Сыныптан тыс шара: Математикалы? кафе

Тақырыбы: Математикалық кафе.

Мақсаты: оқушылардың білім деңгейін көтеру, ой- өрісін кеңейту, ұзақ есте сақтау қабілетін шыңдау, алғырлыққа, шапшаңдыққа тәрбиелеу, көру түйсігін жетілдіру, логикалық ойлау қабілетін және ауызша тез есептеу дағдысын қалыптастыру. Математикалық тілде сөйлей білу дағдысын дамыту. Зейінді ауыстыра білуді қалыптастыру.

Көрнекілігі: сыныптан тыс шараның аты жазылған плакат, ас мәзірі, «Сусындар», «Салаттар», «1- тағам», «2- тағам», «Десерт» деген жазулар , бөліктерге бөлінген геометриялық фигуралар, «Қай сөз артық?», қаламдар, қағаздар.

Барысы: 1. Ұйымдастыру кезеңі.

Залды әзірлеу. Ортада 2-3 үстел, оқушылар отырады. Шетте 1

үстел тұрады, оның үстінде тамақтар тұрады, қасында даяшылар.

Шарты: әр үстелге өз даяшылары ас мәзірін таратып береді де, тапсырыс қабылдайды.

1. «Салаттар»: Мұнда логикалық есептер мен әзіл- жұмбақтар болады.

1. Қалаға екі адам келеді. Жолда үш адамды кездестіреді. Қалаға неше адам келеді? (2).

2. Айдала. Көзге түртсе көрінбейтін айсыз түн. Суыт жүрістілер аяң жүріспен келеді. Екі ауыл арасы ет пісірімдік жер. Жаппадан жылт еткен сәуле сөніп-өшті. Үй иесі бұрын көре ме, әлде салт аттылар бұрын көре ме? ( өшіп тұр).

3. Екі қарғаның біреуі -оңтүстікке, екіншісі- солтүстікке қарап отыр. Олар біріне- бірі: - достым, мен сені көріп отырмын,- дейді. Олар бірін- бірі қалай көреді? ( бір- біріне қарама- қарсы отыр).

4. Қандай сұраққа «иә» деп жауап бере алмайсың? (ұйықтап жатырсың ба?).

5. Адам үйден биік секіре ала ма? (иә, өйткені, үй секірмейді).

6. Қандай сандар нөлден кіші? (теріс сандар).

7. Үстел басында екі адам отыр. Бір адам екінші адамның әкесі, бірақ екінші адам бірінші адамның баласы емес. Сонда ол кім? (атасы, немересі).

8. Бір кісі үйге кірді, ол үйде май шам мен керосин лампасы тұр. Ол нені бірінші жағады? (шырпыны).

1. 1- тағам: Мұнда фигураларды құрастырады. Есептер таратылады. Олардың жауаптары фигура бөліктеріне жазылған, есепті дұрыс шешіп фигураны құрастыру керек.(ұшақ, зымыран, үй, құс).

6-7-сыныптар үшін есептер:

Өрнектің мәнін тап: а=4,7. в=2,3. с=-5,95.

(3m+*) (3m-*) =9m²-4n² а+в+с

Теңбе- теңдік дұрыс болатындай етіп, жұлдызшаның орнына қандай да бір бірмүшені жазыңдар:

8- сыныптар үшін есептер:

Өрнектің мәнін тап: ²-108²

Бөлшекті қысқарт:

Коррекциялық жаттығулар.

1. 2- тағам: Математикалық сөздік.

Шарты: математикалық терминдер орыс тілінде айтылады, оқушылар қазақша баламаларын табулары керек.

Биссектриса- жарма

Вертикаль- тік

Аксиома- ақиқат

Квадрат- шаршы

Дискриминант-айқындауыш

Куб- текше

Интервал- аралық

Радикал- түбір

1. «Сусындар» «Қай сөз артық?» ойыны және «Кім көп біледі?» ойыны.

«Қай сөз артық?»

километр тонна бірдей

сантиметр центнер сонша

метр килограмм артық

тонна грамм арасында

дециметр ғасыр есеп

миллиметр

Кім көп біледі?

Шарты: математикалық терминдерге байланысты айтылған мақал-мәтелдерді, нақыл сөздерді аяқтау.

Екі жақсы қас болмас / екі жаман дос болмас/

Ат баспаймын деген жерін /үш рет басады/

Бес саусақ /бірдей емес/

Он бесте /отау иесі/

Десерт. «Формулалар сайысы»

Шарты: бір парақ қағаз беріледі, әр оқушы өзі білетін формулаларын жазады. Уақыт белгіленеді.