Жиын және оның элементтері.

Бекітемін

     № 8 орта мектептің  оқу ісінің меңгерушісі

   ___________________________________

Мұнайлы ауданы №8 орта мектебінің  математика пән  мұғалімі  Тлеубергенова Лаззат Жолдасқызының  «6 а»  сыныбына  арналған математика  пәнінен қысқа мерзімдік жоспары

  6 А сынып     7.10.2015ж

Сабақтың тақырыбы:

Жиын және оның элементтері.

Сілтеме:

Математика 6-сынып, Т.Алдамұратова, слайдтар

Жалпы мақсаттары:

Жиын туралы мағлұмат алу, және оның элементтерімен танысу

Ресурстар:

Оқулық, сабаққа қажетті ресурстар, таратпа материалдар

Әдіс – тәсілдер:

Тәсілі: жеке, топпен, жұппен

Әдісі: СТО, диалог

Күтілетін  нәтижелер:

Жиын теориясымен танысады, жиынның элементтерін біледі.

Негізгі идеялар:

Жиынның белгіленуі

Тапсырма көздері:

1.Кеңейтілген тапсырмалар

2.Ізденіс жұмыстары. Топтық, жеке, жұптық  жұмыстар

Сабақтың көрнекілігі:

Слайдтар, тапсырма көздері жазылған карточкалар

Мотивациялық кезең:

Топтарға бөлу

Сабақтың барысы:

уақыт

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Ұйымдастыру кезеңі:

2 мин

Кезекші арқылы оқушыларды түгендеу.

Топқа бөліну

Санау арқылы 4 топқа бөлінеді.

Үй тапсырмасын сұрау

3 мин

№ 248    № 252 

Үй тапсырмасын тексеру

Сұрақтарға жеке жауап береді

Таныстырылым

3мин

Қызығушылығын ояту.

Тапсырма арқылы сабақтың тақырыбын ашу.

1-есеп. Сыныпта 16 ұл бала бар. Олардың 14-і бос уақытында футбол ойнағандыұнатады, 9-ы шахмат ойнағандыұнатады. Бұлойындарғасыныптағыбарлықұлбалаларқатысады. Сыныптағынешеоқушы бос уақытында футбол ойнағанды да, шахмат ойнағанды да ұнатады?

Сыныптағы футбол ойнағанды да, шахмат ойнағанды да ұнататынұлдаржиыны

C болсын, онда n(C)=7. Демек, Cжиыны – Aжәне Bжиындарыныңқиылысужиыны, себебімұндағыәрбірұл бала A жиынына да, Bжиынына да тиісті (ортақ).

Түсінеді, сұрақтар қояды.Тапсырманы орындап, сабақтың тақырыбын  айтады.

Шешуі: Бос уақытында футбол ойнағандыұнататынсыныптағыұлдардыңжиыны – A, n(A)=14. Босуақытында шахмат ойнағандыұнататынсыныптағыұлдардыңжиыны – B, n(B)=9.

1. 14 + 9 = 23 – бос уақытында футбол ойнағандыұнататынжәне шахмат    ойнағандыұнататынсыныптағыұлдар саны.
2. 23 – 16 = 7 – бос уақытында футбол ойнағанды да, шахмат ойнағанды да   ұнататынсыныптағыұлдар саны.

Жаңа сабақ

15мин

Постер құру

1-топ: Жиын

2-топ: Жиынның түрлері

3-топ: Бос жиын, Тең жиындар

Тапсырмаларды постер арқылы орындайды, ортада қорғайды.

Білімді тиянақтау

10мин

Оқулықтан есептер шығару.

№225, 227, 229есептер

Тапсырмаларды орындайды,  жеке берілген есептерді орындайды.

Сергіту сәті:

2мин

Шаршасаңдар балалар,

Қолдарыңды созыңдар.

Саусақтармен ойнаңдар,

Қолдарыңды сермеңдер.

Денелерің шынықсын,

Саналарың тынықсын.

Орындарынан тұрып жасайды.

Қорытынды

5 мин

Тірек сөздер:

1.Жиын

2.Жиынның белгіленуі

3.Жиынның түрлері

4Жиынға мысалдар

Сұрақтарға жеке жауап береді.

Бағалау:

2мин

Тапсырмаларға арналған критерийлермен таныстыру, топтық, жеке тапсырмаларды бағалау

Бірін бірі бағалайды, топтық жиынтық бағалар қалыптасады.

Рефлексия

2мин

Екі жұлдыз бір тілек

Кейінгі тапсырмалар:

Үйге тапсырма:

1мин

Оқулықтан №730, №732