Просмотр содержимого документа
«Мероприятие " Математический КВН"»
Математический КВН
8–9 класс
Ведущий1:
С тех пор, как существует мирозданье, такого нет, кто б не нуждался в знанье. Какой мы не возьмем язык и век — Всегда стремился к знанью человек…
Ведущий2: Мы рады приветствовать всех собравшихся. Приветствуем всех, кто любит математику, кто учит математике, кто занимается и увлекается математикой.
тех, кто еще не знает, что можно любить математику, посвящается наш вечер!
— Вы заметили? Мы стали больше считать.
Считаем убытки и доходы,
считаем дни и деньги,
считаем количество преступлений и число пустых обещаний
и даже больше стали доверять расчетам астрологов, чем здравому смыслу.
Ты забыла про пятерки
А ты про двойки, перестал получать?
В любом случае напрашивается вывод о том, что жизнь без математики немыслима,
а математика без жизни мертва.
ВЕДУЩИЙ1:
Внимание! Внимание!
Приглашаем всех отправиться
Вместе с нами в весёлую страну МАТЕМАТИКУ.
Не забудьте взять с собой быструю мысль,
Находчивость, смекалку и сообразительность!
ВЕДУЩИЙ 2:
Сегодня в КВНе
Пусть победит один из вас,
Да тот, кто посильнее!
Капитанам и командам пожеланья таковы:
Не спешить! Не суетиться! Всё решить! Не ошибиться!
Веселей на все смотреть!
Ну, а ты, болельщик милый,
Помоги своей им силой!
ВЕДУЩИЙ 2:
В конкурсе участвуют две команды из учащихся 8-9 классов.
Ведущий 2.
Приглашается первая команда для приветствия. Приветствие оценивается в 5 баллов.
Кто шагает дружно в ряд?
КВНовский отряд!
Кто поет задорно, звонко?
Наши милые девчонки!
Кто в портфеле нам несет
Много шуток и острот?
Тот, кто больше всех кричит,
Только у доски молчит!
Ведущий 1.
Приглашается вторая команда (приветствие).
КВНщик постарался,
Долго думал, ночь не спал-
Чтоб соперник улыбался,
Чтоб болельщик не дремал…
Хороводы мы водили,
Хором песни распевали,
Ровно месяц мы мудрили:
Капитана выбирали!
ВЕДУЩИЙ1: Уважаемые ребята, учителя, гости! Мы собрались, чтобы стать свидетелями интересной борьбы, соревнования в смекалке, находчивости, ловкости. Недаром КВН- это клуб весёлых и находчивых. Командам мы желаем удачи и пусть победит сильнейший!
КОНКУРС 1. МАТЕМАТИЧЕСКАЯ РАЗМИНКА
За каждый правильный ответ команда может заработать по 1 баллу.
На обдумывание каждого ответа – 30секунд. Вопросы задаются поочередно каждой команде.
1. Какие цифры «пишут» летчики в небе? (Восьмерки.)
2. В каком европейском городе находится памятник нулю? (В центре Будапешта, столицы Венгрии. Это точка, от которой отсчитывается расстояние в Венгрии.)
3. В какие «цифры» люди одеваются? (Костюм-двойка, костюм-тройка.)
4. Какая цифра широко известна в мировой политике, да еще с эпитетом «большая»? (Большая восьмерка - неформальный клуб президентов восьми государств: США, Великобритании, Франции, Германии, Италии, Японии, России, Канады.)
5. Без чего не могут обойтись охотники, барабанщики и математики? (Без дроби.)
6. Название каких городов в России произошло от чисел? (Пятигорск, Тюмень — от тюркского слова «тумен» — 10 000.)
7. Название каких растений включает в себя цифры? (Тысячелистник, столетник, золототысячник.)
8. Цифра в классном журнале - это..? (Отметка.)
9. Что есть у каждого растения, слова и уравнения? (Корень.)
10. Название какого государства скрывается в математическом выражении а3? (Куб а - Куба.)
КОНКУРС 2. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
8 класс
Мужской голос: 3 марта 2020 года.
Женский голос: мы высадились на абсолютно неизвестной нам планете.
Ученик 1: Планета по имени школа. Вода есть, атмосфера есть, тепло есть, электричество есть.
Архимед :Значит, где-то здесь должна быть разумная жизнь!
Пифагор: Нету здесь ни какой разумной жизни!
Все: Ой, нету!
Ученик: Кто это? (читает таблички Великие ученые древности: Архимед и Пифагор)
Пифагор: Мою великую теорию втиснули в какие-то штаны.
Архимед: А про мои великие законы вспоминают только после сытного обеда!
Пифагор: А что они с нами в учебниках творят!
Архимед: Усы и бороды пририсовывают!
Пифагор: Шляпы и кепки пририсовывывают!
Архимед: Сигареты в зубы вставляют.
Архимед и Пифагор (вместе): Каменный век1
Пифагор: Нету тут никакого разума.
Ученик 2: Значит будем искать (хлопает Пифагора по плечу).
Уборщица: А ну, убери грабли от школьного имущества, хулиганье несчастное. Ходят тут всякие, а потом все статуи жвачками пооблеплены.
Ученик 1: Мы не хулиганье, мы ищем братьев по разуму!
Уборщица: В зоопарке ваши братья по разуму, а ну кыш в класс.
Ученик 2: И тут нам повезло!
Ученик 1: Мы обнаружили, что на планете по имени школа все таки есть разумное существо по имени…
Все: Учитель.
Сценка 9 класс
Учитель: Кто знает закон Архимеда?
Хором: Я!
Зубрилка (тянет руку): Тело, погруженное в жидкость, выталкивает объем, равный объему этого тела.
Лентяй 1:Ничего не выталкивает! Я вчера проверял!
Учитель: И как же ты проверял?
Лентяй 1: Ну, я погрузил свое тело в ванну, сидел, сидел 3 часа, замерз и вылез.
Учитель: Ну и какой же ты сделал наблюдение?
Лентяй 1: Я сделал наблюдение, что ЖЭК отключил воду, и горячую, и холодную.
Ученица: Ну и причем же здесь Архимед?
Лентяй 2: А вот даже и очень причем. Пусть только он мне попадется.
Ученица: И что же он тебе плохого сделал?
Лентяй 2: Ну, я набрал полную ванну, погрузил туда свое тело…
Все: И что?
Лентяй 2: Прибежали соседи и сказали, что у них с потолка натекло пять ведер воды!
Учитель: О! Какой же можно сделать вывод?
Лентяй 2: А вывод такой, что пусть этот Архимед сам и ремонт делает.
Учитель: Коваленко! Да Архимед это же великий ученый древности.
Зубрилка (тянет руку): Он жил две тысячи лет назад.
Ученица: Ага, как-то он сидел в ванне, ему на башку упало яблоко, и он закричал «Эврика».
Учитель: Ну, и что же такое «Эврика»?
Зубрилка: Эврика означает « нашел»!
Учитель: Ну и что же он нашел?
Лентяй 2: Не знаю, мыло, наверное.
Ученица: Или мочалку!
Учитель: Очень плохо, физики никто не знает, ставлю всем «2»!
Лентяй 1: Ну спросите еще что- нибудь?
Учитель: Хорошо. Чем можно измерить расстояние?
Лентяй 2: Барометром!
Зубрилка (тянет руку): Барометр- это прибор, для измерения деления!
Лентяй 1: А вот мы можем измерить расстояние!
Учитель: Но как?
Ученица: Ну, взять барометр, нести его, нести..
Лентяй 2: Когда устанешь и захочешь выкинуть на фиг эту железяку…
Лентяй 1: Тогда, значит прошел целый километр!
Учитель: Что?
Ученица: А что не так? Я все время эту физику с физкультурой путаю?
Лентяй 1: Ну спросите еще что- нибудь!
Лентяй 2: Я все знал, но забыл.!
Учитель: Все, у меня больше нет терпения с вами разговаривать-два, два, два
КОНКУРС 3. ТВОРЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ.
Сейчас на листочках вы должны написать как можно больше фильмов в названиях которых есть числа. Например: “ТРИ танкиста и собака”.
КОНКУРС 4: ГРАМОТЕИ.
К доске приглашаются по одному представителю команд, которые записывают под диктовку слова: БИССЕКТРИСА, ПАРАЛЛЕЛЕПИПЕД, ДЕЦИМЕТР, ЧАСТНОЕ, ТРАНСПОРТИР, УРАВНЕНИЕ, АБСЦИССА, ОРДИНАТА, КООРДИНАТА.
КОНКУРС 5. Не собьюсь, считать умею.
От каждой команды вызываем по 3 человека. Каждому из них нужно сосчитать до 30 по порядку, только вместо чисел, которые делятся и оканчиваются на 3 , говорить: « Не собьюсь!»
На мелодию песни «То ли еще будет…» муз.Э.Ханка (9 класс)
Нагружать все больше нас
Стали почему-то.
Нынче в школе каждый класс
Вроде института:
Тангенс, катет алфавит
Плюс гипотенуза,
Ну, скажите мне за что
Эта вот обуза.
Припев:
То ли еще будет,
То ли еще будет,
То ли еще будет
Ой-ой-ой.
Будем снова мы решать,
Обливаясь потом.
Теорему доказать
Перед всем народом.
Будет двойка, будет пять,
Три иль единица.
Будет крупная слеза
По щеке катиться
В школу нам опять пора,
Надо торопиться,
Ведь контрольная у нас,
И нет сил не сбиться,
Логарифмы тяжелы,
Интегралы тоже,
Боже, дай же мне списать
Я прошу, о боже.
КОНКУРС 6: КОНКУРС КАПИТАНОВ.
Капитанам предлагается определить описываемый предмет (задания даются поочерёдно)
- квадрат со срезанными углами (круг)
- вздувшаяся точка (шар)
- монетка (циркуль)
- кусок палки (линейка)
- сборник автографов (ученический дневник)
- обмякший квадрат (ромб)
На мелодию песни «Позвони мне позвони» из киноф-ма «Карнавал».
Позвони же, позвони,
Дай сигнал концу урока!
Если вызовут к доске,
Знаю точно, будет плохо.
Бесполезно вызывать –
Я не сделаю задачу,
И сижу я – чуть не плачу,
И сижу я – чуть не плачу,
Ну, скорее зазвони!
Дело, в общем, не в звонке.
Дело, в общем-то, в везенье,
До сих пор не знаю я
И таблицы умноженья
Я вам больше расскажу,
Я и буквы-то не знаю,
Все равно счастливым стану,
Все равно счастливым стану,
Ну, скорее зазвони!
Конкурс 7. Геометрическая сказка (слушая инсценированную сказку записать названия понятий и геометрических фигур) победит тот, кто напишет больше слов 1 балл за каждый ответ
Автор.
В царстве геометрическом, в городе планиметрическом
Правил король Многоугольник 12.
Его поприветствовать стоит овацией.
Супруга его, королева Окружность, имела весьма
Недурную наружность.
А эта их дочка- принцесса Прямая.
Теперь же их сына я представляю:
Зовут симпатичного принца – Отрезок.
Он весел и мил, хоть бывает и резок.
Представлена вам вся семья, наконец.
Давайте заглянем теперь во дворец.
Во дворце сегодня бал, тьму гостей король созвал:
Нынче юная принцесса – именинница.
Вот в роскошнейшей карете герцог Угол в гости едет.
Угол.
Спешу я вас поздравить, принцесса, поскорей.
Позвольте вам представить красавцев - сыновей:
Вот угол развернутый, этот прямой,
А вот угол острый, а это тупой.
Прямая.
Ах, знакомство мне приятно, только очень не понятно:
Как их можно различить, как не спутать, не забыть?
Угол.
Их запомнить очень просто:
Угол меньше 90 у меня зовется острым.
Тот, что равен 90, называется, прямым,
А развернутый, средь прочих, самым выглядит большим.
180 равна у него величина.
Автор.
У крыльца остановился новенький кабриолет
И графиня Биссектриса вышла. Ну, а ей во след
( слышишь грохот барабана?)
Мчит графиня Медиана.
Биссектриса. Принцесса, мы вас поздравляем.
Медиана.
И счастья в жизни вам желаем.
Принцесса. Спасибо! Рада видеть вас!
Как дома будьте вы у нас!
Ах, нет милей графинь двоих, но я так мало знаю их.
Мне их узнать поближе б надо.
Пойду, поспрашиваю брата.
Отрезок, милый, объясни ты,
Чем же графини знамениты,
На сколько знатны и богаты?,
Сестрица, знать давно должна ты,
Что медиана мне родня, похожа в чем-то на меня.
Но есть и разница со мной: она отрезок не простой,
А в треугольнике вершину соединивший с серединой
Той, что напротив, стороны. Быть осторожны мы должны…
Принцесса.
Ах, боже мой, как это странно! Позор! Графиня Медиана
Имеет связи с треугольником, известным в городе разбойником.
Ну, а графиня биссектриса?
Отрезок
Да, мерзопакостная крыса,
она шныряет по углам и делит их напополам
биссектриса.
ах, обозвал меня он крысой! Ну, он попомнит биссектрису!
Чуть позже месть устрою я всему семейству короля.
Автор.
Наконец-то прибыла баронесса Точка.
Свой подарок поднесла королевской дочке.
Все чудесно, бал в разгаре, все танцуют, все в ударе!
Король.
Вот исполнилось принцессе 18 лет с утра.
Стала совершеннолетней, замуж ей теперь пора.
Угол.
Ваше высочество, Многоугольник 12,
Очень мне хочется, позвольте признаться,
На милой красавице, дочке твоей,
Женить одного из своих сыновей.
Но старший мой сын уж женат, к сожаленью,
А из остальных на свое усмотренье
Вы выбрать смогли б, несомненно, любого:
Тупого, иль острого, или прямого.
Король.
О, герцог, вам мое почтение! Благодарю за предложение.
Ну, хочу отметить я, как красива дочь моя:
Тонкая, стройна, бесконечно длинна.
Ей, такой прямой и стройной, надобен супруг достойный.
Потому для всех, кто просит руку дочери моей,
Объявить хочу я конкурс. Претенденты! Ну, смелей!
Кто из вас умнее прочих очень хочется узнать.
Без ошибок на вопросы вы должны мне отвечать.
Песня "Мы желаем счастья вам"
1. Нам без математики нельзя,
Математика для нас важна -
Делает нас сильными и мудрыми она.
Снова всех сплотила нас она,
В этом зале вместе собрала.
Рады всех приветствовать мы
И пропеть друзьям.
Припев.
Мы желаем счастья вам, счастья в этом мире большом.
Как солнце по утрам пусть оно приходит в дом.
Мы желаем, счастья вам, и оно должно быть таким -
Когда ты счастлив сам, счастьем поделись с другим.
