Внеклассное мероприятие "Математическая ярмарка"

Данное мероприятие направлено на развитие смекалки, аналитического мышления, речи, наблюдательности. Воспитывает познавательный интерес к предмету, поиску нестандартных решений, чувство сопереживания, формирование у детей "здорового" соперничества, умение работать в группе.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«внеклассное мероприятие "Математическая ярмарка" »

"Математическая ярмарка"
(внеклассное мероприятие по математике)

6 класс

Цели и задачи:

Проверить уровень сформированности у обучающихся умение применять свои знания при решении нестандартных задач и упражнений;

Развивать смекалку, аналитическое мышление, речь, память, внимание, наблюдательность.

Воспитывать познавательный интерес к предмету, к поисковым решениям, воспитывать у учащихся сознательную дисциплину, чувство сопереживания и формировать у детей "здоровое" соперничество, умение работать в группе

Оборудование:

Карточки-рисунки: фрукты, овощи, различные продукты, с обратной стороны написаны вопросы, задачи, ребусы, кроссворды и т.д. Каждое задание оценивается в баллах: 1, 3, 5 баллов

Тетрадь с пронумерованными задачами и ответами для быстрой проверки

Лотки с надписями: "Приемный пункт", "Овощи", "Фрукты", "Игрушки", "Мясо", «Сладости»,

Плакаты с вычислительными примерами для двух команд, плакаты с задачами

Флажки с надписью "Математическая ярмарка"

На доске эпиграф

"Математику уже затем учить надо,

что она ум в порядок приводит"

М.В.Ломоносов

Начало и конец соревнований проходит на фоне музыки "Коробейники"

Ход праздника

1. Вступление

Учитель: Ой, ой, ой, народ честной

Заходи смелей, не стой

На улице мороз, береги свой нос.

Учитель: Сегодня мы с вами побываем на математической ярмарке. Вы увидите, ребята, что в математике наряду со сложными и трудными вопросами встречаются интересные, увлекательные и занимательные задачи. Все вместе будем играть, решать, участвовать в конкурсах. А для того, чтобы на празднике было интересно, занимательно, весело и поучительно, вместе со мной в его проведении будут участвовать виртуальные герои Фома и Ерёма.

(Раздается задорная "русская плясовая", стучатся в дверь)

Скоморох 1: Эй, веселей собирайся народ!

Ярмарка, ярмарка в гости идет.

Скоморох 2: Внимание! Внимание! Внимание!

Открывается веселое гулянье

Торопись, честной народ,

Тебя ярмарка зовет.

Скоморох 1: Ждет Вас множество затей:

В игры можно поиграть,

Силу, ловкость показать,

От души повеселиться,

Сладкого чайку напиться.

Скоморох 2: Здесь задачи продаются

А еще примеры есть.

Голоса здесь раздаются

Здесь и музыка и смех

И поэтому сегодня

Приглашаем в гости всех!

Скоморох 1:

А продукты - не простые,

В них задачи золотые

В них примеры, прибаутки

В них есть игры, танцы, шутки.

Скоморох 2:

А теперь, а ну, ребятки,

Вы разбейтесь на команды.

Будете вы состязаться, а

Мы будем развлекаться!

Скоморох 1 и 2:

Все садитесь по местам, а потом

Уж все к лоткам.

(Звучит песня "Коробейники")

2. Конкурсы

Примечание: В ходе игры ребята покупают продукты, решая задачи, и сдают в приемный пункт. Кто больше решит, тот получит больше баллов.

Учитель берёт картинку - рисунок с заданием, предлагают его купить, читает вопрос, команды по очереди отвечают. Если ответили правильно, то рисунок с изображенным продуктом передается команде, т.е. команда его купила и набрала соответственно определенное количество баллов

Продавец:

Апельсин, абрикос, ананас и айва -

Все на букву "а" покупай, налетай детвора.

Фрукты

(Пользуясь подсказками в скобках, отгадайте сами слова и названия геометрических фигур, которые в них «вписались»)

ФОР _ _ _ _ _ (Часть окна)
_ _ _ ИНА (Тонкая длинная щепка)
_ _ _ _ Ь (Ископаемое горючее вещество)
_ _ _ _ ОВНИК (Преступник)
СЕН _ _ _ _ (Душистая летняя деревенская «спальня»)
ПР _ _ _ _ (Углубление или полная неудача в деле)
Т _ _ _ _ ОН (Духовой музыкальный инструмент)
Т _ _ _ _ БОЦИТ (Клетка крови человека)

Продавец:

Посмотрите, с огорода заготовила природа

Массу вкусных овощей для супов и для борщей!

Овощи

(Попытайтесь как можно быстрее прочитать группу слов, зашифрованных с использованием цифр, чисел и числовых выражений.)

СМО V-II НЫ
IV-I КОТАЖ
О 6х0,5 ЦАНИЕ
КАР 99:33 ДЖ
СМОР 1 А
ХОЛ I А
80:2 ОНОЖКА
5х8 А

Продавец:

Продается мясо:

Курица копченая,

Мясо запеченное,

Поросенок в свежем виде,

Индюшонок и баран

Продадим скорее Вам.

Мясные продукты (Включив свои знания, смекалку, сообразительность и чувство юмора, попытайтесь отыскать среднеарифметическое не чисел, как на уроках, а тех предметов и существ, которые нас окружают)