kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

"Сложение однозначных чисел с переходом через десяток".

Нажмите, чтобы узнать подробности

Тема:  Сложение  однозначных чисел с переходом через десяток .

Цель:  формировать вычислительные умения и навыки  сложения и вычитания с переходом через десяток и состава чисел второго десятка из однозначных слагаемых , отработать устные приёмы вычислений; закрепить умение моделировать условия задачи, решение задач в 2 действия,  уравнений,  развитие логического мышления,  речи ,внимания, самостоятельность, пробуждать интерес учащихся к математике.

Тип урока: закрепление  материала.

Оборудование:   интерактивная доска, слайды, конверты с иллюстрациями.

Ход урока:

 I.Организационный момент.

-  Ребята , к нам на урок пришли гости. Повернулись, улыбнулись, посмотрели на гостей – всем нам стало веселей.

II.Пров. д\з,  оформ. тетр.

III   .Cообщение темы и целей урока. (слайд 1)

 Сегодня мы с вами вспомним наши любимые сказки

- Ребята, вы любите сказки ? Какие виды сказок бывают? Чему учат сказки? ( ответы детей).  Сказки   учат нас  быть добрыми, честными, смелыми, трудолюбивыми, чуткими, отзывчивыми. Сказки нас воспитывают: злого человека делают добрее, скучного – веселее, скупого – щедрее, глупого – умнее. Наши друзья из страны сказок, которые часто приходят к нам в гости, приглашают нас отправиться в путешествие по стране «Сказок». (Слайд 2)

Тема:  Сложение  однозначных чисел с переходом через десяток .

Цель:  формировать вычислительные умения и навыки  сложения и вычитания с переходом через десяток и состава чисел второго десятка из однозначных слагаемых , отработать устные приёмы вычислений; закрепить умение моделировать условия задачи, решение задач в 2 действия,  уравнений,  развитие логического мышления,  речи ,внимания, самостоятельность, пробуждать интерес учащихся к математике.

Тип урока: закрепление  материала.

Оборудование:   интерактивная доска, слайды, конверты с иллюстрациями.

Ход урока:

 I.Организационный момент.

-  Ребята , к нам на урок пришли гости. Повернулись, улыбнулись, посмотрели на гостей – всем нам стало веселей.

II.Пров. д\з,  оформ. тетр.

III   .Cообщение темы и целей урока. (слайд 1)

 Сегодня мы с вами вспомним наши любимые сказки

- Ребята, вы любите сказки ? Какие виды сказок бывают? Чему учат сказки? ( ответы детей).  Сказки   учат нас  быть добрыми, честными, смелыми, трудолюбивыми, чуткими, отзывчивыми. Сказки нас воспитывают: злого человека делают добрее, скучного – веселее, скупого – щедрее, глупого – умнее. Наши друзья из страны сказок, которые часто приходят к нам в гости, приглашают нас отправиться в путешествие по стране «Сказок». (Слайд 2)

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«"Сложение однозначных чисел с переходом через десяток". »

Кокалажарская средняя школа









Открытый урок по математике во 2 классе

Тема: Сложение однозначных чисел с переходом через десяток.

Закрепление изученного.



Урок-путешествие по стране «Сказок»







Учитель начальных классов

Ергажина Г.Е



Тема: Сложение однозначных чисел с переходом через десяток .

Цель: формировать вычислительные умения и навыки сложения и вычитания с переходом через десяток и состава чисел второго десятка из однозначных слагаемых , отработать устные приёмы вычислений; закрепить умение моделировать условия задачи, решение задач в 2 действия, уравнений, развитие логического мышления, речи ,внимания, самостоятельность, пробуждать интерес учащихся к математике.

Тип урока: закрепление материала.

Оборудование: интерактивная доска, слайды, конверты с иллюстрациями.

Ход урока:

I.Организационный момент.

- Ребята , к нам на урок пришли гости. Повернулись, улыбнулись, посмотрели на гостей – всем нам стало веселей.

II.Пров. д\з, оформ. тетр.

III .Cообщение темы и целей урока. (слайд 1)

Сегодня мы с вами вспомним наши любимые сказки

- Ребята, вы любите сказки ? Какие виды сказок бывают? Чему учат сказки? ( ответы детей). Сказки учат нас быть добрыми, честными, смелыми, трудолюбивыми, чуткими, отзывчивыми. Сказки нас воспитывают: злого человека делают добрее, скучного – веселее, скупого – щедрее, глупого – умнее. Наши друзья из страны сказок, которые часто приходят к нам в гости, приглашают нас отправиться в путешествие по стране «Сказок». (Слайд 2)

Дети исполняют песню «Приходи сказка» , показывается видео.

Путешествовать по сказкам мы будем на ковре-самолёте с Алладином и Жасмин. (Слайд 3)

На каждой станции нас ждет сказочный герой с заданием. За каждое правильно выполненное задание вы получите иллюстрацию к сказке. Нам нужно потрудиться, выполнять задания и показать, чему мы научились. А помогать нам будут персонажи из сказок. С ними мы и закрепим пройденный материал.

IV. Актуализация опорных знаний. Устный счет

1.Заполни таблицу ( слайд 4)

а

2


4

20


с


5



а+с

19

32

10

58


2. Найди закономерность и продолжи ряд чисел ( слайд 5)

20, 17, 14,…, …, …, …., …,

2, 4, 7, 11, …, …,…, …,

3. Какая существует связь между 2 числами и рисунком? ( слайд 6)

16 13


24 20


17 12


Какая следующая будет фигура?

4.Найди лишнее число. ( слайд 7)

33, 11, 63, 22, 77, 88

24, 11, 13, 15, 17, 19

5. Игра «Круговые примеры»

6. На какие 2 слагаемых можно разложить числа 16, 14, если слагаемые однозначные числа ?

V. Основная часть

Мы прилетели на 1 станцию. Учитель загадывает загадку

Он весел и незлобен, этот милый чудачок,

С ним хозяин – мальчик Робин и приятель – Пятачок.

Для него прогулка – праздник, и на мед – особый нюх!

Этот плюшевый проказник – медвежонок … ( Винни – Пух)

Первая станция-домик Винни-Пуха. (Слайд 8 )

Учитель: Винни - Пух встречает нас с заданием. Самостоятельная работа . Вычисли удобным способом (Слайд 9)

8 + 6 + 2 = 6 + 30 + 4 = 7 + 5 + 3 =

5 + 9 + 5 = 10 + 2 + 8 = 45 + 7 + 3 =

Учитель: Молодцы, ребята! Хорошо справились с заданием. Первый рисунок вы заработали! Летим в гости к другому герою на следующую станцию.

Учитель загадывает загадку.

Бабушка девочку очень любила,

Шапочку красную ей подарила.

Девочка имя забыла свое,

А ну, отгадайте имя её! (Красная Шапочка)

Вторая станция - домик Красной Шапочки. (Слайд 10)

Расставь скобки так, чтобы получились верные равенства (каждый по очереди решает у доски).

10 + 60 – 40 = 30

70 - 20 + 10 = 40

100 – 50 – 50 = 0

Учитель: Молодцы! Все примеры решены. Второй рисунок вы заработали!

А теперь отдохнем.

Физкультминутка . (Слайд 11)

Жили - были дед и баба ( полуприсед с выносом пятки вперед)

На полянке у реки

И любили очень , очень

На сметане колобки. (поглаживание животика)

Баба тесто замесила, (движения, имитирующие замешивание теста)

Колобка она слепила, (движения, имитирующие лепку теста)

В печь его поставила, (наклон вперед)

Там его оставила.( руки развести в сторону)

Вышел он румян, пригож ( пружинки с поворотами, руки на поясе)

И на солнышко похож. (руки вверх и через стороны вниз)

Он хотел остыть немножко (движения руками вправо, влево)

И улегся на окошко. (наклон вперед, руки «полочкой» , голова лежит на руках)

Не хотел он там лежать, (наклоны головы вправо, влево)

Захотел он убежать. (бег на месте)

Огород он пересек ( бег под музыку)

И пустился наутек.

Учитель: Летим в гости к другому герою на следующую станцию.

Учитель загадывает загадку

А эта дружила

С самим Буратино,

Зовут её просто, ребята, - …. (Мальвина)

Учитель: Перед нами третья станция - домик Мальвины. (Слайд 12)

Мальвина приготовила для вас задание - сравни выражения (Слайд 13)

В + М В – М

С + Д С + П, если  П Д

 К – М К – Р, если Р

Учитель: С этим заданием вы легко справились и заработали третий конверт.

Спешите к четвертой станции.

Учитель загадывает загадку

Скорей бы приблизился вечер,

И час долгожданный настал,

Чтоб мне в золоченой карете

Поехать на сказочный бал.

Никто во дворце не узнает,

Откуда и как я зовусь.

Но лишь только полночь настанет, -

К себе на чердак я вернусь. (Золушка) .

Мы прибыли с вами на четвертую станцию - в замок Золушки. (Слайд 14)

Нам предстоит решить три задачи и получить последний конверт с иллюстрацией сказки.

  1. Составить условие к задаче и решить .

________________30 тг_______________


________________________________________20 тг_


  1. В саду растет яблоня с золотыми и серебряными яблоками. 7 яблок золотые, остальные серебряные. Сколько серебряных яблок, если всего 27 яблок ?

  2. У старика Хоттабыча есть борода. Её длина – 7 дм. У Деда Мороза тоже есть борода, длина которой – 40 см. Чья борода длиннее и на сколько? (Слайд 15)

Учитель: Ребята, вы все хорошо усвоили материал, справились со всеми трудностями. Кто сколько собрал иллюстраций к сказкам?

Итог урок.

Вот и закончилось наше путешествие по стране Сказок. (Слайд 16)

Понравилось ли вам оно?

Были ли у вас трудности?

С чем они связаны?


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Математика

Категория: Планирование

Целевая аудитория: 2 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
"Сложение однозначных чисел с переходом через десяток".

Автор: Ергажина Гулайым Еркеновна

Дата: 07.02.2015

Номер свидетельства: 168755

Похожие файлы

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(132) "Конспект занятия "Сложение однозначных чисел с переходом через десяток""
    ["seo_title"] => string(87) "konspiekt-zaniatiia-slozhieniie-odnoznachnykh-chisiel-s-pieriekhodom-chieriez-diesiatok"
    ["file_id"] => string(6) "315201"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1459849043"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(198) "Разработка урока математики по теме:"Состав числа 12. Сложение однозначных чисел с переходом  через десяток." "
    ["seo_title"] => string(123) "razrabotka-uroka-matiematiki-po-tiemie-sostav-chisla-12-slozhieniie-odnoznachnykh-chisiel-s-pieriekhodom-chieriez-diesiatok"
    ["file_id"] => string(6) "119379"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1413393787"
  }
}
object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(115) "Сложение однозначных чисел с переходом через десяток вида ? + 7. "
    ["seo_title"] => string(76) "slozhieniie-odnoznachnykh-chisiel-s-pieriekhodom-chieriez-diesiatok-vida-o-7"
    ["file_id"] => string(6) "120771"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1413805671"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(190) "Презентация к уроку по математике. Тема:"Сложение однозначных чисел с переходом через десяток вида ? + 7". "
    ["seo_title"] => string(122) "priezientatsiia-k-uroku-po-matiematikie-tiema-slozhieniie-odnoznachnykh-chisiel-s-pieriekhodom-chieriez-diesiatok-vida-o-7"
    ["file_id"] => string(6) "120773"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1413805884"
  }
}
object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(195) "Презентация к уроку по математике на тему: "Сложение однозначных чисел с переходом через десяток вида ? + 7". "
    ["seo_title"] => string(125) "priezientatsiia-k-uroku-po-matiematikie-na-tiemu-slozhieniie-odnoznachnykh-chisiel-s-pieriekhodom-chieriez-diesiatok-vida-o-7"
    ["file_id"] => string(6) "120777"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1413806060"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

Распродажа видеоуроков!
1680 руб.
2400 руб.
1460 руб.
2090 руб.
1450 руб.
2070 руб.
1850 руб.
2640 руб.
ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства