1.На сцену выходят ведущие : ученики 8 «А» класса – Жанабаева Несибели , Кендирбай Пернебек и ученики 5 «Б» класса – Лолохоева Луиза, Костиди Вера и Кандаков Андрей.
1 ведущий : Приглашаю на сцену ученицу 8 «А» класса Зару Замиру со своим стихотворением про физику и математику .
ФИЗИКА Дүниемен танысуға берген талай көмегін, Физиканы ең маңызды пәннің бірі дер едім. Оны үйреткен эльмира мен құралайдай апайлар, Сіздер барда физикамен сусындап мен келемін.
МАТЕМАТИКА Қосып, алып, бөліп тағы көбейткен, Шаршы ауданын тауып, санды теңейткен. Гүлбаршын апай, асия апай мың алғыс, Есептеуді бізге талмай үйреткен!
2 ведущий : Приглашаю на сцену учениц 7 «А» класса Абильдаеву Акмарал и Дауылбаеву Раушан. Они покажут вам опыты которые они подготовили самостоятельно .Опыт о строении и значении плотности вещества .Например жира и воды.
3 ведущий : Ученица 8 «Б» класса Исаева Лейла , сейчас вам покажет опыт о воздухопроницаемости.
4 ведущий : Конкурс «Вопросы викторины нашим зрителям » :
А. Македонский заманындағы уақыттың көрсеткіші немесе өлшеуіші (тауық ).
Адамның алғашқы көлігі не ? (балалар арбасы ).
И.Ньютонның 1687 ж.б.ә. тартылыс заңын ашуына себеп болған не ? (алма ).
Шәйнек тез қайнау үшін неге қақпағын жауып қою керек ? (шәйнектің қақпағын жабу арқылы жылу алмасуды сақтаймыз. Бұл қызу беріп тұрған жылуды сақтау үшін қажет).
Бір шәйнекте шикі су, 2-ші шәйнекте қайнатылған су бар. Қыздыру бірдей болғанда қай шәйнектегі су тез қайнайды ? (шикі су тез қайнайды, себебі , онда еріген ауа көпіршіктері бар, ал қайнаған кезде көпіршік жойылады.Ал қайнатылған суда көпіршік жоқ, бір рет қайнатылған судан кеш қайнайды).
Шайды металлдан жасалған шәйнекке ме, әлде шыныдан жасалған шәйнекке демдеген дұрыс па ? (шыны шәйнек жайлап қызады да , сол сияқты жайлап суйды, жылуды ұзақ сақтайды, сондықтан, шыны шәйнекке демдеген жөн ).
5 –ый ведущий : Приглашаю на сцену учащихся 5 «Б» класса Жауатова Фаима и Гурину Ангелину,они вам покажут сценку «Среднее арифметическое»
3ий ведущий : А теперь мы предлагаем послушать частушки , стихи о математике и и гимн математике .