Внеклассное занятие во 2 классе "Математический КВН"

Математический КВН по математике

Во 2 а классе

Цели: С помощью игровых приёмов привить интерес к математике.

Развивать логическое мышление, внимание, память.

Под музыку Выходят команды ( по 6 человек)

Ведущая Царица Математики

-Сегодня у нас необычная встреча. Вы должны проявить сообразительность, смекалку, находчивость и конечно, весёлое настроение. Ведь наша встреча так и называется Математический Квн.

И так, каждая команда должна выбрать себе название.

Это будет первое задание.

Отгадав ребус, вы выберите название команды.

1. С 3 Ж 2. Ко 100 чка 3. 7 я

На обороте ребусов названия команд: « Считай- ка», «Смекайка», «Отгадайка».

Второе задание.

Задачи в стихах.

1. 7гусей пустились в путь

2. Два решили отдохнуть.

3. Сколько их под облаками?

4. Сосчитайте, дети, сами.

5. Рада Алёнка нашла 2 маслёнка!

6. Да четыре в корзинке.

7. Сколько грибов у девчонки?

1. Под кустами у реки

2. Жили майские жуки:

3. Дочка, сын, отец и мать.

4. Кто их может сосчитать?

6. Третье задание. Игра «Не собьюсь»

7. Команда хором считает до 30. Вместо цифры 3 хлопает в ладоши и говорит «Не собьюсь» (Вместо цифры «2», «4»)

8. Четвёртое задание. Задание на смекалку.

9. 1)На столе стояли три стакана с ягодами. Мальчик съел 1 стакан ягод и поставил его на стол. Сколько стаканов на столе?

10. 2) В комнате горели 3 свечи. Одну из них погасили. Сколько свечей осталось?

11. 3)Три человека ждали поезда три часа.Сколько времени ждал каждый?

12. Пятое задание. « Почтальон»

13. Каждому игроку даётся пример ( «письмо»)- определённого цвета карточка.. Правильно решив его, Дети определяют номер дома. И опускают письмо в почт. Ящик.

14. Дома под № 23 №26 №28

1. 13+10

2. 10+16

3. 10+18

4. 20+3

5. 20+6

6. 20+8

7. 18+5

8. 19+4

9. 19+7

10. 18+8

11. 17+9

12. 24+4

13. 19+9

14. 30-2

15. 30-4

16. 30-7

17. 28-2

18. 28-5

2. Шестое задание. Вопросы Незнайки.

3. 1.Назовите 3 дня подряд, не пользуясь названиями дней недели и числами. (Сегодня, вчера, завтра)

4. 2.У бабушки Даши внучка Маша, кот Пушок, собака Дружок.

5. Сколько у бабушки внуков?

6. 3)Для 5 мальчиков пятеро чуланчиков., а выход один.(Перчатки)

7. Седьмое задание. Игра «По порядку номеров»

8. Карточки с числами от 5 до 10 прикрепляются к спинам игроков. Ни один из игроков не знает своего числа. Узнать могут лишь у своего соседа. По сигналу игроки строятся по команде.

9. Восьмое задание.

10. Вспомнить пословицы, в которых встречаются числа.( Один в поле не воин. Первый клин комом. И т. п.)

11. Подведение итогов.

12. Царица Математика читает стихотворение.

1. Математика повсюду.

2. Глазом только поведёшь,

3. И примеров сразу уйму

4. Ты вокруг себя найдёшь.

5. Каждый день вставая бодро

6. Начинаешь уж решать:

7. Идти тихо или быстро,

8. чтобы в класс не опоздать.

9. Вот строительство большое.

10. Прежде чем его начать,

11. нужно всё ещё подробно

12. Начертить и рассчитать.

13. Ох, скажу я вам, ребята,

14. Все примеры не назвать

15. Но должно быть всем понятно,

16. Что математику нам

17. надо знать на « 5».

18. Если хочешь строить мост,

19. Наблюдать движенье звёзд,

20. Управлять машиной в поле

21. Иль вести машину ввысь,

22. Хорошо работай в школе,

23. Добросовестно учись.