемых.

 Закончи решение и объясни его.

10

36 : 2 =(20 + 16) : 2 =

10 + 8 = 18

8

10

90 : 5 = (50 + ? ) : 5 =

90 : 5 = (50 + 40 ) : 5 =

10 + 8 = 18

8

30

78 : 2 = (60 + 18 ) : 2 =

78 : 2 = (60 + ? ) : 2 =

30 + 9 = 39

·

9

20

96 : 4 = (80 + ? ) : 4 =

96 : 4 = (80 + 16 ) : 4 =

20 + 4 = 24

4

 Вычисли. Представь делимое в виде суммы несколькими способами.

10

84 : 6 =

14

(60 + 24) : 6 =

(48 + 36) : 6 = 14

4

(42 + 42) : 6 = 14

(54 + 30) : 6 = 14

(30 + 27) : 3 =

19

57 : 3 =

13

13

(56 + 35) : 7 =

91 : 7 =

(70 + 21) : 7 =

·

13

(49 + 42) : 7 =

13

(63 + 28) : 7 =

 Как мог рассуждать ученик, подбирая слагаемые?

Какие записи пропущены?

Это самое большое круглое число, которое делится на 4.

60 : 4 =

(40 + 20) : 4 = 10 + 5 = 15

Это самое большое круглое число, которое делится на 4.

48 : 4 =

(40 + 8) : 4 = 10 + 2 = 12

Это самое большое круглое число, которое делится на 3.

93 : 3 =

(90 + 3) : 3 = 30 + 1 = 31

·

Это самое большое круглое число, которое делится на 6.

72 : 6 =

(60 + 12) : 6 = 10 + 2 = 12

 Вычисли, представляя делимое в виде суммы наиболее удобным для тебя способом.

(21 + 18) : 3 = 13

(30 + 9) : 3 = 13

39 : 3 =

Перейти к следующему выражению

42 : 3 =

52 : 4 =

·

84 : 4 =

Задание выполняется интерактивно. Во время работы навести курсор на нужное равенство до появления ладошки. Кликнуть.

 Вычисли, представляя делимое в виде суммы наиболее удобным для тебя способом.

39 : 3 =

(30 + 9) : 3 = 13

42 : 3 =

(30 + 12) : 3 = 14

(27 + 15) : 3 = 14

52 : 4 =

Перейти к следующему выражению

·

84 : 4 =

Задание выполняется интерактивно. Во время демонстрации навести курсор на нужное равенство до появления ладошки. Кликнуть.

 Вычисли, представляя делимое в виде суммы наиболее удобным для тебя способом.

39 : 3 =

(30 + 9) : 3 = 13

42 : 3 =

(30 + 12) : 3 = 14

52 : 4 =

(40 + 12) : 4 = 13

·

84 : 4 =

(36 + 16) : 4 = 13

Перейти к следующему выражению

Задание выполняется интерактивно. Во время работы навести курсор на нужное равенство до появления ладошки. Кликнуть.

 Вычисли, представляя делимое в виде суммы наиболее удобным для тебя способом.

39 : 3 =

(30 + 9) : 3 = 13

42 : 3 =

(30 + 12) : 3 = 14

(40 + 12) : 4 = 13

52 : 4 =

·

84 : 4 =

Перейти к следующему заданию

(40 + 44) : 4 = 21

Задание выполняется интерактивно. Во время работы навести курсор на нужное равенство до появления ладошки. Кликнуть.

(80 + 4) : 4 = 21

 Реши задачу:

72 рубля стоят 3 набора акварельных красок. Сколько стоят 4 таких набора красок?

3 набора красок – 72 рубля

Сколько стоит 1 набор красок?

Сколько рублей стоит 4 набора красок?

? рублей – 4 набора красок

(60 + 12) : 3

72 : 3 =

= 24 (руб)

1)

·

2)

= 96 (руб)

= (20 + 4)  4

 4

24

Ответ: 4 набора красок стоят 96 рублей.

СПАСИБО

за работу!