kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

"Математикалык кафе" сыныптан тыс шара

Нажмите, чтобы узнать подробности

Саба?ты? та?ырыбы: «Математикалы? кафе» атты сайыс

Саба?ты? ма?саты: Білімділік: Білімге деген к?з?арасын ?алыптастыра отырып, математика п?ніне деген ?ызы?ушылы?ын ояту

Дамытушылы?: О?ушыларды математикалы? ой-?рісін даымту.

Т?рбиелік: О?ушыларды ал?ырлы??а, шапшанды??а, іздемпазды??а, тап?ырлы??а т?рбиелеу.

К?рнекіліктері: Ойын та?ырыбы жазыл?ан плакат.

Математика?а байланысты на?ыл с?здер

?лестірмелі карточкалар

Ойын барысы:

І.?йымдастыру б?лімі:

С?леметсіздер ме о?ушылар!

На?ты ?ылымдар?а ?ызы?ушылар.

Естігенін естіп т?рып,

О?ы?анын ми?а то?ушылар.

С?леметсіздер ме ?стаздар!

Айтар ойын т?спалдар.

Сіз о?ыт?ан о?ушыларды?,

С?ті келді сыналар.

Есепті т?рлі-т?рлі шы?арамыз,

Арасында ойын ойнап жарысармыз.

Ойламды с?ра?, же?іл с?ра? б?рі де бар,

?зіл есепке б?гінгі кеште де орын бар.

Олай болса, б?л не т?рыс,

Кешімізді біз бастайы?.

?діл ба?а?а ?алтасы толы,

?діл-?азыларды орта?а ша?ырайы?

       ?ымбатты математика жанк?йелері мен осы зал?а жинал?андар!  Сіздерге осы ойын?а ?атысушылар атынан ?атал да, ?атесіз математикалы? с?лем!

    Математика-б?рала?сыз, на?ты ілім,

    ?йрететін ба?ыт тілін, ба? тілін.

    Айдынында с??гіп, с??гіп ж?зсе? бір,

    Тар?алмайды ?уаныш пен шатты?ын-деп

    Мектебімізде ?ткізіліп жат?ан математика апталы?ыны? ??рметіне орай б?гін ашыл?алы т?р?ан «Математикалы? кафеге» хош келді?іздер демекпін. Бізді? кафеде б?гін математиканы? ал?ырлары, тап?ырлары білімдерімен к?ш сынасады. Осы кафені? ашылуына орай арнайы ша?ырыл?ан меймандарымыз бар ендеше, олармен таныс болы?ыздар.

Ж?ргізуші: Жа?сы т?бетпен жеген ас ?ана сі?імді болады. Сонды?тан т?беттері?із ашылсын!

Б?гінгі кафедегі т?ртіпке бас аспаздар.

Кафемізді? ас м?зірі:

1.«М??гі ?мтылмас» салаты.

2.«?уырда?»  Тез  шешейік (есеп шы?ару)

3. «?айма?пен к?піршітілеген балм?зда?» десерті (ма?ал-м?тел)

4. «Бізді? дастарханнан-сізді? дастархан?а» (с?зж?мба?)

5. «?шб?рыш» ?осыл?ан сорпа

Ж?ргізуші: ??рметті кафе ?она?тары! Біз сіздерге кафені? аспаздары ?зірленген с?ра?тар соусынан т?ратын  «М??гі ?мтылмас» салатын ?сынамыз. Б?л салат сіздерді?  бойлары?ыз?а жа?ымды сі?уі ?шін командалар?а кезекттесіп с?ра??а д?рыс жауап бере алмаса, онда бас?а команда жауап беру ???ы?ына ие болады. Д?рыс жауап   1 балмен есептелінеді.

1.Математиктерді?  ойынша бір поезды? екінші поездан айырмашылы?ы неде? (номерінді)

2. Балаларды жазалауда ?олданатын геометриялы? фигура? (б?рыш)

3. С?зді?, ?сімдікті?, те?деуді? орта? несі бар?(т?бірі)

4. К?нмен дос геометриялы? фигура? (с?уле)

5.Бір жылда ?анша толы? апта бар? (52)

6.Одан ала берсе?, ол ?лкейе береді? (ш???ыр)

7. Такси т?ра?ында 10 машина т?р еді. Алды??ы екеуі ж?ріп кетті, нешеуі орнында ?алды? (еш?айсысы, барлы?ы да орнынан жылжиды)

8. Дайындау?а болады, біра? жеуге болмайды? (саба?)

9. Жерден к?теруге о?ай, біра? алыс?а ла?тыру ?иын? (??сты? ?ауырсыны)

10. ?алайша ж?мырт?а 3 метр ?шып жарылмауы м?мкін? (4 м-ге ла?тыру керек)

11. Жылды? неше айында 28 к?н бар? (12 ай)

12. ?андай санны? жазылуында ?анша ?ріп болса, сонша цифр бар? (10)

13. ?кі басын неше градс?а б?ра алады? (270)

14. Бір та?балы санны? со?ынан д?л сондай  санды жазды?, сан неше есе ?сті? (11)

15. 3 тауы? 3 к?нде 3 ж?мырт?а туады. 6 тауы? 6 к?нде ?анша ж?мырт?а туады? (12)

16. Егер к?згі кеште кеште  са?ат     10-да жа?быр жауып т?рса, онда 48 са?аттан кейін     к?н шы?уы м?мкін? (жо?)

17. ?абыр?асы 1см, 2см, 3см болатын ?шб?рыш туралы не айтасы?? (?шб?рыш болмайды)

18. Барлы? араб цифрларыны? к?бейтіндісі неге те?? (0)

2-сайыс. «?уырда?»  Тез  шешейік (есеп шы?ару)

?р топ?а есеп теріледі.

3-сайыс: Енді ??рметті ?о?а?тар! Сіздерге «?айма?пен к?піршітілеген балм?зда?» десертін (ма?ал-м?тел) ?сынамыз.

Ол ?шін сіздерге сандар?а  байланысты ма?ал-м?телдер ?сынады. Сіздер ма?ал-м?телдердегі сандарды д?рыс табулары?ыз керек. ?р д?рыс жауап 1 балмен ба?аланады.

І топ:

1. . (екі) жа?сы ?ас болмас,. (екі) жаман дос болмас.

2.  Досы?ды. (?ш) к?н сынама,. (?ш) жыл сына.

3. Ж?мыс?а. (?ш) жылда ?йренеді, жал?аулы??а. (?ш) к?нде ?йренеді.

4. Білгені? бір. (9), білмегені? . (99)

5. Ер ?аруы-. (5) ?ару.

ІІ топ:

1. .(10) рет айт?аннан. (1) рет к?рсеткен арты?

2. . (6) жыл аш болса? да,  ата?ны? салтын ?мытпа.

3. Болар бала. –інде (15) баспын дейді, болмас бала. (25)-інде жаспын дейді.

4.. (1) елі ауыз?а- (2)  елі ?а?па?.

5. Жерді. (2) рет жырт?ан, ?німді. (2) есе ?нім алады.

ІІІ топ:

1.Біреуге. (5) к?н алдында келсе, біреуге. (5) к?н кейін келеді.

2.. (1) к?н т?зын тат?ан?а,. (40) к?н с?лем.

3. О?ыма?ан. (1) бала, о?ы?ан. (2) бала.

4. Жа?сы жігіт.інде (15) де жас емес,. –ге (100) келсе  де п?с емес.

5.. (6)-ау ала болса ауызда?ы кетеді,.-еу (4) т?гел болса т?бедегі жетеді.

4-сайыс. ??рметті ?о?а?тар! «Бізді? дастарханнан-сізді? дастархан?а». ?р топ?а с?зж?мба? ?сыналады.

5-сайыс: ??рметті ?о?а?тар сіздерге келесі кезекте «?шб?рыш» ?осыл?ан сорпа ?сынылады.

40

23

54

3

?

10

?

90

?

Ж?ргізуші: ?орытындысы бойынша ?діл-?азы  ал?асына беріледі.

Кешімізді? со??ы с?ті таяп ?алды,

Ал, ?азір ?діл-?азы с?з алады.

Кешімізді? же?імпазын аны?тайы?

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«"Математикалык кафе" сыныптан тыс шара»

Тақырыбы: «Жұмбақ асықтар» математикалық ойын-сайыс

Мақсаты: Оқушылардың математикаға деген қызығушылығын арттыру, сайыс барысында оқушылар топпен жұмыс жасап, өз ойларын ашық айтуға дағдыландыру. Қиындық дәрежесі әртүрлі есептер шығару арқылы ой-өрістерін дамыту.

Құрметті ұстаздар мен оқушылар сайысымызды тамашалауға қош келдіңіздер!

Шақырамыз келіңдер жарысуға,

Ақыл, өнер, біліммен алысуға,

Бар өнерді салайық ортамызға,

Ал, кәне кім шығады сайысуға.

Көрнекілігі: Интерактивті тақтада сұрақтар жазылады жинақтар, қоржындағы әр түрлі асықтар.

Ойын шарты: Ойын белгілі бір шарттар арқылы жүреді. Екі топ кезекпен қоржыннан асық алады.

Сары асық-ойынға жолдама (асық алып иіреді, сұрақ таңдайды)

Көк асық-сыйлық алады

Қара асық-күйіп кетеді

10-Алшы Тарих сериясы

9-Тәйкі Қызықты математика

8-Бүк Ойыншық сериясы

7-Шік Бақытты кезең

Тарих сериясы сұрақтары: (10 ұпай)

1.Үшбұрыштың ішкі бұрыштарының қосындысы 1800 екенін қай жылы, қай елде анықталды? (көне Грекция елінде 639-548 ж.б.э.д. Фалес Милетский)

2.Пирамида термині ең алғаш қай елде туды? (Мысыр-Египет)

3. Арифметиканы тұңғыш рет ғылым ретіндк баяндаушы кімдер? (Герек математиктері: Евклид б.э.д ІІІ ғ, Диофант. ІІ ғ. Эратосфен)

4. Алгебра сөзі қай елдің сөзі? («Әл-жебр» араб сөзі)

5. Үтірді математикаға белгі ретінде енгізген кім? (айыру таңбасы ретінде-Кеплер енгізді)

6. «Ақыл ойды тәртәпке келтіретін Математика, сондықтан оны оқу керек» сөзінің авторы кім? (Г.Галилей)

7. «Табиғат математика тілімен сөйлейді. Бұл тілдің әріптері дөңгелектер, үшбұрыштар және басқа математикалық фигуралар» сөзінің авторы кім? (Г.Галилей)

8. Отырардан шыққан ұлы ойшыл, данышпан ғалым, математик кім? (Әл-Фараби)

9. Математикадағы координаттар әдісін зерттеген француз математигі кім? (Рене Декарт)

10. Геометрияның негізін қалаған гректің ұлы математигі? (Евклид)

Қызықты математика (9 ұпай)

1.Атасы 56 жаста, ал немересі 14 жаста.Қанша жылдан кейін атасының жасы немересінің жасынан екі есе үлкен болады? (28 жас)

2.Екі адам 5 метрлік бөренені 1 метрге тең бес бөлікке кесті. Егер бір бөлікті кесу үшін 1,5 мин кетсе, бөренені кесуге қанша уақыт кетеді? (6 мин)

3. Жүз тауық 100 күнде 100 кг тары жейді, ал он тауық 10 күнде қанша тары жейді.(10 кг)

4.Ұшақ Зайсаннан Алматыға дейін 1 сағ 20 мин ұшады, ал Алматыдан Зайсанға дейін 80 мин ұшады. Бұл айырмашылықты қалай түсінуге болады? (1 сағ 20 мин = 80 мин)

5. Жанұяда 5 ұл және әр ұлдың 1 әпкесі бар. Жанұяда барлығы неше бала? (6 бала)

6. Шаршы формалы шоколад 9 бөліктен тұрады. Осы кішкене шаршы бөліктерді бөліп алу үшін неше рет сындыру керек? (8 рет)

7. Түйе, бота маң басқан

Төрт аяғын тең басқан

Шұнақ құлақ бес ешкі

Қос-қос лақты қос ешкі

Төрт қозылы екі қой

Бәрін бірге санап қой. (19)

8.Үш таңбалы 87 саны 5-ке де, 3-ке де бөлінеді? Осы санның соңғы цифрын тап? (870)

9. Әріптерді цифрмен ауыстыр.

АБ 91

А 9

БВВ 100

10. Қыңыр есепке құмар кісіден біреу одан жасын сұрапты. Сонда ол былай деп жауап беріпті:

-Менің үш жылдан кейінгі жасымды 3 еселеңіз, сондан соң 3 жыл бұрынғы жасымды 3 еселеңіз, алғашқыдан соңғы көбейтіндіні шегеріңіз. Сонда дәл менің жасымды табасыз. Ол кісі неше жаста?

3(х+3)-3(х-3)=х, х=18

11.Мынадай аңыз бар: Мұхамметтің көмекшісі білгіш Қазірет Әли атқа мініп жатқанда бір кісі – «қандай сан 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10 қалдықсыз бөлінеді»- деген екен.

Сонда білгіш: «Аптаның күнін айдың күніне көбейт және оны жылдағы айдың санын көбейт»-депті.

ЕКОЕ(2,3,4,5,6,7,8,9,10)=2520

12. Самат екі балықтан, Марат бір балықтан ұстаған. Барлығы 12 балық болса, әрқайсысы қаншадан ұстаған? (8,4)

Ойыншық сериясы сұрақтары (8 ұпай)

1.Суреттегідей етіп орналастырылған 9 шырпының біреуінен бастап санағанда 9-шы шырпыны алып таста. Содан кейін келесі шырпыдан бастап санап тағы 9-шы шырыпын алып таста т.с.с. Сонда ең соңында басы ортаға қараған шырпы қалатын болсын.

2. Бір сызықтың бойымен 2 қайтара жұргізбей және қаламыңды алмай суреттегідей фигураны сал.

3. Тігінен де көлденеңінен де, қиғышынан да бір қатарда екі жұлдызша болмайтындай етіп тағы 7 жұлдыз сал.

4. Бір шырпыны қозғау арқылы дұрыс теңдік шығар.

ҮІ - ІҮ = ХІ

5. Төмендегідей шаршының бос бөліктерін 4,5,6,7,8,9 сандарын әр жолда тігінен және көлденеңінен қосқанда 15 шығатындай етіп орналастыр.

9

1

5

4

8

3

2

6

7

Бақытты кезең сұрақтары (7 ұпай)

«П» әрпінен басталатын математикалық терминдерді атаңыз.

1.Геометрияның жазықтықтағы фигураларды зерттейтін бөлімі. (планиметрия)

2. Жазықтықтағы қиылыспайтын екі түзу. (параллель)

3. Тік бұрыш жасап қиылысатын екі түзу (перпендикуляр)

4. Төртбұрыштың бір түрі (параллелограмм)

5. Санның жүзден бір бөлігі( пайыз немесе процент)

6. Ромбының барлық қабырғаларының қосындысы. (периметр)

7. Катет пен гипотенуза туралы теорема кімнің аты мен аталады? (Пифагор)

8. Көпжақтың түрлерін ата.( Призма, Пирамида, параллелепипед)

9. Қосу амалын өрнектейтін белгі (Плюс)

10. Квадраттық функцияның графигі. (Парабола)

Қорытынды: Барлық балдарын есептеп, жеңімпаз топ марапатталады.

Ғылымның сырын ұғына,

Шығыңдар білім шыңына,

Дарындылық пен тапқырлық,

Жеткізеді сіздерді,

Табиғаттың сырына.


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Математика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 9 класс

Скачать
"Математикалык кафе" сыныптан тыс шара

Автор: Куспанова Камшат Бактыгереевна

Дата: 06.02.2016

Номер свидетельства: 289163


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства