Просмотр содержимого документа
«"Көңілді тіл" сабақ жоспары»
Мерзімі: Балалар санаты: Тіл кемістігінің ІІІ-деңгей Мақсаты: Тіл туралы мағлұмат беріп, білімдерін кеңейту . Тіл құрылысымен таныстырып меңгерту. Түзетушілік – дамытушылық: артикуляциялық жаттығуларды, дұрыс тыныс алуын және фонематикалық естуін дамыту. Ертегі айту арқылы қиялын дамытып, сурет арқылы сөздік қорын жетілдіру.
Әдіс-тәсіл:Түсіндіру, сұрақ-жауап,баяндау. Құрал - жабдықтар: Тілдің суреті, құрылымы. Артикуляциялық жаттығулардың суреті, видеосы.
Сабақ барысы: І. Ұйымдастыру бөлімі: Үлкенге де сіз, Кішіге де сіз.Келген қонақтарға Бас иеміз біз!
ІІ. Жаңа сабақ
« Көңілді тіл ертегісі» Ерте-ерте ертеде көңілді тіл болыпты. Тіл бір күні оңға қарай жүгіреді (ауызды ашу, тілді еріннің оң жағына қарай тарту) . Оңға қарап болған Көңілді тіл солға қарай жүгіреді( тілді солға қарай тарту). Көңілді тіл көктен шуақты күндерді көріп, онымен амандасуды жөн көрді(ауызды ашып, тілді мұрынға қарай тарту). Жердегі гүлді көрген Көңілді тіл, гүлдерге қарай еңкейді(ауызды ашып тілді иекке қарай созу). Оңға, солға қарап шаршамаған тіл даладағы иттерге қарай созылады(ауызды кең ашып, алға қарай созу). Көңілді тіл далаға шығып атқа отырып, жүйтки жөңелді. «Ат шауып келеді».
-Тілдің құрылысымен таныстырып, «Тіл бізге не үшін керек?» тақырыбында әңгіме өрбіту.
ІV. Дәптермен жұмыс Мақал- мәтелдерді жазып, мағынасын аша отырып жаттату.
Тіл - тас жарады, тас жармаса, бас жарады.
Өнер алды қызыл тіл.
Ана тілің алпыс тілге татиды.
Тіл ақылдың –өлшемі.
Ми ойлағанды тіл тындырады.
V. Сергіту мен саусақ жаттығулары
Қолға алып шарды, Үрлеймін мен былай. Уф-ф-ф, Үрлеймін деп қатты, Жарып алдым шарды Пах. Бойды сергек тік ұста, Емін-еркін тыныста. Оң қолыңды соз алға, Қол ұшына қара да, Үшбұрыш сыз ауада, Сол қол босқа тұрмасын, Шеңбер жасап тынбасын.
VІ. Қорытындылау
-Ауыз қуысының суретін боятып, бүгінгі сабақтан түсінгендерін сурет арқылы баяндау.