1 класс математический турнир

МБОУ СШ г.Горбатов

Лысова Татьяна Александровна

Математический турнир

Цели: - создание условий для интеллектуального, нравственного и эмоционального самовыражения младших школьников.

- развитие и раскрытие индивидуальных творческих способностей и познавательных интересов каждого ребенка.

- развитие мышления и способностей учащихся, развитие творческих умений; воспитание активной творческой личности учащегося, умеющего видеть, ставить и решать нестандартные проблемы.

- воспитание познавательного интереса к предмету.

Оборудование: компьютер, , карточки, ребусы

Ход мероприятия

1. Вступление.

1 ученик: Удивительная страна – математика,

Фигуры и линии в ней живут,

Мерят, чертят и узнают:

Периметр, площадь, длину, ширину,

Диаметр, радиус, и высоту.

Скорей собирай своих знаний багаж,

Готовь поскорее простой карандаш,

Веселые конкурсы ждут вас, друзья,

Пора отправляться в дорогу, пора!

2 ученик: Чтобы спорилось нужное дело,

Чтобы в жизни не знать неудач,

Мы в поход отправляемся смело

В мир загадок и сложных задач.

Не беда, что идти далеко,

Не боимся, что путь будет труден.

Достижения крупные людям

Никогда не давались легко.

1. Представление команд

1 команда «Дружные»

МЫ команда – просто класс,

На пять с плюсом жизнь у нас.

Мы не ленимся учиться.

Вам всем с нами не сравниться.

Наш девиз: Идти вперед, к победе дружно, и удача не покинет нас!

2 команда «Любознательные»

Мы сложим знания свои,

Умножим их на дружбу.

Мы вычтем нерешительность и страх,

Получим классную команду!

Наш девиз:

Мы не ленимся учиться,

Все нам будет по плечу!

3 команда «Внимательные»

Сегодня турнир мы выиграть хотим

И победу вам не отдадим.

Придется попотеть и постараться:

За каждое очко мы будем драться.

Смекалку мы проявим и отвагу

Скорей давайте нам заданья и бумагу!

Наш девиз:

Чтобы умным быть и победить,

нужно математику учить!

1. Проведение конкурсов

1 конкурс. « Разминка »

Разминку начинаем,

Победителей узнаем!

Кто же лучше всех считает?

И ответ быстрее знает?

1. Мельник пришел на мельницу. В каждом из 4 углов он увидел по 3 мешка, на каждом мешке сидело по 3 кошки, а каждая кошка имела при себе 3 котят.

Спрашивается: много ли ног было на мельнице?

2. Мы только с парохода,

Мы только из похода -

Тринадцать мы недель

Гостили на воде.

А сколько это дней?

Считай-ка поскорей!

3. У одного старик спросили, сколько ему лет. Он ответил, что ему 100 лет, но дней рождения у него было всего 25.

Спрашивается: Как это могло быть?

4. Какие однозначные числа при чтении не изменяются, если их перевернуть вверх ногами? (8, 0).

 

5. Четверо играли в домино 2 часа. Сколько играл каждый?  

6. На грядке сидело 5 птиц. Кот Рыжик подкрался и схватил одну птичку. Сколько птиц осталось сидеть на грядке?

 

2 конкурс. «Шарады»

«Арифметика – царица математики» - говорил немецкий математик Карл Фридрих Гаусс

Эта самая древняя область математики, которая изучает свойства чисел и действия над ними.

2 2 2 2=8

2 2 2 2=44

2 2 2 2=111

« Конкурс болельщиков».

1. На дереве росло 67 груш, а на вербе на 23 груши больше. Сколько груш росло на вербе?

Ответ: На вербе груши не растут.

1. В полночь шёл дождь. Можно ли ожидать солнечную погоду через

двое суток?

Ответ: Нет.

1. Какого камня нет в море?

Ответ: Сухого.

1. Из букв слова МАТЕМАТИКА составить слова. Выиграет команда, которая за 1 минуту придумает больше слов. (3 карточки)

3 Конкурс. « Самые быстрые »

Реши примеры и прочитай слово, расположив ответы в порядке возрастания

7 х 8 : 2 р

54 : 6 + 88 у

5 х 6 X 100 а

480 : 8 + 69 ж

4 х 9 X 5 б

6300 : 90 : 10 д

Ответ: (ВСТАТЬ)

4 конкурс «Найди пару»

Соедини примеры с соответствующими результатами.

5 конкурс «Зоологический»

1. конкурс «математические ребусы»

Математика не только точная наука, но ещё и весёлая.

Ви3на, 100й, 0000/тя, рас100яние, 7я, те100, 100лб, 100ю, насос

1. Подведение итогов математического турнира

 1. Внимательные.

 2. Смекалистые.

 3. Эрудированные.

2 конкурс. «Шарады»

2 2 2 2=8 ответ: 2+2+2+2=8

2 2 2 2=44 ответ 22+22=44

2 2 2 2=111 ответ 222:2=111

9 9 9=2 Ответ: (9+9):9=2

9 9 9=10 Ответ: 9+(9:9)=10

9 9 9 = 90 Ответ: 9 X 9 +9=90

1 конкурс. « Разминка »

1. Никому неизвестное число увеличилось вдвое, посмотрело на себя в зеркало и увидело там 811. Каким число было до увеличения?

Ответ: 59.

1. Мельник пришел на мельницу. В каждом из 4 углов он увидел по 3 мешка, на каждом мешке сидело по 3 кошки, а каждая кошка имела при себе 3 котят.

Спрашивается: много ли ног было на мельнице?

Ответ: 2 ноги мельника, так как у кошек не ноги, а лапы.

1. Летели утки: одна впереди и две позади, одна позади и две впереди, одна между двумя и три в ряд.

Спрашивается: Сколько всего летело уток?

Ответ: Всего летело три утки, одна за другой.

6 Мы только с парохода,

Мы только из похода -

Тринадцать мы недель

Гостили на воде.

А сколько это дней?

Считай-ка поскорей!

Ответ: 13х7=91 день.

1. У одного старик спросили, сколько ему лет. Он ответил, что ему 100 лет и несколько месяцев, но дней рождения у него было всего 25.

Спрашивается: Как это могло быть?

Ответ: Этот человек родился 29 февраля.

8. Какие однозначные числа при чтении не изменяются, если их перевернуть вверх ногами? (8, 0).

 

9. Четверо играли в домино 2 часа. Сколько играл каждый? (2 часа).

  

10. На грядке сидело 5 птиц. Кот Рыжик подкрался и схватил одну птичку. Сколько птиц осталось сидеть на грядке? (0, т.к. все улетели).