Жай бөлшектерді және аралас сандарды бөлу

Жай болшетер мен аралас сандарды болу туралы магулмат берилген. Жана сабак

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Жай бөлшектерді және аралас сандарды бөлу»

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Жай бөлшектер және оларға амалдар қолдану			Мектеп: Пенжім орта мектебі
Күні:			Мұғалімнің аты-жөні: Сеиткасимова А.Ж
Сынып: 5А			Қатысқан саны:		Қатыспаған саны:
Сабақ тақырыбы	Жай бөлшектерді және аралас сандарды бөлу
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)	Оқушы: - жай бөлшектерді және аралас сандарды бөлу ережелерінің анықтамасын білу;
Сабақ мақсаттары	жай бөлшектерді және аралас сандарды бөлу ережелерінің анықтамасын біледі
Бағалау критерийлері	Оқушы мақсатқа жетеді, егер жай бөлшектерді және аралас сандарды бөлу ережелерінің анықтамасын біліп, таба алады
Тілдік мақсаттар	Пәнге тән лексика мен терминология: - жай бөлшектерді және аралас сандарды бөлу ережелерінің анықтамасын біледі Диалог пен жазу үшін пайдалы сөздер мен тіркестер: - жай бөлшекті және аралас сандарды бөлу үшін ... -жай бөшекті жай бөлшекке бөлу үшін ... -аралас санды аралас санға бөлу үшін ... - натурал санды бөлшекке бөлу. Бөлшекті натурал санға бөлу үшін ...
Құндылықтарды дарыту	- Өзіндік бақылау мен бағалауды шешім қабылдауды үйрену;
Пәнаралық байланыс	География
Бастапқы білім	Жай бөлшек, дұрыс және бұрыс бөлшектер, аралас сандарды білу.
Сабақ барысы
Сабақтың жоспарланған кезеңдері	Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет					Ресурстар
Сабақтың басы 5 минут	І. Ұйымдастыру кезеңі: Оқушымен амандасу. Оқушыға жақсы көңіл – күй сыйлау Бүгінгі сабақ мақсатын жариялау.Үй тапсырмасын сұрау. «Еске түсіру» сұрақ-жауап 1. Жай бөлшек, жай бөлшекке қалай көбейтіледі? Алымы берілген бөлшектердің алымдарының көбейтіндісіне, бөлімі бөлімдерінің көбейтіндісіне тең бөлшек. 2. Натурал санды бөлшекке қалай көбейтеді? Натурал санды бөлшек санға көбейткенде натурал сан бөлшек алымына көбейтіп, көбейтінді бөлшектің алымы болады да, бөлімі өзгеріссіз қалады. 3. Аралас сандарды жай бөлшекке қалай көбейтеміз? Оларды бұрыс бөлшекке айналдырып, содан кейін бөлшекті бөлшекке көбейту ережесін қолданамыз. 4. Егер көбейткіштердің бірі нөлге тең болса, онда көбейтінді де нөлге тең
Сабақтың ортасы «Меңгерту» кезеңі 15 минут	Жаңа сабақ Жай бөлшектерді бөлу Жай бөлшекті жай бөлшекке бөлу үшінбөлінгіш бөлшекті бөлгіш бөлшекке кері санға көбейту керек. Ережені әріптермен жазсақ: Мұндағы а – натурал сан немесе 0 саны, b, c, d – натурал сандар. Мысалдар. Санды нөлге бөлуге болмайды. Себебі кез келген санды 0-ге көбейткенде көбейтінді 0-ге тең болады. Аралас санды аралас санға бөлу Аралас санды аралас санга бөлу үшін, оларды бұрыс бөлшек түрінде жазып алып, бөлшекті бөлшекке бөлу ережесін қолдану керек. Натурал санды бөлшекке бөлу және бөлшекті натурал санға бөлу Бөлінгіш немесе бөлгіш натурал сан болған жағдайда натурал сан бөлімі 1 болатын бөлшек түрінде жазылып, бөлшекті бөлшекке бөлу ережесі қолданылады. «Есте сақта» Ұлы педагог Ушинский: «Бір рет айтылған әңгіме артынан қайталануы керек. Бұл ұмытылғанды ескере түсіру емес, қайта ұмытып кетуді болдырмау» Есіңде сақта! Санды 0-ге бөлуге болмайды Оқулықтағы 210 беттегі №606, №607(1,3,5,7) есептерін шығарады					Алдамұратова А.Т. Математика 5 сынып Алматы «Атамұра» 2017 ж
Сабақтың соңы 2 минут	Үйге тапсырма: №607 (2,4,6,8) Рефлексия: «Бағдаршам» әдісімен: Қызыл –«ештене түсінбедім» , Сары – «жартылай түсіндім», жасыл – «түсіндім»
Саралау –оқушыға қалай көбірек қолдау көрсетуді жоспарлайсыз?		Бағалау – оқушының материалды меңгеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлайсыз?		Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы
Оқушының барынша түсінуіне қолдау көрсетемін және де жан – жақты дайындалып, барынша түсіндіремін		Оқушыны назардан тыс қалдырмай жеке қадір-қасиетін сезіну үшін іс-әрекетіне қарай мадақтау алады		Денсаулық сақтау технологиялары: Баланың жас ерекшелігін ескеріп үй тапсырмасын өлшемді етіп беремін
Сабақ бойынша рефлексия Сабақ мақсаттары/оқу мақсаттары дұрыс қойылған ба? Оқушылардың барлығы ОМ қол жеткізді ме? Жеткізбесе, неліктен? Сабақта саралау дұрыс жүргізілді ме? Сабақтың уақыттық кезеңдері сақталды ма? Сабақ жоспарынан қандай ауытқулар болды, неліктен?		Бұл бөлімді сабақ туралы өз пікіріңізді білдіру үшін пайдаланыңыз. Өз сабағыңыз туралы сол жақ бағанда берілген сұрақтарға жауап беріңіз.

Жалпы баға Сабақтың жақсы өткен екі аспектісі (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)? 1: 2: Сабақты жақсартуға не ықпал ете алады (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)? 1: 2: Сабақ барысында сынып туралы немесе жекелеген оқушылардың жетістік/қиындықтары туралы нені білдім, келесі сабақтарда неге көңіл бөлу қажет?

Предмет: Математика

Категория: Планирование

Целевая аудитория: 5 класс

Скачать
Жай бөлшектерді және аралас сандарды бөлу

Автор: Сеиткасимова Айсулу Жарылгаповна

Дата: 17.01.2018

Номер свидетельства: 450490

Похожие файлы

Жай бөлшектерді және аралас сандарды салыстыру

object(ArrayObject)#861 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(87) "Жай бөлшектерді және аралас сандарды салыстыру"
    ["seo_title"] => string(49) "zhai_bolshekterdi_zh_ne_aralas_sandardy_salystyru"
    ["file_id"] => string(6) "484289"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1541660520"
  }
}

Жай бөлшектерді және аралас сандарды салыстыру

object(ArrayObject)#883 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(87) "Жай бөлшектерді және аралас сандарды салыстыру"
    ["seo_title"] => string(51) "zhai_bolshekterdi_zh_ne_aralas_sandardy_salystyru_1"
    ["file_id"] => string(6) "484290"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1541660564"
  }
}

Жай бөлшектерді және аралас сандарды бөлу.

object(ArrayObject)#861 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(78) "Жай бөлшектерді және аралас сандарды бөлу."
    ["seo_title"] => string(44) "zhai_bolshekterdi_zh_ne_aralas_sandardy_bolu"
    ["file_id"] => string(6) "490537"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1544683998"
  }
}

Аралас сандарды б?лу

object(ArrayObject)#883 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(38) "Аралас сандарды б?лу "
    ["seo_title"] => string(20) "aralas-sandardy-bolu"
    ["file_id"] => string(6) "216895"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1433172948"
  }
}

Арифметикалық прогрессия және оның n-ші мүшесінің формуласы

object(ArrayObject)#861 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(110) "Арифметикалық прогрессия және оның n-ші мүшесінің формуласы"
    ["seo_title"] => string(63) "arifmetikalyk_progressiia_zh_ne_onyn_n_shi_mushesinin_formulasy"
    ["file_id"] => string(6) "484291"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1541660685"
  }
}

Жай бөлшектерді және аралас сандарды бөлу

Просмотр содержимого документа «Жай бөлшектерді және аралас сандарды бөлу»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Жай бөлшектерді және аралас сандарды бөлу»