kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

100 көлемінде қосу және азайту

Нажмите, чтобы узнать подробности

қосу және азайту таңбалары бар есептерді шығарады

Просмотр содержимого документа
«100 көлемінде қосу және азайту»

Тақырыбы: Бірге жұмыс жасаймыз.

100 көлемінде қосу және азайту

Тексерілді: Муздубаева Д.К.

Мектеп: № 49 ЖОББМ

Күні: 9.10.2018 жыл

Мұғалімнің аты-жөні: Толенова Э.С.

Сынып: 2 Б

Қатысқандар саны: 21

Қатыспағандар саны:

Оқу мақсаттары:

2.1.2.7.Мынадай жағдайларда: 45±9, 45±19, 26+14, 40–14, 65+35, 100–35

сандарды ондықтан аттап, ауызша қосу мен азайтуды орындау.

Сабақтың мақсаттары:

Барлық оқушылар үшін:

мынандай жағдайларда: 37+17, 54–17 сандарды ондықтан аттап ауызша қосу жəне азайтуды орындау

Бірқатар оқушылар үшін:

мынандай жағдайларда: 37+17, 54–17 сандарды ондықтан аттап ауызша қосу жəне азайтуды түсіндіру

Кейбір оқушылар үшін:

37+17, 54–17 жағдайларда сандарды ондықтан аттап ауызша қосу жəне азайтуды жылдам орындау.

Тілдік мақсаттар

Оқушылар үшін: 37+17, 54–17 жағдайларда сандарды ондықтан аттап ауызша қосу жəне азайтуды түсіндіру.

Пəндік лексика жəне терминология: қосу жəне азайту, қосу жəне азайтуды тексеру, ондықтан аттау.

Сабақта диалог/жазу үшін пайдаланылатын тіл.

Талқылау:

37+17, 54–17 жағдайда қалай есептейтінін айта аласың ба? Разрядтар кестесінде өзің амалдар орындайтын екі таңбалы сандарды көрсетіп, санның моделі тəсілін түсіндіре аласыңба?

Жазу:

екі таңбалы сандарды қосу мен азайтуды жаз.

Тірек білім, білік, дағдылар

Екі таңбалы сандарды қосу жəне азайту.

Жоспар

Жоспарланған іс-əрекет

Қоры

Ынталандыру.

Жалпы сыныптың фотосуретін, топтың жұмыс барысындағы суретін қарастырыңыз. Оқушылардан бір-бірімізге оқуда қалай көмектесетінімізді сұраңыз.

Сыныптың, топтың фотосуреті

Өзектендіру.

Оқулық



Дəптердегі №1 тапсырма, бірінші жол.


Мақсат қою.

Бүгінгі сабақ біздің қиындықтарымызды анықтауға жəне тақырып бойынша жиынтық жұмысқа дайындалуға көмектеседі.


Өздік жұмыс.

Оқулықтағы №1тапсырма оқушылардың қиындықтарын анықтауға арналған. Қосуды қалай тексеруге болады? Азайтуды қалай тексеруге болады?

Қиындықтарды түзету.

№4,5 тапсырмаларды түзету үшін пайдаланыңыз. Өздік жұмысты табысты орындаған оқушыларға №5 тапсырмада-ғы санды дөңгелектеу тəсілімен қосу жəне азайтудың тиімді жолын ұсыныңыз.

Барлығына қосымша жинақты қолданыңыз. Жұмыс барысында жарысу сəттерін қосыңыз.

Оқулық, дəптер, қосымша жинақты

Өткенді қолдану.

Оқулықтағы №2 тапсырма.

№3есепке талдау жұмысы жүргізіледі. Оқушылар есептің қысқаша жазбасын ұсынады. Сызбаны толтырады.

Өздік жұмыс.

№4 тапсырма өзара тексерумен өз бетінше орындалады. Оқушылардан қатені көрсетіп қана қоймай, оны жолдасына түсіндіруін сұраңыз.

Оқулық, дəптер

Рефлексия.

Қортытынды жұмыстың уақыты жақындап келе жатқандықтан, оқушыларға рефлексияның маңыздылығын түсіндіру керек.

Оқушыларды мына мақсаттар бойынша бағалауға араластырыңыз:

  • мынандай жағдайларда: 37+17, 54–17 сандардыондықтан аттап ауызша қосу жəне азайтудыорындау;

  • мынандай жағдайларда: 37+17, 54–17 сандардыондықтан аттап ауызша қосу жəне азайтудытүсіндіру;

  • мынандай жағдайларда: сандарды ондықтан аттап ауызша қосу жəне азайтуды жылдаморындау.

Жетістік баспалдағы




Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Математика

Категория: Планирование

Целевая аудитория: 2 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
100 көлемінде қосу және азайту

Автор: Толенова Эльмира Сериковна

Дата: 10.10.2018

Номер свидетельства: 480245

Похожие файлы

object(ArrayObject)#861 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(42) "2 санын ?осу ж?не азайту "
    ["seo_title"] => string(27) "2-sanyn-k-osu-zh-nie-azaitu"
    ["file_id"] => string(6) "145892"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1419009611"
  }
}
object(ArrayObject)#883 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(55) "2 санын ?осу ж?не азайту  1сынып "
    ["seo_title"] => string(34) "2-sanyn-k-osu-zh-nie-azaitu-1synyp"
    ["file_id"] => string(6) "145899"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1419010369"
  }
}
object(ArrayObject)#861 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(142) "открытый урок на тему:   Рационал б?лшектерді ?осу ж?не азайту?а есептер шы?ару. "
    ["seo_title"] => string(90) "otkrytyi-urok-na-tiemu-ratsional-bolshiektierdi-k-osu-zh-nie-azaitug-a-iesieptier-shyg-aru"
    ["file_id"] => string(6) "180605"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1425215933"
  }
}
object(ArrayObject)#883 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(99) "К?п та?балы сандарды жазбаша ?осу ж?не азайту т?сілдері "
    ["seo_title"] => string(62) "kop-tan-baly-sandardy-zhazbasha-k-osu-zh-nie-azaitu-t-sildieri"
    ["file_id"] => string(6) "151129"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1420638761"
  }
}
object(ArrayObject)#861 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(60) "1 санын ?осу ж?не  азайту т?сілдері"
    ["seo_title"] => string(30) "1sanynkosuzhnieazaitutsildieri"
    ["file_id"] => string(6) "270238"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1451043564"
  }
}

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства