КВН "В мире занимательной математики"

Карасуская основная школа

Сценарий внеклассного мероприятия КВН по математике «В мире занимательной математики»

Учитель начальных классов: Нурушева А.К.

Цели и задачи:

• развитие интереса к математике;

• развитие логического мышления, быстроты реакции, внимания;

• воспитание чувства ответственности, коллективизма и взаимопомощи;

• применение навыков счёта, развитие умений взаимопроверки, совершенствование умений рационально планировать свою деятельность;

Учитель.

Время, в которое мы живём, называют эрой математизации знаний. Без математики, без её законов, невозможно запустить космический корабль, спроектировать ядерный реактор, проложить дорогу, работать на ферме, в поле, магазине. Поэтому математику справедливо называют царицей наук, золотым ключом, без которого не откроешь двери ни в физику, ни в химию, ни в технику. И, кроме этого, математику уже затем учить следует, говорил М.В. Ломоносов, что она ум в порядок приводит.

«Математика царица всех наук». Так считали многие известные ученые, писатели и художники. В своей жизни вы, наверное, неоднократно слышали высказывания великих людей о математике. Вот и сегодня мы познакомимся с некоторыми из них.

Учитель. Дорогие ребята! Сегодня мы с вами встретились, чтобы провести заседание клуба веселых и находчивых – КВН.
Эта игра для умных и находчивых, великодушных, добрых и чутких. Сегодня состоится не совсем обычный КВН, а турнир любителей прекрасной науки – математики.

- Наши соревнования – это, прежде всего – игра. Дружелюбное отношение в КВНе – закон.
И в этой игре проявляются все лучшие качества наших участников:
- юмор;
- способность оценить шутку другого;
- товарищество;
- находчивость.

- Оценивать наше соревнование будет всезнающее и справедливейшее жюри (представление жюри).

1-я команда – “Треугольник”; 2-я – “Квадрат”

Эмблемы команд: треугольник, квадрат.

Ведущий: 1 человек.

Счетчик: 3 человека (раздают жетоны, а в конце подсчитывают их количество у каждой команды).

I. Представление команд

Ведущий:	Счетный конкурс открываю. Добрый день мои друзья! Три команды на турнире, Их сейчас представляю я.
№ 1	Вот команда “Треугольник”. Пусть узнает каждый школьник, Будут им, сказать хочу, Все заданья по плечу!
№ 2	Про команду номер два Разошлась уже молва, Называется “Квадрат” Им любой ученый рад!

№	Название конкурса	Треугольник	Квадрат
1.	Разминка
2.	Задачи - шутки
3.	Цепочка примеров
4.	Зашифрованные слова
5.	Какой фигуры не хватает?
6.	Волшебное слово
7.	«Числа в пословицах
	Итог :

Вед: Мы познакомились с командами, а теперь познакомимся с судейской коллегией. Председатель жюри:….Члены жюри:

1.Разминка

Сколько ушей у 3-х мышей (6)

Сколько лап у 2-х медвежат? (8)

Сколько пальцев на двух руках? (10)

Сколько букв в слове "школа"? (5)

Сколько дней в неделе? (7)

Сколько сторон у квадрата? (4)

Сколько сторон у шестиугольника? (6)

Cколько сантиметров в двух дециметрах? (20)

Сколько месяцев в году? (12)

Петух, стоя на одной ноге весит 5 кг. Сколько он будет весить, стоя на двух ногах?

У родителей 6 сыновей. Каждый имеет сестру. Сколько детей в семье?

Сколько часов в 1 сутках?

2: «Задачи - шутки»

1. Стоит в поле берёза. На берёзе 3 ветки. На каждой ветке по 3 яблока. Сколько всего яблок?

2. Пошли 2 девочки в лес за грибами, а навстречу 2 мальчика. Сколько всего детей идёт в лес?

3. В комнате горело 5 свечей. Зашёл человек, потушил 2 свечи. Сколько свечей осталось?

4. Какое колесо у машины не вращается при ее спуске с горы?

5. Пассажир такси ехал в село. По дороге ему навстречу проехали 5 грузовиков и 3 автомашины. Сколько машин ехало в село?

6. Оле 7 лет. Сколько лет ей было в прошлом году?

3: «Цепочка примеров»

4 «Зашифрованные слова»

- Командам по очереди предлагают ребусы

(Если ответа нет, то на помощь приходит другая команда и получает 1 балл)

ПО2Л, С3Ж, 40А, 100ЛИЦА

100РОНА 100Л ПРО100Р ВИ3НА КО100ЧКА 3БУНА

5 Конкурс болельщиков

1. У него – два колеса

И седло на раме.

Две педали есть внизу

Крутят их ногами (велосипед)

1. Две полоски на снегу

Оставляю на бегу

Я лечу от них стрелой

А они опять за мной! (лыжня)

1. Два конца, два кольца

А посередине гвоздик (ножницы)

1. Три глаза – три приказа,

Красный – самый опасный (светофор)

1. Хоть у нас четыре ножки,

Мы не мышки и не кошки,

Хоть мы все имеем спинки,

Мы не овцы и не свинки,

Мы не кони, хоть на нас

Вы садитесь много раз. (стулья)

1. Чтоб не мёрзнуть

Пять ребят

В печке вязанной сидят (варежки)

5 конкурс «Какой фигуры не хватает?» (на листочках)

6 «Волшебное слово».

Учитель. Нужно составить как можно больше слов из букв слова “ТРЕУГОЛЬНИК” (Рог, руль, толь, рот, кит, горн, уголь, урон, китель, кулон, грек, луг, угол, лот, тор, кон, нуль, уклон, укол, лектор, тенор, тур, гол, тол, корень, рок, укор, лето, утро, игрек, орел, турне, тир, роль, трель, тон, кот, лень, тело, итог, ролик, кино, раут, гик, ель, тик, олень, кол, енот, трек, ток, куль, крот, лук, гель, лён, урок, корь, лорнет, турок, и т.д.)

7 конкурс « Пословицы и поговорки» пословицы -Не имей 100 рублей, а имей 100 друзей -Старый друг лучше новых двух. -У семи нянек дитя без глаза. -За двумя зайцами погонишься - ни одного не поймаешь. -Конь о четырех ногах, да и то спотыкается. - Одна голова хорошо, а две – лучше. - Семь раз отмерь, один раз отрежь Ведущий: Вы отвечали правильно и дружно, И у жюри сомнений нет: ВСЕ ребята молодцы! Слово мы даем жюри. Жюри подводит итоги конкурсов, вручает грамоты Ведущий Спасибо всем игрокам и болельщикам за хорошую игру. До свидания.